Презентация на тему Зубы белые нужны, зубы белые важны план-конспект урока (старшая группа)

Содействовать самостоятельному и осознанному выполнению правил личной гигиены (особенно

гигиены зубов).
 Задачи:
Образовательные:
Формировать представления детей о зубах, их строении и ролью в организме человека.
Продолжать знакомить с правилами личной гигиены, способами ухода за зубами (чистка зубов, здоровое питание, посещение стоматолога в целях профилактики зубных болезней).
Развивающие:
Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение.
Развивать способность активно участвовать в игре со взрослыми и сверстниками.
Воспитательные:
Воспитывать желание ответственно и осознанно относиться к своему здоровью, потребность соблюдать личную гигиену.
Воспитывать желание иметь красивые и здоровые зубы.

Интеграция образовательных областей: 
«Социально – коммуникативное развитие», «Развитие речи», «Познавательное развитие», «Физическое развитие»
Оборудование:
кукла-перчатка Буратино, зубная щетка в стакане, компьютер, экран, проектор презентация «Сказка о маленьком зубике», пособия к дидактической игре «Что вредно и полезно для зубов», картинки с изображением больного и здорового зуба, кусочки хлебной корочки и кусочки моркови «на шпажках».
 Предварительная работа:
беседа о зубах, просмотр мультфильма «Путешествие за улыбкой», разучивание стихотворения Б. Заходера «Про зубы», рассматривание иллюстраций.
 

просто так, а что мы сделали? Правильно, мы пожелали

друг другу здоровья. Вы догадались уже, что сегодня мы будем продолжать говорить о нашем здоровье.

А говорить мы с вами будем сегодня… (слышен чей – то плачь) Вы слышите, дети, кто-то там плачет, пойду посмотрю. К нам пришел наш давний друг Буратино. Он пришел к нам за помощью. У него очень сильно болят зубки.

Буратино о своих зубах не заботился. Он его конфетами кормил каждый день, орешками угощал. А если что-нибудь застрянет между зубами, вилочкой ковырял. И все в порядке. А еще он очень любит конфеты грызть.

– стоматологу. Только он тебе сейчас может помочь. Ребята, Буратино

нам подсказал, о чем будем говорить сегодня. Поговорим мы сегодня о наших зубках. Зубы есть у всех детишек: У послушных шалунишек, У малышек и больших- Что вы знаете о них? Каковы же из себя, В белой твердой шубке, Наши лучшие друзья Беленькие зубки

Ребята, как вы думаете, зачем нам нужны зубки.
Ребята, давайте рассмотрим ваши зубки: повернитесь друг к другу, улыбнитесь. У всех красивая улыбка? Возьмите все зеркало, и давайте рассмотрим свои зубы.

Какой зуб снаружи?
Правильно. Снаружи зуб белый блестящий, одетый в красивую «рубашку» из эмали. Эмаль – это тонкий слой, покрывающий верхнюю часть зуба.
А как вы думаете, эмаль твердая?
Правильно, Она очень твердая. Постучите зубками, слышите, как они звонко стучат. Теперь погладьте их языком. Зубы наши гладкие?

за ними, не соблюдать некоторые правила, наши зубки попадут

в беду.

А теперь, 1,2,3,4,5- надо глазки закрывать, чтоб в волшебный кинотеатр непременно нам попасть.

Пальчиковая гимнастика «Чистим зубки» Чистим зубки вверх и вниз, Ну, микробы, берегись! Чистить будем дважды в сутки! Чистить долго – три минутки! Зубы наши – частые, Твердые, клыкастые, Самые смехастые!

думаете, нашим зубам и дёснам нужен массаж и зарядка? Вот

и мы сейчас будем делать зарядку и массаж для дёсен и зубов, чтобы они были здоровыми и крепкими. Посмотрите на блюдцах лежат корочки хлеба и кусочки моркови. Возьмите корочку хлеба пожуйте её. Что чувствуете? (Корочка хлеба прикасается к дёснам и становится приятно). Правильно, когда вы жуёте делаете массаж дёснам. Возьмите кусочек моркови, пожуйте. Зубки как будто делают зарядку. Когда вы грызёте морковку, вы их тренируете и укрепляете.

все справились. Слышите, по моему Буратино вернулся.
Мы знаем правила

ухода за зубами, и нарисуем здоровые радостные зубки.