Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Призентация по физической культуре Использование ИКТ на уроках физкультуры

Содержание

Актуальность применения ИКТ на уроке физической культуры: недостаточная двигательная активность; отсутствие интереса к физической культуре и спорту; разный уровень учебных возможностей школьников недостаточная образованность учащихся в сфере физической культуры.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫПрезентацию подготовил учитель физической культуры МКОУ «Красноборская СОШ» Дудинский Юрий Анатольевич Актуальность применения ИКТ на уроке физической культуры:  недостаточная двигательная активность; повышение эффективности обучения через использование ИКТ в учебном процессе. Использование ИКТ на уроках:  ускоряет процесс подготовки к уроку; позволяет учителю Использование ИКТ  во внеурочное время выявления уровня физической подготовленности учащихся (мониторинг); ЧЕМУ МОЖНО НАУЧИТЬ ШКОЛЬНИКОВ, ИСПОЛЬЗУЯ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ? 1. Слушать и слышать друг друга.2. Быть терпимыми к высказываниям другого.3. Общаться Влияние ИКТ на ученика:   способствует повышению  	познавательного интереса к ИКТ на урокеПри изложении нового материалаПри подготовке к экзаменам, олимпиадеДля контроля знанийПри ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ   КУЛЬТУРЫЫФизкультура в режиме онлайн . ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫТехника двигательного действия может быть отображена ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ  Упражнения можно показывать в трех ФОРМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТДемонстрационные программы: для наглядной демонстрации (картины, фотографии, видеофрагменты, плакаты).Строевые упражненияИсходное положениеПерестроение дроблениемДРОБЛЕНИЕСВЕДЕНИЕ ФОРМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТУчебные программы: используются в основном для объяснения нового материала Применение Здесь учебная программа представлена в виде плакатов, где определенное двигательное действие разбито  а) абсолютная доступность при любой физической подготовленности; б) заинтересованность учащихся в изучении ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ   КУЛЬТУРЫЫПРЕЗЕНТАЦИЯ ЦЕЛЬ:1. Актуализация знаний. 2.Сопровождение ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕДорогие ребята , Уважаемые родители! Помните!1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕТесты1 вариант ответа: конец партииВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:2 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ Электронное пособие ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ Техника передачи мяча за спинойВИДЕО ИНТЕРНЕТ-САЙТ УЧИТЕЛЯназначение – помочь ученикам через тематические странички сайта получить дополнительные материалы БЛОГ УЧИТЕЛЯТермин «Блог» (blog) происходит от английского слова, обозначающего действие – блоггинг ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТДаже если в Вашем распоряжении нет компьютерного Достигнутые результаты  1.Уровень посещаемости занятий 100% 2.Пропуски только по уважительным причинам. ВыводИспользование ИКТ в образовательном процессе стимулирует познавательный интерес к физической культуре, создавая СПАСИПО   ЗА ВНИМАНИЕ Используемые ресурсыкомпьютер и физкультура картинки: 12 тыс изображений найдено в Яндекс.Картинках 1слайдклипарт
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность применения ИКТ на уроке физической культуры:

Актуальность применения ИКТ на уроке физической культуры: недостаточная двигательная активность;

недостаточная двигательная активность;
отсутствие интереса к физической культуре

и спорту;
разный уровень учебных возможностей школьников
недостаточная образованность учащихся в сфере физической культуры.

Слайд 3 повышение эффективности обучения через использование ИКТ в учебном

повышение эффективности обучения через использование ИКТ в учебном процессе.

процессе.



ЗАДАЧИ :
повышение уровня теоретических и

практических умений, навыков по предмету;
повышение качества знаний;
развитие творческих способностей учащихся.

Цель использования ИКТ на уроке:


Слайд 4

Использование ИКТ не должно длиться на уроке более 15 мин. подряд .
Здесь учитель координирует, направляет, руководит и организует учебный процесс, а сам материал «объясняет» вместо него компьютер. С помощью видеоряда, звука и текста школьник получает представление об изучаемом двигательном действии.
В качестве проверки знаний применяется компьютерный контроль. Используется в качестве индивидуального подхода, фиксируется детальная картина успехов и ошибок учеников.


ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ


Слайд 5 Использование ИКТ на уроках:
ускоряет процесс подготовки

Использование ИКТ на уроках: ускоряет процесс подготовки к уроку; позволяет учителю

к уроку;
позволяет учителю проявить свое творчество;
обеспечивает наглядность;

повышает интерес и мотивацию к
обучению у учащихся;
повышает эффективность качества оценивания.


