Презентация на тему Организация непосредственно образовательной деятельности по формированию основ здорового образа жизни в процессе взаимодействия с семьей презентация по физкультуре

От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение,

умственное развитие, прочность знаний,
вера в свои силы.
В.А. Сухомлинский

с нарушениями
в физическом развитии,
предрасположенностью
к патологии
возросла  численность 

детей 
3  группы  здоровья 

жизни
в рамках реализации образовательной области
«Физическое развитие»
Дети 2 -

4 лет:
формируется представление о том, что утренняя зарядка, игры,
физические упражнения вызывают хорошее настроение;
знакомятся с упражнениями, укрепляющими различные органы
и системы организма;
получают представление о необходимости закаливания.
Дети 4-5 лет:
осознают важное значение физических упражнений для организма человека;
продолжают знакомиться с физическими упражнениями на укрепление различных органов и систем организма.
Дети 5-7 лет:
знакомятся с возможностями здорового человека, с доступными
сведениями из истории олимпийского движения; с основами техники
безопасности и правилами поведения в спортивном зале и на
спортивной площадке.
формируют представления о значении двигательной активности
в жизни человека; умения использовать специальные физические
упражнения для укрепления своих органов и систем; представления
об активном отдыхе.

занятия)
Физкультурно-оздоровительные мероприятия в течение дня:
- утренняя гимнастика;

- физкультминутки;
- подвижные игры и
физические упражнения
на прогулке;
- закаливающие
мероприятия.

Активный отдых:
- физкультурные досуги и праздники;
- дни здоровья;
- прогулки, походы;
- самостоятельная двигательная деятельность детей.
Закрепление знаний, умений и навыков детей в домашних условиях
Индивидуальная работа по развитию физических качеств (с детьми, имеющими проблемы в физическом и двигательном развитии);
Секционно-кружковые занятия

здорового образа жизни у детей дошкольного возраста