Презентация на тему по технологии Построение чертежа 5 класс

изделий; правилами снятия мерок и условными обозначениями мерок

для построения чертежа;
Развить художественно-графические умения, мышление, интерес к процессу создания модели изделия, умения применять полученные знания на практике;
Воспитать аккуратность, внимательность , эстетический вкус, пространственное воображение, творческое мышление.
Построить чертеж фартука

фигуры?
2. Запиши названия мерок согласно обозначениям:
а)Вн ________ б) Ди

_________

в)Ст_________ г) Сб_________

правой

Высота
нагрудника

Длина
изделия

Полуобхват
талии

Полуобхват
бёдер

длины фартука;
б) для определения ширины изделия.
3.

При снятии мерок записывают полностью (не делят пополам):
а)Ди, б)Ст, в)Вн, г)Сб.

Ди

Вн

салфетка, наволочка, пижама и др. отличаются друг от друга

по применению, внешнему виду, деталям, тканям, из которых их шьют. Но основные этапы работы по изготовлению этих изделий одинаковые. Для выполнения каждого из них надо построить чертеж и изготовить выкройку. Таким образом, изготовление любого швейного изделия включает построение чертежа.

изображенного на чертеже предмета к их натуральной величине.

Для изображения предмета в увеличенном виде применяется масштаб увеличения, а в уменьшенном виде — масштаб уменьшения. Для изображения предмета в натуральную величину используют его действительные размеры.

1:15; 1:20 и т.д.
Натуральная величина
1:1
Масштаб увеличения
2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1;

10:1; 20:1 и т.д.

–

5 –

нижняя часть фартука
(1 деталь

со сгибом);

1

нагрудник
(1 деталь со сгибом);

2

накладной карман
(2 детали);

3

пояс фартука
(1 деталь);

4

бретель (2 детали)

5

натуральную величину.
Принести ткань на фартук.