Слайд 6 Использование ИКТ во внеурочное время
выявления уровня физической

Использование ИКТ во внеурочное время выявления уровня физической подготовленности учащихся (мониторинг);

подготовленности учащихся (мониторинг);
исследования уровня удовлетворённости учащимися, уроков физической

культуры (анкетирование);
создание базы данных учащихся.

Слайд 7 ЧЕМУ МОЖНО НАУЧИТЬ ШКОЛЬНИКОВ, ИСПОЛЬЗУЯ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ?

ЧЕМУ МОЖНО НАУЧИТЬ ШКОЛЬНИКОВ, ИСПОЛЬЗУЯ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ?

Слайд 8

1. Слушать и слышать друг друга.

2. Быть терпимыми

1. Слушать и слышать друг друга.2. Быть терпимыми к высказываниям другого.3.

к высказываниям другого.

3. Общаться и обмениваться мнениями.

4. Реализовать себя

в этом мире.

Слайд 9 Влияние ИКТ на ученика:
способствует повышению

Влияние ИКТ на ученика:  способствует повышению 	познавательного интереса к предмету;   содействует

познавательного интереса к предмету;

   содействует росту успеваемости

учащихся по предмету;

  позволяет учащимся проявить себя в новой роли.

Слайд 10 ИКТ на уроке
При изложении нового материала
При подготовке к

ИКТ на урокеПри изложении нового материалаПри подготовке к экзаменам, олимпиадеДля контроля

экзаменам, олимпиаде
Для контроля знаний
При закреплении
При выполнении домашнего задания
Во внешкольной

работе

Слайд 11
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫЫ

Физкультура

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ  КУЛЬТУРЫЫФизкультура в режиме онлайн

в режиме онлайн по новой методике доцента Виталия Храмова

.

Демонстрируйте технику вида спорта на большом экране прямо в спортзале (можно на стену). Ученикам надо показать технику вида спорта, а личный показ не всегда возможен? Теперь ученики знакомятся с движениями только в эталонном исполнении с помощью видео уроков физкультуры. Видя себя на экране исправляют ошибки.


Слайд 12 .
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Техника двигательного действия

. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫТехника двигательного действия может быть

может быть отображена в трех режимах:

1) общая характеристика; 2) детальная характеристика; 3) характеристика по элемент

Слайд 13 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Упражнения

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Упражнения можно показывать в трех

можно показывать в трех вариантах: видеозапись, флэш- анимация и

рисунок Учитель может самостоятельно определить то, каким материалом ему лучше воспользоваться.

Слайд 14 ФОРМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ
Демонстрационные программы: для наглядной демонстрации (картины,

ФОРМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТДемонстрационные программы: для наглядной демонстрации (картины, фотографии, видеофрагменты, плакаты).Строевые упражненияИсходное положениеПерестроение дроблениемДРОБЛЕНИЕСВЕДЕНИЕ

фотографии, видеофрагменты, плакаты).
Строевые упражнения
Исходное положение
Перестроение дроблением
ДРОБЛЕНИЕ
СВЕДЕНИЕ


Слайд 15 ФОРМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ
Учебные программы: используются в основном для

ФОРМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТУчебные программы: используются в основном для объяснения нового материала

объяснения нового материала
Применение компьютерных технологий возможно на всех

этапах урока.
Когда с помощью видеоряда, звука и текста школьник получает представление об изучаемом двигательном действии
Когда учитель может откорректировать и отследить закрепленные знания. На помощь придет компьютерный контроль.



Слайд 16 Здесь учебная программа представлена в виде плакатов, где

Здесь учебная программа представлена в виде плакатов, где определенное двигательное действие

определенное двигательное действие разбито на фазы. Это помогает учителю

указать на правильность выполнения и предвосхитить неправильное выполнение и травмы

ФОРМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ

Техника движений при переходе через планку


Слайд 17
 

а) абсолютная доступность при любой физической подготовленности;
б)

 а) абсолютная доступность при любой физической подготовленности; б) заинтересованность учащихся в

заинтересованность учащихся в изучении техники приемов игры волейбол и

баскетбол;
в) применение этих знаний и умение в жизни (на отдыхе, в летних лагерях);

ФОРМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ

Результатами использования интерактивной доски на уроках физкультуры является:


Слайд 18 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫЫ
ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ  КУЛЬТУРЫЫПРЕЗЕНТАЦИЯ ЦЕЛЬ:1. Актуализация знаний. 2.Сопровождение

ЦЕЛЬ:
1. Актуализация знаний. 2.Сопровождение объяснения учителем нового материала.

3. Первичное закрепление знаний. 4. Обобщения и систематизация знаний.

