Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Занятие по русскому языку. Фразеологизмы. 2 класс опыты и эксперименты по русскому языку (2 класс)

Рано утром мама – квочка В класс отправила сыночка. Говорила: не дерись, Не дразнись, не петушись, Поспеши, уже пора, Ну ни пуха, ни пера. Через час едва живой Петушок идёт домой. Ковыляет еле-еле Он со школьного
Занимательный русскийязыкСоставитель: Лисина Д.А., учитель начальных классов МБОУ «Колыванская СОШ№1» Рано утром мама – квочка В класс отправила сыночка. Говорила: не дерись, Цели:1. Узнать ,что такое фразеологизмы. 2. Познакомиться Фразеологизмы – это словосочетания с самостоятельным значением, которые нельзя разделить. Мы очень устойчивыИ просим настойчиво:На слова нас не менять.Прямо так употреблять!Фразеологизмы Расшифруй фразеологизм , пользуясь кодом. 6 , 1 , 10 , 2 Словари Физминутка «Кораблик»Волны плещут в океане.Что нам чудится в тумане?Это мачты кораблей.Пусть плывут Игра «Что это?» А) Его вешают, приходя в уныние. Его суют всюду.Б) Не Глеб у доскиповесить , нос ,Краснеть ,  корни , Тест «О каком человеке говорят?..». У него денег куры не клюют: Cегодня я узнал… Я понял, что… Теперь я могу…Я научился… У меня Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Рано утром мама – квочка
В класс отправила

Рано утром мама – квочка В класс отправила сыночка. Говорила: не

сыночка. Говорила: не дерись, Не дразнись, не петушись, Поспеши, уже пора, Ну ни

пуха, ни пера. Через час едва живой Петушок идёт домой. Ковыляет еле-еле Он со школьного двора, А на нём и в самом деле Нет ни пуха, ни пера.

Слайд 3

Бить



Бить баклуши

Повесил нос

Съесть пуд соли

Работать спустя рукава

Витать в облаках

Задать головомойку

Семи пядей во лбу

Тема:

Фразеологизмы



Слайд 4



Цели:
1. Узнать ,
что такое фразеологизмы.
2.

Цели:1. Узнать ,что такое фразеологизмы. 2. Познакомиться

Познакомиться

со значением некоторых
фразеологизмов и историей их происхождения.

3. Научиться

употреблять фразеологизмы в своей речи.


Слайд 5 Фразеологизмы – это словосочетания с самостоятельным значением, которые

Фразеологизмы – это словосочетания с самостоятельным значением, которые нельзя разделить.

нельзя разделить.


Слайд 6 Мы очень устойчивы
И просим настойчиво:
На слова нас не

Мы очень устойчивыИ просим настойчиво:На слова нас не менять.Прямо так употреблять!Фразеологизмы

менять.
Прямо так употреблять!
Фразеологизмы


Слайд 13 Расшифруй фразеологизм , пользуясь кодом. 6 , 1 ,

Расшифруй фразеологизм , пользуясь кодом. 6 , 1 , 10 ,

10 , 2 , 7 , 3. 8 , 3

, 9 ,3 , 5 , 6 , 8 , 3 , 4.

Слайд 14 Словари

Словари

Слайд 15 Физминутка «Кораблик»
Волны плещут в океане.
Что нам чудится в

Физминутка «Кораблик»Волны плещут в океане.Что нам чудится в тумане?Это мачты кораблей.Пусть

тумане?
Это мачты кораблей.
Пусть плывут сюда скорей!
Мы по берегу гуляем,
Мореходов

поджидаем,
Ищем камушки в песке
И сжимаем в кулачке.

Слайд 16 Игра «Что это?» 
А) Его вешают, приходя в уныние.

Игра «Что это?» А) Его вешают, приходя в уныние. Его суют всюду.Б)

Его суют всюду.
Б) Не ладоши, а ими хлопают,
Если что-то

не понимают.
Не цветы, а вянут.
В) Его советуют искать в поле.
На него бросают слова и деньги те,
кто их не ценит.

Слайд 17



Глеб у доски



повесить , нос ,



Краснеть

Глеб у доскиповесить , нос ,Краснеть , корни , до

, корни , до волосы.




Он в этот час

, как говорится,





Готов




земля , сквозь , провалиться.





О чём же думал он вчера ,





Когда




баклуши , бить





с утра?





повесил нос .





Краснеет до корней волос.





сквозь землю провалиться.





баклуши бил


Слайд 18 Тест
«О каком человеке говорят?..».
У него денег

Тест «О каком человеке говорят?..». У него денег куры не клюют:

куры не клюют:
А) бедный;

Б) богатый.
Он сухим выйдет из воды:
А) ловкий; Б) робкий.
Он звёзд с неба не хватает:
А) умный; Б) не очень умного
У него семь пятниц на неделе:
А) ненадёжный; Б) надёжный.
5) Он перебивается с хлеба на квас:
А) богатый; Б) бедный

Слайд 19 Cегодня я узнал…
Я понял, что…
Теперь я

Cегодня я узнал… Я понял, что… Теперь я могу…Я научился… У

могу…
Я научился…
У меня получилось …
Я попробую…
Меня

удивило…
Урок дал мне для жизни…
Было интересно…
Было трудно…
Мне захотелось…

  • Имя файла: zanyatie-po-russkomu-yazyku-frazeologizmy-2-klass-opyty-i-eksperimenty-po-russkomu-yazyku-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0