Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Вводные слова и предложения

Содержание

ОПРЕДЕЛЕНИЕВВОДНЫМИ НАЗЫВАЮТСЯ СЛОВА, ГРАММА-ТИЧЕСКИ НЕ СВЯЗАННЫЕ С ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (Т.Е.НЕ СВЯЗАННЫЕ С НИМИ ПО СПОСОБУ СОГЛАСОВАНИЯ, УПРАВЛЕНИЯ ИЛИ ПРИМЫКАНИЯ), НЕ ЯВЛЯЮЩИЕСЯ ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ВЫРАЖАЮЩИЕ ОТНОШЕНИЕ ГОВОРЯЩЕГО К ВЫСКА-ЗЫВАЕМОЙ МЫСЛИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ СПОСОБ ЕЁ ОФОРМЛЕНИЯ И ПРОЧ.
ВВОДНЫЕ СЛОВАИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЕВВОДНЫМИ НАЗЫВАЮТСЯ СЛОВА, ГРАММА-ТИЧЕСКИ НЕ СВЯЗАННЫЕ С ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (Т.Е.НЕ СВЯЗАННЫЕ С ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ ВВОДНЫХ СЛОВ1.Вводные слова, выражающие чувства говорящего (к счастью, к ужасу)2.Вводные ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ ВВОДНЫХ СЛОВ4.Вводные слова, указывающие на связь мыслей, последовательность изложения №1. ПЕРЕПИСАТЬ,РАСКРЫТЬ СКОБКИ(ВО)ПЕРВЫХ, (ВО)ВТОРЫХ, (ПО)МОЕМУ, (ПО)РОВНУ, (ПО)ВЕСЕННЕМУ, (ПО)БРАТСКИ, (В)ТРЕТЬИХ, (ПО)ДОЛГУ, (ПО)ТВОЕМУ, (ПО)ПРАВДЕ, №2.РАЗБИТЬ ВВОДНЫЕ СЛОВА НА ГРУППЫ ПО ЗНАЧЕНИЮчувства говорящегооценка реальности сообщаемогоисточник сообщаемогосвязь мыслейоформление №3.1. ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ.1.К счастью никто меня не заметил.2.Червяки жили долго и №3.2. ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ.1.Правда припадки сумасшествия уже не возобновлялись.2.Я разумеется обошёлся весьма №3.3. ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ.1.Ты сказывают петь великий мастерище.2.У Плюшкина по словам Собакевича №3.4. ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ.1.Итак два почтенные мужа поссорились между собой.2.Познакомился я раз №3.5. ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ.1.Одним словом у этого человека наблюдалось непреодолимое стремление окружить №3.6. ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ.1.Садитесь пожалуйста.2.Он видите ли мог этого не знать.3.Здесь простите №4.УСТНО: ГДЕ ВВОДНОЕ СЛОВО?(знаки препинания пропущены)1.К несчастью нужно относиться философски. – К №5. УСТНО. В приведённое предложение поочерёдно вставить вводные слова каждой из групп1.Произошло
Слайды презентации

Слайд 2 ОПРЕДЕЛЕНИЕ
ВВОДНЫМИ НАЗЫВАЮТСЯ СЛОВА, ГРАММА-ТИЧЕСКИ НЕ СВЯЗАННЫЕ С ЧЛЕНАМИ

ОПРЕДЕЛЕНИЕВВОДНЫМИ НАЗЫВАЮТСЯ СЛОВА, ГРАММА-ТИЧЕСКИ НЕ СВЯЗАННЫЕ С ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (Т.Е.НЕ СВЯЗАННЫЕ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ (Т.Е.НЕ СВЯЗАННЫЕ С НИМИ ПО СПОСОБУ СОГЛАСОВАНИЯ, УПРАВЛЕНИЯ

ИЛИ ПРИМЫКАНИЯ), НЕ ЯВЛЯЮЩИЕСЯ ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ВЫРАЖАЮЩИЕ ОТНОШЕНИЕ ГОВОРЯЩЕГО К ВЫСКА-ЗЫВАЕМОЙ МЫСЛИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ СПОСОБ ЕЁ ОФОРМЛЕНИЯ И ПРОЧ.

