Презентация на тему проекта Наша подружка морковочка презентация к уроку (младшая группа)

здоровья человека огромно. Считается общеизвестным, что пища является одним

из важнейших факторов окружающей среды, влияющих на наше здоровье, работоспособность, умственное и физическое развитие и долголетие. Согласно ФГОС одной из главных задач в дошкольном образовании является забота о сохранении и укреплении здоровья детей, формирование у них элементарных представлений о здоровом образе жизни, воспитание у них элементарных полезных привычек, в том числе привычки к здоровому питанию. Стоит всего лишь задуматься о здоровом питании ребенка, как сразу возникает мысль о пользе овощей и фруктов для человеческого организма. Все понимают, что они являются важной составляющей правильного питания. Но, к сожалению, дети, которых дома не приучили, есть овощи, часто во время приема пищи в детском саду отказываются от овощных блюд. Поэтому перед педагогами и родителями возникает проблема: «Как же приучить малышей к нелюбимым и незнакомым ранее продуктам?»

их к овощным блюдам. Расширение знаний детей о моркови. Задачи: Дать

детям представление о витаминах, содержащихся в моркови. Научить детей различать на вкус варёную и сырую морковь. Расширять словарный запас детей и их кругозор. Познакомить детей с многообразием блюд из моркови. Прививать детям желание употреблять блюда из моркови.
создание обстановки, формирующей у детей положительное отношение к блюдам из овощей.

обсудили блюда, которые приходятся им по вкусу. Дети рассказывали

о своих любимых блюдах. На вопрос « Любит ли кто-нибудь кушать салаты?» дети пришли в замешательство.  Рассказали о многообразии салатов. Игра «Волшебный мешочек» В нём спрятаны овощи – муляжи. Дети по очереди нащупывали овощ, не доставая его из мешочка, угадывали, что это, говорили, а затем показывали детям. Остальные ребята следили, правильно или нет назван вынутый овощ.

овощ – морковь». Выяснили , что дети уже знают

о моркови. Читали стихи о моркови. Отгадывали загадки об овощах. Рассматривали плод моркови.

выжали сок.
Рассмотрели сок, описали цвет. Попробовали на вкус.

Сделали вывод , что морковный сок – жидкость оранжевого цвета, имеющая сладкий вкус и очень полезная для здоровья.

Лепили морковь из пластилина.

и называть « один», «много», « ни одного».

Первые росточки ботвы появились на  4-ый день
Дети ежедневно доливали

воду, эксперимент длился 14 дней.

кусочки варёной и сырой моркови. Детям даём попробовать на

вкус один и другой. Вводим в словарь детей слова «сырой», «варёный».