Презентация на тему открытому уроку по профессионально-трудовому обучению (переплётно-картонажное дело) по теме Сборка крышки для альбома.

на уроке?
Ответ: Открытые коробки, коробки нахлобучку, словарики, футляры,

2. Какие изделия относятся к беловым товарам?

3. Для чего предназначены беловые товары?

4. В чём отличие беловых товаров от книжно-журнальной продукции?

Ответ: К беловым товарам относятся записные книжки, блокноты, альбомы, общие тетради.

Ответ: Письма, печати и рисования.

Ответ: Беловые товары изготовлены из белой незапечатанной бумаги, а книжно-журнальной продукция из запечатанной бумаги .

способы соединение блоков.
5. Скажите из каких деталей состоят наши

6. Давайте вспомним, что такое блок?

Ответ: Блок, обложка, корешок.

Ответ: Подобранные и скреплённые в корешке тетради или листы обрезанные с трёх сторон и подготовленные для крытья обложкой или вставка в переплётную крышку.

Ответ: Проволокой, нитками, клеевым бесшвейным скреплением.

Ответ: «Верхняя одежда» изделия.

чего используются альбомы, тетради и книги?
12. Чем различаются

9. Дайте определение корешка.

Ответ: корешок является спинкой блока.

Ответ: Альбом – тетрадь или книга с чистыми листами.

Ответ: Для заполнения ее рисунками, стихами, фотографиями, открытками.

Ответ: Различаются по формату, объёму, видам бумаги, конструкции обложки и переплётной крышки.

«Элементы книги», «Материалы, детали, операции».
1. Определите элементы переплётной крышки.
(на

Задания №1.

Задания №2.

2. Определите детали книги.
(на рисунке приклейте название элементов)

Вы умеете различать детали, материалы и операции?
Выберите название и приклейте на против нужного столбца.

Задания №3.

слова

«Новое слово –
Скрапбу́кинг, скрэпбу́кинг (англ. scrapbooking, от

урока:

Добавим новое слова «скрапбукинг»

«Сборка крышки для альбома
в технике «скрапбукинг».

«Момент»
Форзацная бумага.
Двух сторонний клеящий скотч.

инструментами.
При работе с клеящимися веществами.
Соблюдение правил охраны труда.

корешковой стороны блока.
2. Приклеить синтепон на переплётную крышку.
3. Натянуть

изготовили альбомы?
Вам ребята понравились работать на уроке?
Какую технику мы

кого какие погрешности появились при изготовлении альбома?
Объявление оценок учащимся.