Презентация на тему Семинар для воспитателей Особенности методики проведения занятия по физической культуре с детьми дошкольного возраста консультация по физкультуре
Слайд 3
СТРУКТУРА И АЛГОРИТМ ЗАНЯТИЯ Вводная часть
2. Основная часть
3. Заключительная
часть
Слайд 4
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ В вводной части занятия ставится задача организовать
детей, возбудить интерес и привлечь внимание к предстоящим двигательным
заданиям, создать необходимую эмоциональную настроенность, а также подготовить организм ребенка к выполнению более сложных и интенсивных упражнений в основной части занятия. В содержание вводной части входят: ходьба, бег, подскоки, перестроения, повороты; упражнения на осанку и упражнения укрепляющие стопу. Завершается вводная часть построением в круг, в звенья, пары, для выполнения ОРУ.
Слайд 7
ПРИНЦИПЫ ОТБОРА ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ.
Чтобы подобрать упражнения для каждого
занятия, нужно учитывать: поставленные задачи, возраст детей, состояние их здоровья,
физическое развитие, подготовленность, время года, климато-метеорологические условия, место занятия в режиме дня, наличие оборудования, инвентаря, игрушек и др. Наилучший результат достигается тогда, когда для решения поставленных задач используются упражнения (строевые, ОРУ, ОВД, подвижные игры). Дифференцированный подход к отбору упражнений для физкультурного занятия позволяет увеличить его двигательную плотность, повысить оздоровительный и образовательный эффект.