Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Мы жители планеты - здоровье проект (старшая группа) по теме

Тип проекта: Информационно-образовательныйУчастники проекта: Воспитанники старшего дошкольного возраста.Срок реализации проекта: краткосрочныйЦель проекта: создать условия для сознательного отношения к здоровому образу жизни, сохранять и укреплять здоровье детей.
*http://aida.ucoz.ruРаботу выполнила воспитатель Iкв.категорииПопова Алёна АлександровнаПроект на тему «Мы жители планеты - здоровье»Пермь – 2013 Тип проекта: Информационно-образовательныйУчастники проекта: Воспитанники старшего дошкольного возраста.Срок реализации проекта: краткосрочныйЦель проекта: Задачи:Создать условия для гармоничного развития личности каждого ребенка, путем создания здоровье сберегающего СОДЕРЖАНИЕ:«Если хочешь быть здоров…» (физкультурно-оздоровительная работа, КГН, закаливание).2. «Я такой» (занятия по Продукт проекта: коллаж «Мы жители планеты – здоровье!»  Первый этап:1.«Если хочешь Второй этап:  Метод трех вопросов 1. «Я такой»(развитие представлений о мире и о себе)ЗАДАЧИ: Дать детям представление о 3.«На книжной полке»(чтение детской литературы, заучивание стихотворений, потешек).ЗАДАЧИ:  Воспитывать бережное отношение к  4.«Веселись детвора»ЗАДАЧИ: Воспитывать бережное отношение к своему и чужому здоровью.
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Тип проекта: Информационно-образовательный

Участники проекта: Воспитанники старшего дошкольного возраста.

Срок

Тип проекта: Информационно-образовательныйУчастники проекта: Воспитанники старшего дошкольного возраста.Срок реализации проекта: краткосрочныйЦель

реализации проекта: краткосрочный

Цель проекта: создать условия для сознательного отношения

к здоровому образу жизни, сохранять и укреплять здоровье детей.


Проблемный вопрос:
Как сохранить свое здоровье и не навредить ему?
 

Слайд 4 Задачи:
Создать условия для гармоничного развития личности каждого ребенка,

Задачи:Создать условия для гармоничного развития личности каждого ребенка, путем создания здоровье

путем создания здоровье сберегающего пространства;
Формировать бережное отношение к здоровью

и потребности в здоровом образе жизни;
Обогащать и расширять представление детей о пользе витаминов, овощей и фруктов для организма.

Слайд 5 СОДЕРЖАНИЕ:
«Если хочешь быть здоров…» (физкультурно-
оздоровительная работа, КГН, закаливание).
2.

СОДЕРЖАНИЕ:«Если хочешь быть здоров…» (физкультурно-оздоровительная работа, КГН, закаливание).2. «Я такой» (занятия

«Я такой» (занятия по развитию представлений
о мире и

о себе).
3. «Творческая мастерская» (изодеятельность детей).
4. «На книжной полке» (чтение детской литературы,
заучивание стихотворений, потешек).
5. «Веселись, детвора!» (оздоровительные досуги,
праздники, развлечения, игровая деятельность,
день здоровья).
6. «Для мам и пап» (информация, фотовыставки, опросы,
консультации.)

Слайд 6 Продукт проекта: коллаж «Мы жители планеты – здоровье!» Первый

Продукт проекта: коллаж «Мы жители планеты – здоровье!» Первый этап:1.«Если хочешь

этап:
1.«Если хочешь быть здоров…»

ЗАДАЧИ: Использование различных методов оздоровления детей
в

соответствии с возрастом, индивидуальными особенностями детей
и пожеланиями родителей.
 
Консультация для родителей
«Закаливание детей в дошкольном  возрасте»
2. Методы закаливания.

Слайд 7 Второй этап: Метод трех вопросов

Второй этап: Метод трех вопросов

Слайд 8 1. «Я такой»(развитие представлений о мире и о

1. «Я такой»(развитие представлений о мире и о себе)ЗАДАЧИ: Дать детям представление

себе)
ЗАДАЧИ: Дать детям представление о себе: о своем теле, здоровье,

безопасности и эмоциях.

2.«Творческая мастерская»
ЗАДАЧИ:  Проведение оздоровительной работы с детьми и обогащение развивающей среды в группе при взаимодействии воспитателей, детей и их родителей. 
1. Пополнение уголка Здоровья в группе.
2. Коллективные и индивидуальные работы детей.
3. Размещение информации для родителей о здоровье и его сохранении.

Слайд 9 3.«На книжной полке»
(чтение детской литературы, заучивание стихотворений, потешек).
ЗАДАЧИ: 

3.«На книжной полке»(чтение детской литературы, заучивание стихотворений, потешек).ЗАДАЧИ:  Воспитывать бережное отношение

Воспитывать бережное отношение к своему здоровью через чтение детской

литературы. Использование русских народных потешек, приговорок, пестушек. Заучить стихотворения о здоровье.

 1. Чтение детской литературы «Закаляйся» Лебедев-Кумач, «Дрема и зевота» Маршак С.Я., «Про девочку которая плохо кушала», «Прививка», «Прогулка» Михалков С., «Прогулка» Барто А., «Запрещается-разрешается» Семернин В.
2. Заучивание потешек, приговорок, пестушек.
3. Заучивание стихотворений.
4. Рассматривание иллюстраций.

Слайд 10  4.«Веселись детвора»
ЗАДАЧИ: Воспитывать бережное отношение к своему и

 4.«Веселись детвора»ЗАДАЧИ: Воспитывать бережное отношение к своему и чужому здоровью.

чужому здоровью.
Развивать двигательную активность детей.

Создавать психологический и эмоциональный комфорт в группе.

1. День здоровья
2. Игровая деятельность:
Дидактические игры «Вредное-полезное», «Где живут витамины»
Сюжетно-ролевые «Поликлиника», «Аптека»
Подвижные «Делай как я», «Школа мяча», «Ловишка в кругу»
 3. Конкурс рисунков «Путешествие в страну Здоровья»
4. Беседы «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу», «Уроки безопасности», «Чистота – залог здоровья», «Друзья Мойдодыра»

  • Имя файла: proekt-my-zhiteli-planety-zdorove-proekt-starshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 131
  • Количество скачиваний: 0