Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии презентация к уроку (средняя группа)

Горького дом 26
телефон:2-39-33
email: dou38.tuapse@rambler.ru

Воспитатель: Мальцева Елена Витальевна

в нашей группе -это в первую очередь технология воспитания

валеологической культуры или культуры здоровья малышей. Цель этих технологий - становление осознанного отношения ребёнка к здоровью и жизни человека, накопление знаний о здоровье и развитие умения оберегать, поддерживать и сохранять его, обретение валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи. Иными словами, нам важно достичь такого результата, чтобы наши дети, переступая порог « взрослой жизни», не только имели высокий потенциал здоровья, позволяющий вести здоровый образ жизни, но и имели багаж знаний, позволяющий им делать это правильно.

и полноценного психического развития;
обеспечить каждому ребенку возможность радостно и

содержательно прожить период дошкольного детства.

сопровождением. Музыка сопровождает каждое упражнение. У детей при этом

формируются ритмические умения и навыки.

20-25 мин. в соответствии программой, по которой работает ДОУ

(традиционные, сюжетно-игровые, интегрированные оздоровительные). Они направлены на обучение двигательным умениям и навыкам. Регулярные занятия физкультурой укрепляют организм и способствуют повышению иммунитета. А присутствие музыки на занятиях способствует улучшению психологического и физиологического состояния организма ребёнка.

мин., по мере утомляемости детей. Во время их проведения

включаются элементы гимнастики для глаз, дыхательной, пальчиковой гимнастики и других в зависимости от вида занятия.

физкультурного занятия, на прогулке, в групповой комнате- малой, со

средней степенью подвижности. Игры подбираются в соответствии с возрастом ребёнка, местом и временем её проведения.

ежедневно.
Тренирует мелкую моторику, стимулирует речь, пространственное мышление, внимание,

кровообращение, воображение, быстроту реакции.
Полезна всем детям, особенно с речевыми проблемами.
Проводится в любой удобный отрезок времени.

в любое свободное время в зависимости от интенсивности зрительной

нагрузки,
способствует снятию статического напряжения мышц глаз, кровообращения. Во время её проведения используется наглядный материал, показ педагога.

оздоровительной работы.
У детей активизируется кислородный обмен во всех

тканях организма, что способствует нормализации и оптимизации его работы в целом.