Презентация на тему Проект Вода наш друг! презентация к уроку (старшая, подготовительная группа)

по интенсивности движениях в воде под музыку.
Занятия аквааэробикой имеют

огромное оздоровительное и воспитательное значение. Они создают условия для воспитания смелости, дисциплинированности, уравновешенности у детей, стимулирует деятельность нервной, сердечно - сосудистой и дыхательной систем, значительно расширяет возможности опорно-двигательного аппарата, способствуют развитию умения действовать в коллективе, помогать друг другу.
Цель проекта:
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей в процессе освоения разных видов упражнений в воде под музыку.
Задачи проекта:,
Сформировать теоретические и практические основы освоения водного пространства.
Познакомить детей с основными правилами безопасного поведения на воде (в бассейне).
Совершенствование плавательных навыков, развитие гибкости, чувства ритма, координации движений, чувство радости и удовольствия от движений в воде.
Развивать координационные возможности, умение владеть своим телом в непривычной обстановке.
Создавать положительный эмоциональный настрой от занятий аквааэробикой

знаний о физических упражнениях на воде,
их структуре, оздоровительном

воздействии на организм;
– осознает свои двигательные действия;
– усваивает физкультурную и пространственную терминологию;
– узнает названия предметов, снарядов, пособий, способы и правила пользования ими;
– ребенок познает свое тело, у него формируется телесная реф­лексия;
– закрепляет зна­ния об окружающей природе, свойствах воды;
– обогащает словарный запас, развивает память, мышление, воображение;
– учится рационально использовать навыки в самостоятельной двигательной деятельности;
– приобретает грацию, пластичность, выразительности движений;
– развивает самостоятельность, творчество, инициативность;
– учится самоорганизации, взаимопомощи.

горизонтальном и вертикальном положениях тела.
Эмоциональное и двигательное раскрепощение в

воде, проявление чувства радости и удовольствия от движения в воде.
Дети при выполнении упражнений сохраняют координацию движений, равновесие.
Повышение сопротивляемости организма к различным заболеваниям.

На занятиях используется спортивный инвентарь: нудолс, дощечки, обручи,
мячи, палки для аквааэробики.

Сроки и этапы реализации проекта:
• Продолжительность обучения – 3 года
• Режим занятий – 1раз в неделю
• Режим занятий в учебной группе определяется
в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями МАДОУ.
• Формы занятий – групповые.
Занятия по аквааэробике имеют определенную структуру
•1 часть – разминка
•2 часть – основной комплекс
•3 часть – восстановленный период (упражнения на восстановления, стрейчинг,
упражнения на расслабление, упражнения на гибкость)

разминка
•2 часть – основной комплекс
•3 часть – восстановленный период

(упражнения на восстановления, стрейчинг,
упражнения на расслабление, упражнения на гибкость)