Слайд 3 ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ ВВОДНЫХ СЛОВ
1.Вводные слова, выражающие чувства говорящего

ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ ВВОДНЫХ СЛОВ1.Вводные слова, выражающие чувства говорящего (к счастью, к

(к счастью, к ужасу)
2.Вводные слова, выражающие оценку говорящим реальности

сообщаемого (конечно, возможно, наверное)
3.Вводные слова, указывающие на источник сообщаемого (говорят, по-моему)

Слайд 4 ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ ВВОДНЫХ СЛОВ
4.Вводные слова, указывающие на связь

ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ ВВОДНЫХ СЛОВ4.Вводные слова, указывающие на связь мыслей, последовательность изложения

мыслей, последовательность изложения (итак, следовательно, во-первых)
5.Вводные слова, указывающие

на оформление высказываемых мыслей (словом, иначе говоря, так сказать)
6.Вводные слова, представляющие собой призыв к собеседнику или читателю (видишь ли, пожалуйста, допустим)

Слайд 5 №1. ПЕРЕПИСАТЬ,РАСКРЫТЬ СКОБКИ
(ВО)ПЕРВЫХ, (ВО)ВТОРЫХ, (ПО)МОЕМУ, (ПО)РОВНУ, (ПО)ВЕСЕННЕМУ, (ПО)БРАТСКИ,

№1. ПЕРЕПИСАТЬ,РАСКРЫТЬ СКОБКИ(ВО)ПЕРВЫХ, (ВО)ВТОРЫХ, (ПО)МОЕМУ, (ПО)РОВНУ, (ПО)ВЕСЕННЕМУ, (ПО)БРАТСКИ, (В)ТРЕТЬИХ, (ПО)ДОЛГУ, (ПО)ТВОЕМУ,

(В)ТРЕТЬИХ, (ПО)ДОЛГУ, (ПО)ТВОЕМУ, (ПО)ПРАВДЕ, (ПО)ИНОМУ, (ПО)ЦАРСКИ, (ПО)ПУСТУ, (ПО)ТОВАРИЩЕСКИ, (ПО)ВОЛЧЬИ,

(ПО)КИЕВСКИ, (ПО)ПРОСТУ, (ПО)ВАШЕМУ, (В)ДЕСЯТЫХ, (ПО)ЛАТЫНИ


Слайд 6 №2.РАЗБИТЬ ВВОДНЫЕ СЛОВА НА ГРУППЫ ПО ЗНАЧЕНИЮ
чувства говорящего
оценка

№2.РАЗБИТЬ ВВОДНЫЕ СЛОВА НА ГРУППЫ ПО ЗНАЧЕНИЮчувства говорящегооценка реальности сообщаемогоисточник сообщаемогосвязь

реальности сообщаемого
источник сообщаемого
связь мыслей
оформление мыслей
призыв к собеседнику
Вообразите, в самом

деле, к моему удив-лению, по сведениям из надёжного источ-ника, к досаде, может быть, коротко говоря, извините, словом, сообщают, во-вторых, наконец

Слайд 7 №3.1. ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ.
1.К счастью никто меня не

№3.1. ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ.1.К счастью никто меня не заметил.2.Червяки жили долго

заметил.
2.Червяки жили долго и превращались иногда к великой нашей

радости в куколок.
3.Вронский к ужасу своему почувствовал, что падает.
4.К удивлению моему мужик самым благодушным образом здоровается с перевозчиком.

Слайд 8 №3.2. ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ.
1.Правда припадки сумасшествия уже не

№3.2. ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ.1.Правда припадки сумасшествия уже не возобновлялись.2.Я разумеется обошёлся

возобновлялись.
2.Я разумеется обошёлся весьма бережно со стариком.
3.Глазами кажется хотел

бы всех он съесть.
4.Дядя разговаривал с Марьянкой (по)видимому о своих делах.

Слайд 9 №3.3. ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ.
1.Ты сказывают петь великий мастерище.
2.У

№3.3. ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ.1.Ты сказывают петь великий мастерище.2.У Плюшкина по словам

Плюшкина по словам Собакевича люди мрут как мухи.
3.Гусь известно

птица важная и рассудительная.
4.Командиры слышно им довольны.

Слайд 10 №3.4. ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ.
1.Итак два почтенные мужа поссорились

№3.4. ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ.1.Итак два почтенные мужа поссорились между собой.2.Познакомился я

между собой.
2.Познакомился я раз со страстным охотником и следовательно

отличным человеком.
3.Общественное мнение преследовало моих врагов а меня напротив превозноси-ло.
4.(Во)первых я вам сейчас его покажу.

Слайд 11 №3.5. ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ.
1.Одним словом у этого человека

№3.5. ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ.1.Одним словом у этого человека наблюдалось непреодолимое стремление

наблюдалось непреодолимое стремление окружить себя оболочкой создать себе футляр.
2.Словом

стал дед кучером и конюхом одновременно.
3.Книг он вообще сказать не любил читать.

