Презентация на тему Проект Фитогрядка проект (старшая группа) по теме

2016 года.
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели группы,
родители воспитанников.
Проблема:

наблюдая и рассматривая растения на улице, на картинках, и узнав, что обычные растения ближайшего окружения могут помочь здоровью человека, мы решили узнать об их значимости в жизни людей, их целебные
свойства, правила сбора.
Цель: Создать условия для формирования у детей представлений о лекарственных растениях нашего края, их свойствах и ценности для здоровья.

края, их ценности для здоровья, правил пользования.
2. Формировать позитивный

опыт по взаимодействию с окружающей средой.
3. Развивать речь: обогащать и активизировать словарь детей, побуждать задавать вопросы.
4. Стимулировать желание детей применять в игровой деятельности полученные знания; развивать игровое творчество, смекалку.
5. Воспитывать у детей любознательность, бережное отношение к растениям, любовь к родному краю.

в системе образования, это способ воздействия на чувства детей,

их сознание, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. Мы должны беречь и сохранять их, уметь правильно пользоваться их лечебными свойствами. На территории нашего детского сада в естественных условиях произрастает очень мало лекарственных растений, поэтому мы с детьми решили посадить фитогрядку,
вырастить полезные растения, которые принесут пользу, будут
воздействовать на чувства детей, их сознание, взгляды и представления.
Забота о здоровье ребёнка в настоящее время занимает приоритетные позиции в дошкольном образовании. Одним из средств сохранения и укрепления здоровья являются оздоровительные силы природы.

условий для реализации трудовой деятельности.
Подбор материала для наблюдений, дидактических,

подвижных игр и упражнений, досугов для познавательной деятельности и проведения активного отдыха детей.
Оформление и подготовка фитогрядки.

на опушке» А.Стрижева.
Поисково-исследовательская
деятельность: « На участке ищем полезные растения»
Составление

рассказов детей от имени растений (перевоплощение): «Я-
подорожник…»

Опытно-экспериментальная
деятельность: «Строение растений,
размножение, рост, развитие мяты».
Игра-занятие «Лесная аптека на службе человека»
Д/и «Что лечит это растение?»
Чтение: Ю. Дмитриева «Кто в лесу живет и что в лесу растет».
Составление рассказов детей от имени
растений (перевоплощение): «Я-
ромашка…».
Д/игра «Съедобное - Несъедобное».
Поисково-исследовательская
деятельность: «Где лучше посадить
растения?»

Наблюдение «Наш верный друг –ромашка лекарственная»

растения»
Загадывание загадок о лекарственных
растениях.
П/и «Лечебная полянка»
Рисование «На лугу»
Исследовательские наблюдения-
сравнения:

«Такие разные лекарственные
растения»
Беседа: «Лекарственные растения – наши доктора»
Упражнение на дыхание «Одуванчик»

Дыхательные упражнения: Я-цветок одуванчик.
Решение проблемной ситуации: какое растение окажет помощь?

Д/и «Узнай растение»
Сюжетно-ролевая игра «Куклам помогут
растения»