Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Звук и фонема

Содержание

ПОВТОРИМвсегда звонкие, пар не имеютЙʹ Л М Н Рглухие, непарныеХ Ц Чʹ Щʹвсегда мягкиеЙʹ Чʹ Щʹвсегда твердыеЖ Ш
ЗВУК И ФОНЕМАучитель русского языка и литературы КГУ СОШ № 4 г. ПОВТОРИМвсегда звонкие, пар не имеютЙʹ  Л   М Талантл__вый ра(с,сс)каз__ик, умный рез___ик, а___уратный свар___ик, в___селый выду__щик, смелый разве___чик, упрямый спор___ик, орфоЭПИческаяПЯТИминуткаФонетикафонемафонологияфóн ПОВТОРИМ. . .Что изучает артикуляционный аспект науки о языковой стороне языка?На какие УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙЗвук, различающий значения разных слов и разные формы одного слова, УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙФонетика изучает только звуки человеческой речи или звуковой состав языка. ЗАКРЕПИМ Что называется фонемой?Что различают гласные и согласные звуки в составе слова?Звук ПОРАЗМЫСЛИМАЛКАГ Б ППодберите слова, которые отличаются только первой буквой. ПОРАЗМЫСЛИМАШКАС М ПД КПодберите слова, которые отличаются только первой буквой. ПОРАЗМЫСЛИМОЧКАБДКМП Н ТПодберите слова, которые отличаются только первой буквой Упражнение № 57 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________УСТНО Упражнение № 58 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Упражнение № 61 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ПРОВЕРКА УСВОЕНИЯ  ЗНАНИЙОдинаково ли произносится одна и та же фонема в ВЫВОД 1: Количество звуков и букв в слове совпадает, если в его составе   Количество звуков в слове преобладает над количеством букв, если в его составе     Количество букв в слове преобладает над количеством звуков, если в его ПРОВЕРКА УСВОЕНИЯ  ЗНАНИЙ При каких условиях совпадает количество букв и звуков?При Домашняя работаУпражнение № 59, с. 22. ПИСЬМЕННО § 9, с. 22. УЧИТЬ проверка  знанийТЕСТ СПАСИБО ЛИТЕРАТУРАКондубаева М.Р.,   Джусупов М.Д., Кажигалиева Г.А. , Тусеева С.Т., Бекишева  http://qiq.ws/showim/577007Русский CorelDRAF 9 Legendary Graphics Power/ полная версия 3CD, диск №3http://fotki.yandex.ru/users/eleni-mironya/view/468678/http://blogs.mail.ru/mail/none777/15CE3590E86C4386.htmlИНТЕРНЕТ - РЕСУРСhttp://raskrashkirus.ru/shabloni-dlya-prezentatsiy.htmlhttp://www.todel. ru/sys/reflex/shabloni-dlya-shkolnih-prezentatsiy.html
Слайды презентации

Слайд 2 ПОВТОРИМ
всегда звонкие, пар не имеют
Йʹ Л

ПОВТОРИМвсегда звонкие, пар не имеютЙʹ Л  М  Н

М Н Р
глухие, непарные
Х

Ц Чʹ Щʹ

всегда мягкие

Йʹ Чʹ Щʹ

всегда твердые

Ж Ш Ц


Слайд 3 Талантл__вый ра(с,сс)каз__ик, умный рез___ик, а___уратный свар___ик, в___селый выду__щик,

Талантл__вый ра(с,сс)каз__ик, умный рез___ик, а___уратный свар___ик, в___селый выду__щик, смелый разве___чик, упрямый

смелый разве___чик, упрямый спор___ик, опытный ст(е,и)кол?___ик, хороший нала___чик, отлич?ный

камен?щик, веселый барабан?щик, старый фонар?щик, хитрый (а,о)бман?щик (24).

орфоГРАФИческие

 Талантливый рассказчик, умный резчик, аккуратный сварщик, веселый выдумщик, смелый разведчик, упрямый спорщик, опытный стекольщик, хороший наладчик, отличный каменщик, веселый барабанщик, старый фонарщик, хитрый обманщик (24).

Ь

ПЯТИминутки

-чик-/-щик-

ОТВЕТ


Слайд 4 орфоЭПИческая
ПЯТИминутка
Фонетика
фонема
фонология
фóн

орфоЭПИческаяПЯТИминуткаФонетикафонемафонологияфóн

Слайд 5 ПОВТОРИМ. . .
Что изучает артикуляционный аспект науки о

ПОВТОРИМ. . .Что изучает артикуляционный аспект науки о языковой стороне языка?На

языковой стороне языка?
На какие группы делятся звуки русского языка,

в зависимости от участия голосовых связок ?

Чем отличаются гласные и согласные звуки?

Что такое сила звука?

Что такое длительность звука?

Что такое звучность звука?


Слайд 6 УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ
Звук, различающий значения разных слов и

УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙЗвук, различающий значения разных слов и разные формы одного

разные формы одного слова, называется фонемой.
Наука, изучающая фонему

называется фонологией.

Наука, изучающая произношение звука (артикуляцию) и его слуховые признаки (акустику), называется фонетикой.


