- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Моё методическое портфолио
Содержание
- 2. Учитель физической культуры – профессия особенная. Кажущаяся
- 3. У учителей физической культуры есть оружие особой
- 4. Моя методическая система
- 5. Учебная деятельностьУроки физкультуры – основное звено в
- 6. Основными принципами в своей деятельности считаю«Не навреди!»«Непрерывность и преемственность» «Успех порождает успех» «Ответственность за свое здоровье»
- 7. Цели уроков физической культурывоспитание бережного отношения к
- 8. Основные задачисохранение и укрепление здоровья учащихся (разработка
- 9. МетодыФронтальный;Поточный;Посменный и групповой;Круговой; Игровой; Индивидуальный;Развивающий;Соревновательный;Метод проблемного обучения.
- 10. Формы обученияНа уроках практикую беседы о здоровом
- 11. Учебно-методическая работаРазрабатываю рабочие программы по предмету «Физическая
- 12. Внеклассная работа
- 13. Основные задачи внеклассной работыувеличение числа занимающихся (массовость);формирование
- 14. В нашей школе сформировалась целая система проведения спортивных мероприятий
- 16. Вовлекаются родители в соревнования с детьми. Весёлые
- 17. Весёлые старты
- 19. Тематические мероприятия: «Зов тундры», посвящённые 85-летию КАО
- 20. Кружковая работа включает в себя проведение занятий
- 21. Самообразование
- 23. Участие в семинарах и курсах повышения квалификации
- 24. Творческая деятельность
- 25. Личное участие в общешкольных мероприятиях
- 26. Общественная деятельностьПропагандирую личным примером здоровый образ жизни
- 27. Участие в «Краевых зимних сельских спортивных играх» - 2014 Полиатлон – 3 место
- 28. Закрытие «Краевых сельских спортивных игр» - 2014
- 29. Районные соревнования по волейболу. Декабрь 2014
- 30. Соревнования по волейболу с. Ивашка, посвящённые 70-летию победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
- 31. Летние сельские игры сентябрь 2015. г.Елизово. 2 место по волейболу
- 32. Районные соревнования по волейболу 12.03.2016 г. с. Тымлат
- 33. ВыводГлавное для меня учителя физической культуры –
- 34. Чтобы быть настоящим Учителем,надо любить то, чему учишь и любить тех, кого учишь
- 35. Кому-то из нас суждено, вероятно, На чемпионате
- 36. Скачать презентацию
- 37. Похожие презентации
Учитель физической культуры – профессия особенная. Кажущаяся обывателю простота: «Подумаешь, очки, голы, секунды, побегали, попрыгали, подышали» - таит в себе огромную кладовую широких знаний и умений. Двадцать лет я работаю учителем физкультуры. Вся моя жизнь связана
Слайд 3 У учителей физической культуры есть оружие особой силы,
способное преобразить «гадкого утенка»
в «прекрасного лебедя» - это возможность
более свободного и непосредственного общения с детьми, которое может быть, при разумном подходе, направлено на благоприятное развитие эмоционального климата, общественного мнения, статуса личности.
Слайд 5
Учебная деятельность
Уроки физкультуры – основное звено в цепочке
оздоровления учащихся в школе. Они содействуют укреплению здоровья, правильному
физическому развитию и закаливанию организма, а также умственной и физической работоспособности, формированию правильной осанки, ликвидации или стойкой компенсации нарушений, вызванных различными заболеваниями.
Слайд 6
Основными принципами в своей деятельности считаю
«Не навреди!»
«Непрерывность и
преемственность»
«Успех порождает успех»
«Ответственность за свое здоровье»
Слайд 7
Цели уроков физической культуры
воспитание бережного отношения к собственному
здоровью и здоровью окружающих, овладение технологиями здоровьесберегающих систем физического
воспитания и спортивной подготовки, умением их творчески использовать в индивидуальных и коллективных формах занятий в условиях активного отдыха и досуга;подготовка к предстоящей жизнедеятельности, развитие основных физических качеств и расширение функциональных возможностей организма, обогащение двигательного опыта жизненно-важными и прикладно-ориентированными двигательными навыками и умениями;
освоение знаний о ценностях физической культуры, создание целостного представления о влиянии занятий физической культурой на развитие человека, его физическое, духовное и нравственное здоровье, формирование здорового образа жизни.