Слайд 12 №3.6. ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ.
1.Садитесь пожалуйста.
2.Он видите ли мог

№3.6. ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ.1.Садитесь пожалуйста.2.Он видите ли мог этого не знать.3.Здесь

этого не знать.
3.Здесь простите не три тетради а четыре.
4.Допустим

это не серьёзная ошибка но всё же ошибка.

Слайд 13 №4.УСТНО: ГДЕ ВВОДНОЕ СЛОВО?(знаки препинания пропущены)
1.К несчастью нужно

№4.УСТНО: ГДЕ ВВОДНОЕ СЛОВО?(знаки препинания пропущены)1.К несчастью нужно относиться философски. –

относиться философски. – К несчастью нам нужно спешить.
2.По-моему он

просто тупица. – Он всё равно поступит по-моему.
3.Давно известно это предание в народе. – Ваня известно великий выдумщик.
  • Имя файла: vvodnye-slova-i-predlozheniya.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Движение.
Следующая - Калинин-градский зоопарк

Похожие презентации

Проект В гостях у сказки проект по развитию речи (старшая группа) Проект В гостях у сказки проект по развитию речи (старшая группа) 165
Беседа, как метод обучения детей диалогической речи. презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) Беседа, как метод обучения детей диалогической речи. презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) 149
Слово. Сколько значений может быть у слова? Слово. Сколько значений может быть у слова? 214
Презентация к уроку литературы Презентация к уроку литературы 104
Презентация к учебному занятию Когда мне становится невыносимо больно... В.П. Астафьев Презентация к учебному занятию Когда мне становится невыносимо больно... В.П. Астафьев 153
Классификация речевых нарушений. Нарушения устной и письменной речи Классификация речевых нарушений. Нарушения устной и письменной речи 101
Педагогическая этика учителя начальных классов Педагогическая этика учителя начальных классов 127
Типы подчинительной связи в словосочетании Типы подчинительной связи в словосочетании 110
Словосочетание. Виды подчинительной связи Словосочетание. Виды подчинительной связи 84
Имена собственные и нарицательные методическая разработка (русский язык, 1 класс) по теме Имена собственные и нарицательные методическая разработка (русский язык, 1 класс) по теме 132
Конспект урока по русскому языку Глагол план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме Конспект урока по русскому языку Глагол план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме 47
Презентация С. Маршак Двенадцать месяцев Презентация С. Маршак Двенадцать месяцев 116
Презентация по русскому языку на тему Правописание неопределенных и отрицательных местоимений (10 класс) Презентация по русскому языку на тему Правописание неопределенных и отрицательных местоимений (10 класс) 175
Презентация к уроку по русскому языку. Имя существительное. Падежи и склонение Обобщение презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Презентация к уроку по русскому языку. Имя существительное. Падежи и склонение Обобщение презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 107
Орфограммы - подготовка к ГИА Орфограммы - подготовка к ГИА 179
Презентация к уроку Наречие как часть речи Презентация к уроку Наречие как часть речи 93
Учимся писать комментарий Учимся писать комментарий 114
Разработка сценария урока по русскому языку 2 класс УМК Планета знаний по теме Корень слова. Ондокоренные слова. план-конспект урока по русскому языку (2 класс) Разработка сценария урока по русскому языку 2 класс УМК Планета знаний по теме Корень слова. Ондокоренные слова. план-конспект урока по русскому языку (2 класс) 119
Урок русского языка. Разбор слов по составу. 2-й класс Урок русского языка. Разбор слов по составу. 2-й класс 144
Задание С - сочинение - рассуждение Задание С - сочинение - рассуждение 111
Презентация по русскому языку на тему Имя прилагательное Презентация по русскому языку на тему Имя прилагательное 119
Словообразование и орфография (6 класс) Словообразование и орфография (6 класс) 173
РНС Крошечка-Хаврошечка презентация к занятию (развитие речи, подготовительная группа) по теме РНС Крошечка-Хаврошечка презентация к занятию (развитие речи, подготовительная группа) по теме 139
Презентация к уроку русского языка по теме Сочиняем сами Презентация к уроку русского языка по теме Сочиняем сами 134
Презентация Учимся писать письма Презентация Учимся писать письма 131
Ударение презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме Ударение презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме 133
Слоги и перенос слов Слоги и перенос слов 142
Звонкие и глухие согласные на конце слов Звонкие и глухие согласные на конце слов 96
Чередование гласных в корне Чередование гласных в корне 116
skazki pro yozhikov skazki pro yozhikov 124