Слайд 2
Самая большая ценность для человека – здоровье.
В преамбуле
Устава Всемирной организации здравоохранения здоровье характеризуется как «состояние наибольшего
физического психологического и социального благополучия, а не только отсутствие заболеваний и физических дефектов»
Слайд 3
Актуальность проекта
В настоящее время забота о здоровье детей
стала занимать во всем мире приоритетные позиции. Идет постоянный
поиск методов оздоровления детей в условиях детского сада.
Одним из приоритетных направлений деятельности ДОУ является «Формирование у дошкольников ценностей здорового образа жизни, физических качеств и здоровья через использование здоровьесберегающих технологий и повышение компетентности родителей в вопросах охраны и укрепления здоровья детей».
Выбор темы проекта был обусловлен актуальной для педагогов и родителей проблемой – низкая посещаемость детей по причине частых простудных заболеваний. Для решения проблемы был выбран эффективный метод оздоровления детского организма - закаливание.
Слайд 4
Проблемный вопрос:
Как и с помощью чего сохранить
и укрепить здоровье детей 2 группы раннего возраста?
Слайд 5
Описание проекта
Тип проекта: информационно - практико-ориентированный.
Участники проекта: воспитатели
группы, воспитанники и родители 2 группы раннего возраста.
Сроки
выполнения проекта:
Начало: сентябрь 2017 г.
Окончание: май 2018 г.
Продолжительность: долгосрочный, один учебный год.
Объект исследования: процесс оздоровления детей 2 группы раннего возраста.
Предмет исследования: процесс формирования знаний у детей и родителей о традиционных и нетрадиционных методах закаливания; применение их на практике.
Слайд 6
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Создание системы работы по взаимодействию ДОУ
и семьи по закаливанию детей.
Слайд 7
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
систематически осуществлять весь комплекс оздоровительных мероприятий по
закаливанию детского организма в ДОУ;
выявить уровень знаний родителей
о методах и принципах закаливания;
показать родителям возможности укрепления здоровья и профилактики заболеваний через проведение закаливающих процедур в ДОУ.
формировать у родителей знания об основных методах и принципах закаливания;
привлечь родителей к активному практическому применению основных методов закаливания детей в домашних условиях;
формировать у детей и родителей навыки ЗОЖ.
Слайд 8
Ожидаемые результаты проекта:
сформированность у родителей знаний о методах,
принципах закаливания;
сформированность у детей простейших представлений о закаливании, как
средстве укрепления здоровья;
применение родителями в домашних условиях методов и приемов закаливания детей;
снижение заболеваемости у детей 2 группы раннего возраста по причине простудных заболеваний;
повышение компетентности родителей в вопросах укрепления здоровья детей;
преемственность методов и приемов воспитания и оздоровления детей в семье и детском саду.
Слайд 9
Этапы реализации проекта:
1.Организационно-подготовительный
(сентябрь)
2. Основной
(октябрь – апрель)
3. Заключительный
(май)
Слайд 10
Организационно-подготовительный этап
Анализ проблемы.
Подбор и изучение специальной литературы по
теме «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста традиционными и нетрадиционные
средствами закаливания организма».
Выбор и планирование в образовательном процессе группы, ДОУ методов закаливания детского организма, здоровьесберегающих технологий.
Анкетирование родителей на тему: «О здоровье детей», с целью сбора информации о состоянии здоровья детей; выявления уровня знаний у родителей о методах закаливания.
Слайд 11
Анкетирование родителей на тему: «О здоровье детей»
Слайд 12
Основной этап
Использование в воспитательно-образовательном процессе группы комплекса
традиционных оздоровительных мероприятий.
Создание картотек по организации закаливающих процедур.
Внедрение здоровьесберегающих
технологий, нацеленных на реализацию проекта.
Организация информационно-наглядной агитации родителей в вопросах закаливания детей.
Привлечение родителей к активной деятельности по применению закаливающих мероприятий в ДОУ.
Слайд 13
Традиционные и нетрадиционные оздоровительные мероприятия:
проведение утренней гимнастики в
носочках, босиком;
соблюдение «температурной» гигиены в групповой комнате (режим проветривания);
проведение
физкультурных минуток между занятиями, в режиме дня;
Слайд 14
активное использование дыхательных упражнений в режиме дня;
организация подвижных
игр, спортивных упражнений на прогулке и в группе;
Слайд 16
проведение пробуждающей, корригирующей гимнастики после сна;
ходьба по массажным
дорожкам после сна;
босохождение до и после сна;
обширное умывание после
сна (до локтей).
обучение самомассажу в кроватях после сна;
Слайд 17
Создание картотек по организации закаливающих процедур:
«Коррегирующая гимнастика»,
«Дыхательная
гимнастика»,
«Физкультурные минутки»,
«Утренняя гимнастика»,
«Пробуждающая гимнастика после сна»,
«Подвижные игры на воздухе»,
«Самомассаж».
Слайд 18
Здоровьесберегающие технологии, нацеленные на реализацию проекта
«Минутки здоровья с
использованием ИКТ» (Просмотр слайд презентаций о пользе закаливания организма:
«Секреты здоровья», «Закаливание - шаг к здоровью», «Моё здоровье» и др.).
Экскурсия в медицинский кабинет детского сада.
Беседы с детьми о закаливании на основе плакатов на тему: «Закаливание – путь к здоровью», «Если хочешь быть здоров – закаляйся!».
Знакомство и заучивание потешек о пользе воды.
Слайд 19
В работе были использованы плакаты:
Слайд 20
Экскурсия в медицинский кабинет детского сада
Слайд 21
Организация информационно-наглядной агитации родителей в вопросах закаливания детей
Консультации
для родителей на темы: «Методы и принципы закаливания», «Закаляйте
своих детей с раннего возраста».
Буклеты для родителей на темы: «Правила закаливания», «Закаливание детского организма».
Информационный бюллетень на тему: «Закаливание ребенка, с чего начать?».
Слайд 22
Привлечение родителей к активной деятельности по применению закаливающих
мероприятий в ДОУ
Изготовление родителями массажных ковриков
Слайд 23
Организация фотовыставки, совместно с родителями на тему: «Солнце,
воздух и вода – наши лучшие друзья!»
Родительское собрание
«Поговорим
о здоровье»
Слайд 24
Заключительный этап
мониторинг уровня заболеваемости;
круглый стол под девизом русской-народной
пословицы: «Смолоду закалишься, на весь век сгодишься!» с участием
родителей;
обмен опытом родителей по использованию закаливающих мероприятий в домашних условиях (фотоколлаж на тему: «Закаливание – верный путь к здоровью», фотовыставка «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»);
вынесение благодарности родителям за активное участие в проекте;
обобщение и представление опыта работы по проекту «Закаливание детей раннего возраста в условиях ДОУ» педагогическому коллективу ДОУ.