Слайд 8
Основные задачи
сохранение и укрепление здоровья учащихся (разработка и
внедрение здоровьесберегающих и здоровьеформирующих техник);
повышение интереса учащихся к предмету;
обучение
специальным знаниям, двигательным умениям и навыкам;повышение индивидуального уровня двигательной подготовленности, с учетом возможностей, способностей и развития каждого ребенка.
Слайд 9
Методы
Фронтальный;
Поточный;
Посменный и групповой;
Круговой;
Игровой;
Индивидуальный;
Развивающий;
Соревновательный;
Метод проблемного обучения.
Слайд 10
Формы обучения
На уроках практикую беседы о здоровом образе
жизни. При выполнении различных упражнений объясняю детям значение каждого
из них. Это особенным образом стимулирует познавательную активность учащихся, повышает интерес к теме, способствует усвоению основных правил соблюдения здорового образа жизни;Применяю нетрадиционные формы уроков, такие как уроки – путешествия, уроки здоровья, уроки соревнования, уроки Весёлые старты. Использую физические упражнения, которые направлены не только на физическое развитие детей, но и имеющие лечебно-воспитательный эффект, корригирующие, коррекционные упражнения.
Слайд 11
Учебно-методическая работа
Разрабатываю рабочие программы по предмету «Физическая культура»,
дополнительного образования: «Фитнес-аэробика», «Подвижные игры», «Волейбол», «Пионербол», «Ритмика»;
Имею различные
формы и методы организации учебного процесса, разработки уроков; Имею в методичесой копилке олимпийские викторины, спортивные кроссворды, тесты по физической культуре;
Разрабатываю комплексы физкультминуток, комплексы общеразвивающих упражнений под музыкальное сопровождение;
Разрабатываю сценарии внеклассных мероприятий и мероприятий в оздоровительном лагере;
Применяю на уроках презентации, DWD – фильмы, музыкальные детские современные композиции;
Сохраняю видеозаписи открытых и внеклассных мероприятий, фоторепортажи;
Каждые полгода обновляю стенды по физической культуре.
Слайд 13
Основные задачи внеклассной работы
увеличение числа занимающихся (массовость);
формирование устойчивого
интереса к регулярным занятиям физической культурой и спортом, как
к самостоятельным, так и к организованным;выявление одаренных детей;
привлечение к занятиям детей «группы риска».
Слайд 16 Вовлекаются родители в соревнования с детьми. Весёлые старты
для 1-х классов «Неразлучные друзья – спорт, родители и
я»Слайд 20 Кружковая работа включает в себя проведение занятий «Подвижные
игры» с 1-4 классами, секция «Волейбол» для 4-6 классов
Наша
команда! Наши будни!
Слайд 26
Общественная деятельность
Пропагандирую личным примером здоровый образ жизни
Турнир по
волейболу к 75-летию нашей школы «Учителя», «Ученики» и «Выпускники»
Слайд 30
Соревнования по волейболу с. Ивашка,
посвящённые 70-летию победы
в
Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
Слайд 33
Вывод
Главное для меня учителя физической культуры – править
ученику привычку к регулярным и самостоятельным занятиям физической культурой
и спортом на основе необходимых для этого знаний и здорового образа жизни. В свете этого, конечно, надо обязательно менять в лучшую сторону отношение некоторых учеников, их родителей, учителей других дисциплин, да и многих других людей к физической культуре, потому, что без нее немыслимо физическое и нравственное здоровье человека.К сожалению, проблем в решении вопросов сохранения и укрепления здоровья детей остается очень много. Только сообща, объединив усилия (учитель + ученик + родители), можно подготовить психически, физически развитого, социальноадаптированного человека, подойти к созданию в школе здоровьесохраняющих и здоровьеукрепляющих условий обучения.
Слайд 35
Кому-то из нас суждено, вероятно,
На чемпионате
сражаться горой,
И вспомнить потом будет очень приятно,
Что
всё начиналось любимой ФИЗРОЙ!!!
