Презентация на тему Организация двигательной активности детей во время прогулки презентация к уроку (подготовительная группа)

Содержание

2. Цель: интеграция образовательных областей при проведении прогулки.Задачи:
3. ВеревочкаТому, кому попался зелёный узелок, придумать, во что сегодня превратится веревочка. (Змейкой) Дети двигаются змейкой.
4. Подвижная игра «Сова и мыши»Тот, кому попался черный узелок, становится водящим - совой.
5. Беседа о ветреЗагадка. Это что за невидимка
6. Эстафета «Замени кубик»
7. Перепрыгни через веревочкуЧерез узкую дорожку Скачут, скачут наши ножки.
8. Игра «Веревочка с узелком»Дети передвигают по кругу
9. Беседа об облаках- Что видел автор этих
11. Сюрприз, сюрприз!Выполнить задания, спрятанные в коробочках. Найдите
12. На извилистой дорожкеИзобразить в движении ежика, зайчика, медведя.
13. Игра «Водяной»Водяной, водяной, Выходи играть со мной! Водяной, выходи, Кого поймал, определи!
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Цель: интеграция образовательных областей при проведении прогулки.Задачи: - продолжать наблюдение за состоянием погоды; стимулировать познавательно-исследовательскую деятельность; активизировать и расширять словарный запас; воспитывать художественно-творческие способности; - стимулировать двигательную активность детей.

Главная
Спорт
Организация двигательной активности детей во время прогулки презентация к уроку (подготовительная группа)

Организация двигательной активности детей во время прогулкиВоспитатели: Храпко Т.М.,

Цель: интеграция образовательных областей при проведении прогулки.Задачи: - продолжать наблюдение за состоянием

ВеревочкаТому, кому попался зелёный узелок, придумать, во что сегодня превратится веревочка. (Змейкой) Дети двигаются змейкой.

Подвижная игра «Сова и мыши»Тот, кому попался черный узелок, становится водящим - совой.

Беседа о ветреЗагадка. Это что за невидимка Раскачал в коляске Димку, На

Перепрыгни через веревочкуЧерез узкую дорожку Скачут, скачут наши ножки.

Игра «Веревочка с узелком»Дети передвигают по кругу веревочку со словами: «Веревочка, вертись,

Беседа об облаках- Что видел автор этих строчек: «Вчера даю вам слово,Шла

Организация двигательной активности детей во время прогулки презентация к уроку (подготовительная группа)

Сюрприз, сюрприз!Выполнить задания, спрятанные в коробочках. Найдите ошибки в стихотворении: Улетели птицы,

На извилистой дорожкеИзобразить в движении ежика, зайчика, медведя.

Игра «Водяной»Водяной, водяной, Выходи играть со мной! Водяной, выходи, Кого поймал, определи!

Слайды презентации

Слайд 2 Цель: интеграция образовательных областей при проведении прогулки.

Задачи:
-

Цель: интеграция образовательных областей при проведении прогулки.Задачи: - продолжать наблюдение за

продолжать наблюдение за состоянием погоды;
стимулировать познавательно-исследовательскую деятельность;

активизировать и расширять словарный запас;
воспитывать художественно-творческие способности;
- стимулировать двигательную активность детей.

Слайд 3 Веревочка
Тому, кому попался зелёный узелок, придумать, во что

сегодня превратится веревочка. (Змейкой)

Дети двигаются змейкой.

Слайд 4 Подвижная игра «Сова и мыши»
Тот, кому попался черный

узелок, становится водящим - совой.

Слайд 5 Беседа о ветре
Загадка.
Это что за невидимка
Раскачал

Беседа о ветреЗагадка. Это что за невидимка Раскачал в коляске Димку,

в коляске Димку,
На столе листает книжку,
Шорохом пугает

мышку,
Ветки с силою качает
И листочки обрывает?
(Ветер)

Вопросы:
Как узнать, есть ли ветер?
Какой он сегодня (слабый или сильный)?

Слайд 6 Эстафета «Замени кубик»

Слайд 7 Перепрыгни через веревочку
Через узкую дорожку
Скачут, скачут наши

ножки.

Слайд 8 Игра «Веревочка с узелком»
Дети передвигают по кругу веревочку

Игра «Веревочка с узелком»Дети передвигают по кругу веревочку со словами: «Веревочка,

со словами:
«Веревочка, вертись, веревочка, крутись
Узелок, остановись!»
Тот,

у кого оказался в руках узелок, дает детям задание.

Слайд 9 Беседа об облаках
- Что видел автор этих строчек:

Беседа об облаках- Что видел автор этих строчек: «Вчера даю вам

«Вчера даю вам слово,
Шла по небу корова.
А сегодня

видел сам,
Слон летал по небесам»
(Облака)
- Давайте посмотрим, есть ли сейчас на небе облака? Если есть, на что или кого они похожи?
- Давайте включим воображение и нарисуем облака так, чтобы они были на что-то похожи.

Слайд 10

Слайд 11 Сюрприз, сюрприз!
Выполнить задания, спрятанные в коробочках.
Найдите ошибки

Сюрприз, сюрприз!Выполнить задания, спрятанные в коробочках. Найдите ошибки в стихотворении: Улетели

в стихотворении:
Улетели птицы, журавли, куницы.
Улетают мухи, соловьи,

стрижи.
К югу улетают чибисы, ежи.
Стаи диких уток нас покинут утром,
А за ними тут же улетят шмели.
2. Отгадайте загадки (о лесных животных).
3. Как вы думаете, что может сниться ежику, медведю?