Презентация на тему : Формы работы с родителями по формированию основы культуры здоровья презентация

формированию мотивации у детей и их родителей к здоровому

образу жизни.

ЗАДАЧИ:

Рассмотреть возможные формы работы
с родителями по данным темам:
психологический микроклимат;
режим дня;
питание;
закаливание.

ставят психологов и педагогов перед необходимостью использования различных методов

и коррекционно-развивающих задач.
Известно, что в ходе взаимодействия с окружающими людьми происходит социализация ребёнка, усвоение им определённой системы ценностей, норм общечеловеческой культуры.

Психическое здоровье – фундамент духовного развития. Доказано, что между душевным равновесием и физическим здоровьем существует тесная взаимосвязь, а положительное состояние относится к числу важнейших условий развития личности.
Современные условия общества, нестабильность в семейных взаимоотношениях и ранняя интеллектуализация способствует проявлению нарушений в эмоциональном развитии дошкольника, которые обостряют чувствительность ребёнка, повышают уровень тревожности, нерешительности, замкнутости и неуверенности в себе, что приводит к невротизации.

Праздники;
- Традиции(празднование Дня рождения, посиделки, развлечения т.д.)
и другие.

- Устный

журнал;
- Индивидуальные беседы, консультации;
- Родительские собрания;
- Выявление проблемных семей и работа с ними.

в детском саду от

домашнего – это РЕЖИМ ДНЯ. В детском саду все подчинено заранее установленному распорядку. И это несомненный плюс. Ведь такая системность приучает даже самого взбалмошного карапуза к аккуратности, точности, порядку.
Когда жизнь детей проходит в соответствии с режимом дня, когда они едят, спят, бодрствуют, гуляют в одни и те же часы, то дети растут спокойными, с интересом занимаются, крепко спят, с аппетитом едят.
При небрежном отношении взрослых к режиму дня у детей не вырабатывается привычка к порядку, каждый раз приходится напоминать, что перед едой надо мыть руки, после игры убрать игрушки, вовремя сесть за стол и лечь в постель.

бальзам и фруктов сок?
Они целебны ото всех болезней

И жизни нашей удлиняют срок.

нам, чтобы быть

здоровыми и весёлыми!

Ты ешь, поэтому растёшь, и у тебя есть силы играть, работать, думать!

не торопись!
Во время еды нельзя играть,

иначе можно прикусить язык или подавиться!

фрукты и овощи – заболит живот

Прежде чем съесть яблоко,
его надо хорошо вымыть

Для удобства, мама порежет его на несколько частей

То это они не будут, то им не вкусно.

Ну не хотят дети есть полезные и необходимые, с точки зрения взрослых, продукты.

А может быть потому что мы их к этим продуктам
вовремя не приучаем?
Дети страшно консервативны в еде: что знают, то и будут есть, а может и потому, что воспитание вкуса процесс долгий.

Психологический комфорт детей
во время пребывания
в образовательном учреждении
зависит от организации питания.

раза в день);
- Гимнастика на кроватях;
- Физкультурное занятие (2

раза в неделю);
- Ходьба по мокрой дорожке и ходьба по коррегирующим дорожкам (босиком);
- Бодрящяя гимнастика после сна;
Воздушные ванны
(обливание рук до локтя). 

жизнь без спорта,-
Скажите нам, друзья!
Ведь нам со спортом легче
Живётся

на земле.
От всех болезней лечит
Зарядка на заре.
Для нас гантели
Почти, как пух.
В здоровом теле-
Здоровый дух!

укрепления здоровья человека



Закаливание необходимо проводить
с постепенно нарастающей

силой раздражения.


Это значит, необходим постепенный переход

от более высоких температур к более низким и

от малой продолжительности процедур к большей.