Слайд 4
кабасо
навоор
вароко
альпто
беовойр
дьдвеме
Словарная работа. Анаграммы.
Слайд 5
Собака, ворона, корова, пальто, медведь, воробей.
Взаимопроверка.
Слайд 6
Составить предложение
С..сне, на, с..дит,
белка, рыжая,
высокой.
Слайд 7
На высокой с сне
с дит рыжая белка.
Объяснение
вставленных орфограмм.
о
и
Слайд 8
На высокой сосне
сидит рыжая белка.
Выделить главные члены предложения.
Указать связь слов в предложении.
Слайд 9
Тема: Повторение.
Предложение.
Цели: 1.Уметь находить в предложении главные
члены, словосочетания, проводить
фонетический разбор слова. Знать все
о предложении.
2.Развивать орфографическую зоркость,
память, речь, внимательное отношение к
словам, способствовать творческому
развитию личности.
3.Воспитывать самостоятельность, чувство
коллективизма, любовь к природе, доброе отношение друг к другу.
Слайд 10
«Дописать
предложения»
(в каждом предложении подчеркнуть главные члены, указать
связь слов в предложении).
Слайд 11
Весело чирикает …….. .
В конуре живёт …….. .
В
лесу живёт бурый …… .
С севера подул холодный …
.
Слайд 12
Пора немного отдохнуть,
Ведь мы ступили на тропу здоровья.
Чтобы продолжить наш нелёгкий путь,
Потребуются силы и здоровье.
Слайд 13
Тайны.
Лес открывает людям свои тайны
ты давно был в
лесу на опушке
леса растёт красавица липа она
стоит вся
в цветах летают мохнатые
пчёлы они весело жужжат добрая
липа дарит им сладкий сок берегите
природу леса
Слайд 14
Тайны.
Лес открывает людям свои тайны.
Ты давно был в
лесу ?На опушке
леса растёт красавица липа. Она
стоит вся
в цветах. Летают мохнатые
пчёлы. Они весело жужжат. Добрая
липа дарит им сладкий сок. Берегите
природу леса!
Слайд 15
Укажите слово, в котором все согласные звуки мягкие:
а)пенал
б)коньки
в)вьюга г)печки
Слайд 16
Два варианта переноса имеет слово:
а)книга
б)комната
в)поход г)площадь
Слайд 17
Букв больше, чем звуков в слове:
а)пила
в) перья
б)соль г) дом
Слайд 18
Звуков больше,
чем букв в слове:
а) моль
в) стол
б) юла
г) вьюга
Слайд 19
Главные члены в предложении подчёркнуты верно:
а)В саду цветут
цветы.
б) Синицы сидят на окне.
в) Петух клюёт зерно.
Слайд 22
Я сегодня научился
«На уроке я узнал…»
«Мне на уроке
удалось…»
«Самым интересным на уроке было…»
Слайд 23
*
Урок окончен!
Спасибо за работу!