1. Проблемная ситуацияМы наконец-то закончили строительство нашего нового дома! Он просторный, у каждого есть своя собственная комната. Но вот беда – он ещё не совсем уютный! На уроках технологии я смогла узнать много нового о
Слайд 2
1. Проблемная ситуация Мы наконец-то закончили строительство нашего
нового дома! Он просторный, у каждого есть своя собственная
комната. Но вот беда – он ещё не совсем уютный! На уроках технологии я смогла узнать много нового о шторах, их видах, использовании их в интерьере дома. Поэтому я решила попробовать себя немного в роли дизайнера своей комнаты!
Слайд 3
2. Цель нашего совместного проекта Исследовать вопрос о применении
различных видов штор для оформления дома и приобрести шторы
и прочее составляющее, которое подойдёт к интерьеру моей комнаты. Для этого понадобится: Ознакомиться с помощью интернет ресурсов о том какие виды и стили подходят к определённому интерьеру. Посетить магазин, где продаются шторы и прочее для них составляющее. Выбрать стиль и вид шторы, как дополнение – ламбрекены, бандо, сваг и прочее. Узнать о способах крепления штор.
Слайд 4
3. Исследование Я посетила магазин штор. Меня
понравился японский стиль штор. Мы с семьёй обсудили это
и я решила повесить у себя именно шторы с этим стилем.
Слайд 6
5. Поиск информации о выбранном стиле. Японские шторы
– это прямые полотнища ткани перемещающиеся в стороны -
похоже на вертикальные жалюзи или двери шкафов-купе. Тонкую и легкую ткань дополнительно натягивают на каркас, чтобы не было складок, плотную просто утяжеляют снизу. Карнизы крепятся к потолку, стенам, полу, притолоке дверного проема.
Слайд 7
6. Вывод Я приобрела прозрачные японские шторы.
Мой папа помог мне и повесил их на специальный
карниз, к этим шторам я решила так же добавить красное бандо - треугольник.
Слайд 8
7. Самооценка и оценка. Мне понравилось читать
о шторах и изучать что-то новое. Все похвалили мою
комнату и сказали, что я не ошиблась выбором. Мне и самой очень нравятся эти шторы и смотреть на них – одно удовольствие!
Источники информации, использованные при выполнении проекта: Учебник «Технология. Технология ведения дома» для учащихся 6 класса. Сайты: homester.com.ua, Яндекс.Картинки, dekormyhome.ru, roomplan.ru, present5.ru