Слайд 7 УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ
Фонетика изучает только звуки человеческой речи

УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙФонетика изучает только звуки человеческой речи или звуковой состав

или звуковой состав языка. Она не изучает другие звуки

окружающей нас действительности.

Звуки человеческой речи выполняют смыслоразличительную функцию, то есть различают значения слов.

§ 9, стр. 22 - учить


Слайд 8 ЗАКРЕПИМ
Что называется фонемой?
Что различают гласные и согласные

ЗАКРЕПИМ Что называется фонемой?Что различают гласные и согласные звуки в составе

звуки в составе слова?
Звук различающий значения разных слов и разные

формы одного слова, называется ФОНЕМОЙ.

Как выделить фонему?

Фонему указывают в прямых скобках | |

Что называется фонемами?

Гласные и согласные звуки русского языка, обозначенные в алфавите самостоятельными буквами, являются ФОНЕМАМИ.


Слайд 9 ПОРАЗМЫСЛИМ
АЛКА
Г Б П
Подберите слова, которые отличаются только первой буквой.

ПОРАЗМЫСЛИМАЛКАГ Б ППодберите слова, которые отличаются только первой буквой.

Слайд 10 ПОРАЗМЫСЛИМ
АШКА
С М П
Д К
Подберите слова, которые отличаются только первой буквой.

ПОРАЗМЫСЛИМАШКАС М ПД КПодберите слова, которые отличаются только первой буквой.

Слайд 11 ПОРАЗМЫСЛИМ
ОЧКА
БД
КМ
П Н Т
Подберите слова, которые отличаются только первой буквой

ПОРАЗМЫСЛИМОЧКАБДКМП Н ТПодберите слова, которые отличаются только первой буквой

Слайд 12 Упражнение № 57
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
УСТНО

Упражнение № 57 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________УСТНО

Слайд 13 Упражнение № 58
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Упражнение № 58 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд 14 Упражнение № 61
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Упражнение № 61 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд 15 ПРОВЕРКА УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ
Одинаково ли произносится одна и

ПРОВЕРКА УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙОдинаково ли произносится одна и та же фонема в

та же фонема в составе слов и их форм?

Фонема состоит из одного или нескольких звуков речи?

Отчего зависит разное звучание одной фонемы в составе слова?

3 вопроса


Слайд 16 ВЫВОД 1:
 Количество звуков и букв в слове совпадает,

ВЫВОД 1: Количество звуков и букв в слове совпадает, если в его

если в его составе использованы буквы, обозначающие на письме

только по одному звуку или же использованы в одинаковом количестве буквы, не обозначающие звуки, и буквы, обозначающие два звука.
Например: карабин, город, мытье, подъезд.

Слайд 17   Количество звуков в слове преобладает над количеством букв,

  Количество звуков в слове преобладает над количеством букв, если в его

если в его составе использованы не только буквы, передающие

на письме один звук, но и буквы, передающие на письме два звука.
Например: езда, удивление.

ВЫВОД 2:


Слайд 18     Количество букв в слове преобладает над количеством

    Количество букв в слове преобладает над количеством звуков, если в

звуков, если в его слове использованы буквы, не обозначающие

звуки речи, а также буквосочетания, передающие один звук.
Например: тень, касса, солнце, счастлив, изжарить

ВЫВОД 3:


Слайд 19 ПРОВЕРКА УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ
При каких условиях совпадает

ПРОВЕРКА УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ При каких условиях совпадает количество букв и звуков?При

количество букв и звуков?
При каких условиях количество букв преобладает

над количеством звуков?

Когда количество звуков больше в слове, чем звуков?

3 вопроса


Слайд 20 Домашняя работа
Упражнение № 59, с. 22.
ПИСЬМЕННО
§

Домашняя работаУпражнение № 59, с. 22. ПИСЬМЕННО § 9, с. 22.

9, с. 22.
УЧИТЬ
§ 41, с. 105 -чик-

/ -щик-.

ПОВТОРИТЬ

Подобрать 2-3 пары слов, взяв за образец упражнение № 57, с. 22.

САМОстоятельно


Слайд 21 проверка знаний
ТЕСТ

проверка знанийТЕСТ

Слайд 22 СПАСИБО

СПАСИБО

Слайд 23 ЛИТЕРАТУРА
Кондубаева М.Р., Джусупов М.Д., Кажигалиева Г.А.

ЛИТЕРАТУРАКондубаева М.Р.,  Джусупов М.Д., Кажигалиева Г.А. , Тусеева С.Т., Бекишева

, Тусеева С.Т., Бекишева У.М. . Русский язык: Учебник

для 6 класса общеобразовательной школы / 2-е изд., переработанное. - Алматы: Атамұра, 2006. – 272 с.
Орлова Л.А. Русский язык для 5-8 классов (основные правила, оббразцы разбора, словарные слова, сведения о частях речи и др.), Волгоград: «Учитель», 2001. – 88 с.
Словарь-справочник ( каждый ученик вносит в него теоретические сведения, таблицы, слова для запоминания, дополнительные сведения).

  • Имя файла: zvuk-i-fonema.pptx
  • Количество просмотров: 178
  • Количество скачиваний: 1