Презентация на тему Выступление на педсовете. Презентация проекта Здоровый ребенок презентация к уроку (подготовительная группа)

г. Москвы

подготовительной к школе группы, воспитатели, специалисты, родители.

берегли. Главное, чтоб дети не болели. Их здоровье–счастье всей земли!

в организации совместной двигательной деятельности детей.

мешающими родителям уделять больше внимания здоровью детей, является: дефицит

времени вследствие высокой профессиональной занятости и отсутствие специальных знаний и умений в организации совместной двигательной деятельности с детьми, в связи с этим у многих родителей возникает нежелание организовывать совместную двигательную деятельность детей.

сохранения и укрепления здоровья детей.
Активизировать стремление родителей в организации

совместной двигательной деятельности с детьми для формирования здорового образа жизни.
Совершенствовать работу по взаимодействию сотрудников детского сада и родителей по укреплению здоровья детей.

здорового образа жизни, осознанию важности гигиенической и двигательной культуры,

необходимости выполнения закаливающих мероприятий
Создать условия для осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи для сохранения и укрепления здоровья дошкольников.
Продолжать создавать условия для формирования у детей жизненно-важных двигательных умений и навыков, способствующих укреплению здоровья;
Воспитывать у детей желание заниматься физическими упражнениями и любовь к спорту.

активный участник проекта в силу своих возможностей.
Каждый участник

проявляет инициативу.
Сформировавшиеся у детей элементарные представления о здоровом образе жизни;
Сформировавшиеся представления о том, что забота о здоровье – это обязанность самого человека.
Активное участие родителей в реализации проекта.
Понимание родителями важности двигательной деятельности с детьми для формирования здорового образа жизни.
Появление в семье общих интересов, увлечений, как для взрослых, так и для детей.

этап - организационный: создание благоприятной среды для усвоения норм

и правил здорового образа жизни каждым ребенком; совершенствование содержания предметно-развивающей среды группы; подбор материала по физическому развитию.
3-й этап - практический: заинтересованность педагогов и родителей в реализации проекта; внедрение в практику методик по охране и укреплению здоровья; работа с родителями.

Диагностика общей физической подготовленности детей по возрасту инструктором по

физическому воспитанию.

Взаимосвязь с другими видами деятельности
Работа с родителями
Индивидуальный подход

к каждому ребенку и каждой семье на основе учета их интересов и особенностей.

шло через ежедневную работу:

Профилактическая работа:
гимнастики (утренняя, дыхательная, коррекционная глазная);
игровая оздоровительная гимнастика после сна;
воздушное закаливание.
релаксационная техника «напряжение-расслабление»;
самостоятельная двигательная активность;
артикуляционная гимнастика (логопед);

неделю в зале и одно занятие на улице;
музыкальные занятия;
плавание
По

ФЦКМ «Мое здоровье - мое богатство»
«Таблетки растут на грядке»
Аппликация «Дерево здоровья» коллективная работа
Рисование «Что было интересного в этом месяце» (спортивный праздник)
Лепка «Овощи и фрукты для игры в магазин»
Чтение художественной литературы (загадки, стихи)
Разучивание пословиц о здоровье
Рассматривание иллюстраций о здоровом образе жизни
Раскраски «Здоровье», «Распорядок дня», «Летние виды спорта».

заниматься физкультурой»
«Во что мы играли в детстве» (рассказ взрослого)

кругу», «Вышибалы», «Третий лишний», «Пустое место», «Хитрая лиса», «Удочка»

и др.
Сюжетно ролевые игры: «Магазин полезных продуктов питания», «Поликлиника», «Аптека».
Дидактические игры: «Мяч в ворота» (на дыхание), «Видим, слышим, ощущаем», «Что лишнее?», «Собери картинку», «Угадай вид спорта», «Где мы были мы не скажем, а что делали покажем».

Показ детям кукольного спектакля «Как Маша здоровье искала»

беречь голос» Занятие «Чувства всякие нужны – чувства всякие

важны» педагог – психолог Открытый просмотр занятия по физической культуре «Гуси – лебеди» Памятка: «Сохраняем и улучшаем зрение будущих первоклассников» (подготовила тифлопедагог)

логопед, тифлопедагог, старшая медсестра, на родительском собрании и индивидуально

по запросу. Индивидуальные беседы: Формирование у детей культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания; о физических умениях и навыках каждого ребенка, о значимости совместной двигательной деятельности с детьми и т.д.

.

я - спортивная семья»

здоровый образ жизни? Ответили: недостаток времени – 71%; другие причины

указали – 29%. -Закаляетесь ли вы или ваши члены семьи? Ответили: да – 21% , нет – 36% , иногда – 43% . -Что, на ваш взгляд, является основной причиной заболеваний вашего ребенка? Ответили: неблагоприятные экологические условия – 85%. -Посещает ли ваш ребёнок спортивную секцию? Ответили: да – 57%. Памятка «Двигательные игры-разминки» Папка-передвижка «О здоровье»

Распространение семейного опыта. Сколько увлечений у разных семей: лыжи,

бассейн, семейные походы, катание на велосипедах, туризм, посещение спортивных секций. Этот проект расширил представления родителей о возможностях вести здоровый образ жизни каждой семье