- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Элементы технологии сохранения и стимулирования здоровья презентация к занятию по физкультуре (младшая группа) по теме
Содержание
- 2. Элементы Технологии сохранения и стимулирования здоровьяДифференцированный подход на занятиях по физической культуре
- 3. Цель:Воспитать полноценного физически развитого ребенкаЗадачи:Способствовать полноценному физическому
- 4. Планируемые результатыСнижение заболеваемости, укрепление здоровья детейПовышение уровня физической подготовленности
- 5. Подбор упражнений на всестороннее оздоровление и укрепление организмаОздоровительный характер:
- 6. возрастным и индивидуальным особенностямАдекватность физической нагрузки
- 7. Распределение детей с учетом уровня двигательной активности, состояния здоровья, уровня физической подготовленности Индивидуально-дифференцированный подход
- 8. 1 подгруппа – даётся больше повторов; упражнения
- 9. 2 подгруппа – предлагаются упражнения средней и
- 10. Структура занятияВводная часть (5-7 мин) настраивает на
- 11. Успешное решение оздоровительных задач физического воспитания возможно на основе совместной деятельности с семьейРабота с родителями
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Элементы Технологии сохранения и стимулирования здоровьяДифференцированный подход на занятиях по физической культуре
Слайд 2
Элементы Технологии сохранения и стимулирования здоровья
Дифференцированный подход на
занятиях по физической культуре
Слайд 3
Цель:
Воспитать полноценного физически развитого ребенка
Задачи:
Способствовать полноценному физическому развитию
детей.
Поддерживать и развивать потребность в самостоятельной двигательной активности.
Укрепление свода
детской стопы.Формирование правильной осанки.
Слайд 4
Планируемые результаты
Снижение заболеваемости, укрепление здоровья детей
Повышение уровня физической
подготовленности
Слайд 5 Подбор упражнений на всестороннее оздоровление и
укрепление организма
Оздоровительный характер:
Слайд 7 Распределение детей с учетом уровня двигательной активности, состояния
здоровья, уровня физической подготовленности
Индивидуально-дифференцированный подход
Слайд 8 1 подгруппа – даётся больше повторов; упражнения средней
и низкой интенсивности. Двигательные задания направлены на развитие внимания
детей, ловкости, координации движений, точности выполнения различных действий, 20 % занимают упражнения высокой интенсивности.Дифференцированный подход
Слайд 9 2 подгруппа – предлагаются упражнения средней и высокой
интенсивности.
90 % - упражнения высокой интенсивности
10 % - низкой
интенсивности.Дифференцированный подход
Слайд 10
Структура занятия
Вводная часть (5-7 мин) настраивает на выполнение
двигательных заданий, активизирует внимание, создает положительные эмоции.
Основная часть (12-15
мин) направлена на развитие функциональных и двигательных возможностей, формирование умений и навыков выполнения комплексов ОРУ и ОВД.. После выполнения ОРУ, дети делятся на группы для выполнения ОВД. Заканчивается основная часть подвижной игрой для обоих подгрупп.Заключительная часть (4 – 5 мин) происходит постепенный переход от достаточно высокой физической нагрузки к спокойному состоянию организма. Детям предлагаются малоподвижные игры на ориентировку в пространстве, хороводные игры, упражнения на релаксацию.
Слайд 11 Успешное решение оздоровительных задач физического воспитания возможно на