<<История баскетбола>>


Слайд 19 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Дорогие ребята ,

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕДорогие ребята , Уважаемые родители! Помните!1.

Уважаемые родители! Помните!
1. Неправильная осанка может не только

нанести непоправимый вред здоровью, но и испортить человеку жизнь.
2. Особенно портит осанку неправильная поза за столом или во время игры.
3. Сидеть нужно так, чтобы иметь опору для ног, спины и рук при симметричном положении головы, плечевого пояса, туловища рук и ног.
4 . Сидеть нужно так, чтобы спина касалась спинки стула вплотную, расстояние между грудью и столом должно быть 1,5-2см.
5. Расстояние от глаз до стола должно быть 30см.
6. Книгу надо держать в наклонном положении, а тетрадь надо класть под углом в 30 градусов.
7. Нельзя читать лежа на боку, носить в одной и той же руке тяжести.
8. Осанку нарушает езда на велосипеде.
9. Осанку может исправить сон на жестком матраце.
10. Для исправления осанки детям нужно ежедневно заниматься, наблюдая за собой в зеркало.

ПАМЯТКА


Слайд 20 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Тесты
1 вариант ответа:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕТесты1 вариант ответа: конец партииВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ

конец партии
ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
2 вариант ответа: тайм-аут
1 вариант ответа:

замена

2 вариант ответа: мяч в ауте

1 вариант ответа: спорный мяч

2 вариант ответа: конец игры


Слайд 21 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Электронное пособие

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ Электронное пособие

Слайд 22 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Техника передачи мяча

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ Техника передачи мяча за спинойВИДЕО

за спиной
ВИДЕО


Слайд 23 ИНТЕРНЕТ-САЙТ УЧИТЕЛЯ
назначение – помочь ученикам через тематические странички

ИНТЕРНЕТ-САЙТ УЧИТЕЛЯназначение – помочь ученикам через тематические странички сайта получить дополнительные

сайта получить дополнительные материалы к урокам, зачётам. Использование интернет-сайта

учителя помогает формировать информационную компетенцию учащихся, повышает эффективность обучения, сайт учителя экономит время и средства на подготовку к уроку, позволяет использовать материалы сайта для домашних заданий и работы на уроках, для подготовки к экзамену по предмету.

Назначение – помочь ученикам через тематические странички сайта получить дополнительные материалы к урокам, зачётам. Использование интернет-сайта учителя помогает формировать информационную компетенцию учащихся, повышает эффективность обучения, сайт учителя экономит время и средства на подготовку к уроку, позволяет использовать материалы сайта для домашних заданий и работы на уроках, для подготовки к экзамену по предмету.


Слайд 24 БЛОГ УЧИТЕЛЯ
Термин «Блог» (blog) происходит от английского слова,

БЛОГ УЧИТЕЛЯТермин «Блог» (blog) происходит от английского слова, обозначающего действие –

обозначающего действие – блоггинг – вход во Всемирную паутину

или веб, в которой человек ведёт свою коллекцию записей.
Постоянное использование блога сможет дать ученикам:
использование материалов уроков в режиме on-line; дополнительную информацию по предмету;
изучение пропущенных тем в случае болезни;
повысить мотивацию к обучению;
постоянный личный контакт с учителем и т.д.


Слайд 25 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТ

Даже если в

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТДаже если в Вашем распоряжении нет

Вашем распоряжении нет компьютерного проектора, видео физкультура проекта “Спорт

Эффект” остается единственным способом лучше подготовиться к занятию: восстановить в памяти технику вида спорта, подводящие и подготовительные упражнения, способы организации группы обучаемых, порядок соблюдения правил безопасности.


Слайд 26 Достигнутые результаты
1.Уровень посещаемости занятий 100% 2.Пропуски

Достигнутые результаты 1.Уровень посещаемости занятий 100% 2.Пропуски только по уважительным причинам.

только по уважительным причинам.

3.Желание заниматься не только под контролем учителя, но и самостоятельно. 4.Высокие результаты итогового тестирования.

Слайд 27 Вывод
Использование ИКТ в образовательном процессе стимулирует познавательный интерес

ВыводИспользование ИКТ в образовательном процессе стимулирует познавательный интерес к физической культуре,

к физической культуре, создавая условия для мотивации к изучению

этого предмета, способствует повышению качества образования.

Слайд 28 СПАСИПО ЗА ВНИМАНИЕ

СПАСИПО  ЗА ВНИМАНИЕ

  • Имя файла: prizentatsiya-po-fizicheskoy-kulture-ispolzovanie-ikt-na-urokah-fizkultury.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 0