Презентация на тему Конфликт

друг с другом тенденций в сознании отдельно взятого индивида,

в межличностных взаимодействиях или межличностных отношениях индивидов или групп людей, связанное с острыми отрицательными эмоциональными переживаниями.

интересов. Какую ситуацию можно назвать конфликтной? На этот вопрос

отвечает теорема Томаса: если ситуации определяются как реальные, то они реальны по своим последствиям, то есть конфликт становится реальностью тогда, когда он переживается как конфликт хотя бы одной из сторон.

по отношению к предшествующему развитию и, соответственно, как генератор

новых структур.

ожиданий (требований), которым подвержена личность, играющая ту или иную

роль в социальной и межличностной структуре.

не затрагивающими основ существования групп, то он является позитивным.

Если же конфликт связан с важнейшими ценностями группы, то он нежелателен, так как подрывает основы группы и несет в себе тенденцию к ее разрушению.

процесс самосознания;
под его влиянием утверждается и подтверждается определенный набор

ценностей;
способствует осознанию общности, так как может оказаться, что у других сходные интересы и они стремятся к тем же целям и результатам и поддерживают применение тех же средств — до такой степени, что возникают официальные и неофициальные союзы;
приводит к объединению единомышленников;
способствует разрядке и отодвигает на второй план другие, несущественные конфликты;
способствует расстановке приоритетов;
играет роль предохранительного клапана для безопасного и даже конструктивного выхода эмоций;
благодаря ему обращается внимание на недовольство или предложения, нуждающиеся в обсуждении, понимании, признании, поддержке, юридическом оформлении и разрешении;
приводит к возникновению рабочих контактов с другими людьми и группами;
благодаря ему стимулируется разработка систем справедливого предотвращения, разрешения конфликтов и управления ими

угрозу заявленным интересам сторон;
он угрожает социальной системе, обеспечивающей равноправие

и стабильность;
препятствует быстрому осуществлению перемен;
приводит к потере поддержки;
ставит людей и организации в зависимость от публичных заявлений, от которых невозможно легко и быстро отказаться;
вместо тщательно взвешенного ответа он ведет к быстрому действию;
вследствие конфликта подрывается доверие сторон друг к другу;
вызывает разобщенность среди тех, кто нуждается в единстве или даже стремится к нему;
в результате конфликта подрывается процесс формирования союзов и коалиций;
конфликт имеет тенденцию к углублению и расширению;
конфликт в такой степени меняет приоритеты, что ставит под угрозу другие интересы

источник конфликта, содержание, значимость, тип разрешения, форма выражения, тип

структуры взаимоотношений, социальная формализация, социально-психологический эффект, социальный результат.

стертые, кратковременные и затяжные, вертикальные и горизонтальные и т.

д.

«смешанные». К горизонтальным относят такие конфликты, в которых не

замешаны лица, находящиеся в подчинении друг у друга. К вертикальным конфликтам относят те, в которых участвуют лица, находящиеся в подчинении один у другого. В смешанных конфликтах представлены и вертикальные, и горизонтальные составляющие.

(созидательные, позитивные) и деструктивные (разрушительные, негативные). Первые приносят делу

пользу, вторые — вред. От первых уходить нельзя, от вторых - нужно.

Первые порождены объективными причинами, вторые — субъективными, личностными. Объективный

конфликт чаще разрешается конструктивно, субъективный, напротив, как правило, разрешается деструктивно.

преследующие несовместимые цели и своими практическими действиями препятствующие друг

другу. Это может быть конфликт между представителями различных социальных категорий

потребностей, интересов и поведения у одного и того же

человека.

межличностных конфликтов определяется ситуацией, личностными особенностями людей, отношением личности

к ситуации и психологическими особенностями межличностных отношений.