Презентация на тему Здоровое питание проект (младшая группа)

Добрецкая Ирина Александровна Вид проекта: познавательный. Участники проекта: воспитатели, дети второй младшей группы №14, родители, медицинская сестра Срок осуществления проекта: октябрь 2013 г. Продолжительность проекта: Среднесрочный, 4 недели

продуктах, приносящих пользу организму, организация правильного питания.

дружу , я здоровьем дорожу!» (Описательные характеристики овощей и

фруктов по содержанию в них витаминов, забавные иллюстрации к ним)
Картотека бесед с детьми в совместной образовательной деятельности
«Советы Айболита»
«Беседы о микробах»
«В гостях у витаминки». (Прилагаются фотоматериалы занятий и беседс воспитателями, медсестрой и работниками кухни нашего детского сада, презентации, используем ПК)
Пополнение картотеки подвижных и пальчиковых игр, стихов и художественного слова на тему «Фрукты и овощи», «Завтрак, обед, полдник, ужин»
Создание развивающей среды в группе по теме «Здоровое питание»: игры дидактические, сюжетно-ролевые, словесные. Например, игра – викторина «Опиши свой любимый фрукт или овощ», «Когда пришло время покушать, я…».
Выставка семейных работ в группе и ДОУ «С витаминами дружу, я здоровьем дорожу!».
Выставка детских работ по художественному творчеству: «Рисуем фрукты и овощи», «Лепим микробы на руках».

Домашнее задание 1. Беседа с ребенком о необходимости приема

пищи в детском саду на завтрак, обед, полдник и ужин.
• Домашнее задание 2. Совместно с детьми подготовить рисунки по теме: «С витаминами дружу, я здоровьем дорожу!».




ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ПРОЕКТА
Подбор методической, справочной, энциклопедической и художественной литературы по выбранной тематике проекта..

деятельность родителей»
• разработка примерных конспектов занятий и экскурсий;
• разработка

сюжетно-ролевых игр “Кухня”, “Спор овощей”, “Готовим витаминный салат” и так далее;
• создание предметно-развивающей среды.
• продумать формы работы с родителями в процессе реализации проекта;
• подготовить выставки детских работ на тему : «Рисуем фрукты и овощи», «Лепим микробы на руках».
• подготовить выставки совместных работ родителей и детей на тему: «С витаминами дружу, я здоровьем дорожу!»
• создание фотостенда «Здоровое питание»

и экскурсия на кухню, на которых дети расширяют представление

о составе и процессе приготовления пищи, знакомятся с кухонными сотрудниками детского сада;
• Собираем пазлы «Фрукты и овощи на нашем столе»; сюжетно – ролевые игры “Кухня”, “Спор овощей”, “Готовим витаминный салат”;
• серия фотографий, демонстрационный материал, презентации данной тематики.
• работа с родителями для реализации проекта: индивидуальные беседы (в том числе с целью выявления у детей в группе аллергических реакций на продукты питания), выставки, уголок для родителей: информирование о дополнительных услугах в режиме ДОУ в предоставлении возможности получения детьми кислородного коктейля и бифидококтейля «Биовестин».

Подобраны атрибуты к сюжетно ролевым играм, ведь игра –

основной вид деятельности ребёнка.
• подобрана художественная литература по полноценному питанию, правильному поведению за столом для детей второй младшей группы (стихи, рассказы, пословицы и поговорки и так далее) .
• собраны электронные альбомы с фотографиями «Полезные продукты», «Путешествие на кухню нашего детского сада».

• Подготовлена и представлена презентация «Правильное питание»
• Оформлены выставки работ на тему: «Рисуем фрукты и овощи» и «Лепим микробы на руках»; «С витаминами дружу, я здоровьем дорожу!».

3 этап Презентация проекта

Экскурсия на кухню нашего детского сада

овощи на нашем столе»