Презентация на тему НЕДЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ПО РАЗВИТИЮ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ презентация к уроку (младшая группа)

когда через двигательную деятельность ребенок познает мир, развиваются его

психические процессы, воля, самостоятельность. Проблема физического развития детей раннего возраста в настоящее время особую актуальность приобретает и в связи с тем, что, зачастую, в современных семьях приоритетными являются отношения между родителями, в то время как детско-родительские отношения уходят на второй план.
Для разрешения указанных проблем нами был разработан проект по развитию физических качеств детей раннего возраста.
Тип проекта: краткосрочный, практико–ориентированный.
Участники проекта: дети, воспитатели, родители.
Возраст: дети 2 – 3 лет (вторая группа раннего возраста «Радуга»).
Этапы осуществления проекта.
I этап: погружение в проект.
Проблема проекта: отсутствие у родителей (законных представителей) достаточных навыков в области оздоровления, физической культуры детей раннего возраста.
Причины возникновения проекта: одним из приоритетных направлений развития детских садов является создание условий для физического развития и укрепления здоровья дошкольников.
Цели проекта:
выявление механизмов и методов, которые организуют старт ребенка к гармоничному развитию, укреплению и повышению уровня здоровья;

повышение психолого–педагогической компетентности родителей (законных представителей) в области здоровья

малышей;
создание условий у детей и родителей (законных представителей) для возникновения интереса к спорту и совместной физкультурно-оздоровительной деятельности.
Задачи:
ознакомиться с литературой на тему физической культуры и оздоровления детей раннего возраста в детском саду и дома;
провести работу с родителями (законными представителями) по формированию навыков в области оздоровления, физической культуры и спорта (консультации, тренинги, анкетирование, обмен опытом между родителями);
Ожидаемый результат:
у детей появилось желание сохранять и укреплять своё здоровье;
положительный результат темпов прироста физических качеств;
приобретение родителями (законными представителями) знаний, умений и навыков в проведении физкультурных досугов с детьми;
повышение активности родителей (законных представителей) в совместной работе по укреплению здоровья детей;

Сроки реализации: с «19» по «23» января 2015 года.

ознакомления с целями проекта, формирования заинтересованности через совместную (детско-родительскую)

деятельность по оформлению семейного коллажа «Моя спортивная семья»; проведение игры-тренинга «Клубочек».
В течение всего проекта: подвижные игры.
Анкетирование родителей. Опрос родителей. Анализ полученных данных.
Повышение профессиональной компетентности воспитателя в области физического развития детей раннего возраста.
Подготовка выставки по теме проекта.
III этап: подведение итогов проектной деятельности.
  Проведенная проектная деятельность по физкультурно-оздоровительной подготовке детей раннего возраста поспособствовала достижению поставленных целей. Были решены многие актуальные проблемы физического воспитания детей раннего возраста в детском саду.
Обмен позитивными впечатлениями и положительные отзывы родителей о проекте, так же являются показателем его продуктивности.

детей раннего возраста (2-3 года) в детском саду

простым играм с мячом; развивать внимание и быстроту реакции.

с другими видами движений. Развивать умение ориентироваться в пространстве,

согласовывать действие с другими детьми. Закреплять знание цвета, формы, величины. Поддерживать самостоятельность, инициативу детей.

беге; развивать внимание, умение подражать; учить действовать в соответствии

с текстом; вызывать чувство радости от совместных действий.

детей в прыжках; учить сильно отталкиваться от пола; побуждать

действовать по сигналу.

сохраняя направление, выполнять действия в разных условиях, поддерживать интерес

к движениям. Развивать внимание, умение действовать в коллективе. Закреплять знания сенсорных эталонов. Вызывать чувство радости от общения со взрослым и сверстниками.