Автор: Григорьев Александр
ученик 9 класса
Руководитель: Фролова О.А.
учитель технологии
«МКОУ Галибихинская средняя школа 2013 год»
ПРОЕКТ
Слайд 3
Цель проекта:
Разработать проект по озеленению и благоустройству детской
площадки с учётом нового подхода к цветочно-дикоративному оформлению.
Слайд 4
Задачи проекта:
Облагораживание детской площадки, улучшение эстетического образа окружающей
природной среды.
Организация творческого дела.
Воспитание ответственности, трудолюбия.
Оценка проделанной работы
Слайд 5
Потребность
Наша школа находится в небольшом здании, расположенном в
живописной усадьбе помещика Левашова.
Школа – это не только
образовательное учреждение, но и дом для большинства детей. Именно здесь они проводят большую часть своего времени, поэтому необходимость создания уютной, комфортной обстановки обязательна. Украшением пришкольной территории в прошлом году стала детская площадка. Весь участок, где находится детская площадка – один сплошной газон разнотравий, примыкающий к липовой аллее. Травянистый покров улучшает микроклимат, а зелёный цвет ласкает взгляд и успокаивает. Но! Хотелось бы большего!
Слайд 6
Исследование проблемы
Анализ результатов показал, что из 16 опрошенных:
детская площадка нравится 9 ученикам (56%)
Слайд 7
Исследование проблемы
13 детей (82 %) хотели бы изменить
внешний вид детской площадки
Слайд 8
Исследование проблемы
Что предлагают дети для улучшения:
Слайд 9
Исследование проблемы
Любишь ли ты мультфильмы и сказки?
Слайд 10
Исследование проблемы
Какие герои мультфильмов и сказок тебе нравятся
больше всего?
Слайд 11
Анализ информации показал, что ребятам хотелось бы улучшить
территорию детской площадки. Им нравятся мультфильмы и сказки и
у них есть любимые сказочные герои, а еще им бы хотелось разбить клумбы и посадить в них цветы. Так анкетирование позволило определить направление по благоустройству детской площадки. Чтобы создать целостную эстетическую картину площадки, волнующей душу воспоминаниями о мире детства я решил включить в декоративное оформление малых скульптурных форм любимых сказочных персонажей учеников, сделанных своими руками, они же частично будут выполнять функции клумб.
Слайд 12
Краткая формулировка задачи
Благоустроить и озеленить
детскую площадку
под названием
«Сказочный уголок»
материал форма, размер индивидуальность
Сказочный уголок
безопасность труда стоимость время изготовления
Звездочка обдумывания
технология
изготовления
Слайд 14
Дизайн спецификация
-Оформление должно быть красивым из сказочных и
мультяшных персонажей
Цветовая гамма яркая
Готовое изделие должно быть оригинальным, многофункциональным
Размер
оптимальный
Время изготовления ограниченное
Должны быть использованы экологически чистые материалы
Технология изготовления должна быть не сложной
Стоимость доступна.
Слайд 15
Первоначальные идеи
Идея №1
Идея №2
Слайд 16
Первоначальные идеи
Идея №3
Идея №4
Слайд 17
Дизайн анализ
Огромным плюсом можно считать тот
факт, что практически все конструкции (клумбы, декоративные фигурки и
многое другое), необходимые для детской площадки, можно приобрести в специализированных магазинах, тем более на сегодняшний день их ассортимент может удовлетворить любого покупателя. На участке их нужно будет только собрать и установить. Но, если все оформление брать из магазина покупка может вылиться в кругленькую сумму.
Просмотрев журналы по благоустройству территории, пролистав многие страницы сайтов, я решил, что создание сказочных героев и клумб из подручных материалов вполне осуществимо своими силами.
Слайд 18
Дизайн анализ
По моим планам оформление детской
площадки должно быть красивым, оригинальным, многофункциональным, цветовая гамма яркая,
размер оптимальный, время изготовления сведено к минимуму, затраты на изготовление небольшие, технология изготовления должна быть не сложной, должны быть использованы экологически чистые материалы.
Самый оптимальный вариант это Идея № 4 с небольшой ее доработкой.
Идея № 1 –детская площадка, огороженная металлическим забором с выполненными геометрическими узорами из крашеного песка - кажется массивной, материала для изготовления у нас нет, не отвечает нашим запросам.
Идея № 2– площадка красочная, с деревянным крашеным забором, с магазинными декоративными фигурками, но дорогостоящая (много краски).
Идея № 3 – очаровательная клумба привлекает внимание своей красотой и яркостью, но трудоемкая и дорогая.
Идея № 4
самая подходящая для моего
проекта по озеленению и благоустройству детской площадки с учётом нового подхода к цветочно-декоративному оформлению. Главное, что эти элементы площадки подходят детям по возрасту, их требованию они красивые, яркие и не представляют опасности для их здоровья.
Слайд 20
С доработкой-дополнением фигур
Смешарика
Вини - Пуха
Слона
моря, медузы
черепахи
Тортилы
Слайд 21
С доработкой-дополнением фигур
цветков ландыша
паровозика
Божьей коровки
царевны
лягушки
Слайд 22
Материал
Материалом для изготовления фигур
и клумб будет вторичное сырье: пластиковые бутылки из под
напитков, стаканчики из-под йогуртов, пластмассовые ящики, крышки и ведерки из-под майонеза и творога, автомобильные покрышки и диски, полиэтиленовая голубая пленка, проволока различного диаметра, деревянные колья, старая посуда.
Вспомогательные материалы: супер –клей, скотч канцелярский, скотч двухсторонний, саморезы, гвозди.
Отделочные материалы: эмаль красного, белого, желтого, салатового, зеленого, голубого, синего, серого, черного, коричневого, бежевого цветов.
Природные материалы: гравий, земля.
Посадочный материал для клумб: цветы петунии, однолетних георгинов, низкорослых бархатцев.
Слайд 23
Инструменты и приспособления
Нож канцелярский
Нож охотничий
Ножницы
Пассатижи
Отвертка
Степлер
Молоток
Топор
Дрель
Шуруповерт
Болгарка
Кисти для краски
Лопата
При выполнении проекта соблюдал правила
техники безопасности при работе с указанными инструментами и приспособлениями
Слайд 24
Экономическая оценка проекта
Для выполнения своей работы я
использовал вторичные материалы, которые я насобирал дома, у соседей,
жителей деревни.
Гравий я попросил у заведующего турбазой, землю – накопал на территории школы.
Эмаль бежевого, синего цветов были в остатках дома, а эмали остальных цветов дал директор школы.
Рассаду цветов петунии, однолетних георгинов, низкорослых бархатцев, вырастили на уроках технологии.
Инструменты, приспособления и гвозди были дома.
Пришлось потратиться на приобретение супер –клея, канцелярского скотча, двухстороннего скотча, саморезов, белой эмали.
Слайд 25
Экономическая оценка проекта
Таким образом, стоимость озеленения и
благоустройство детской площадки составила 255 рублей.
Но, если учитывать и
стоимость изготовления, то я бы оценил свою работу как бесценную.
Слайд 26
Материалы для конструкций - это вторичное сырье.
Творя
красоту, я еще и давал ему вторую жизнь, очищая
окружающую среду от хлама
Экологическая оценка проекта
Слайд 27
Оформлять детскую площадку мне помогали: родители, тетя,
брат и сестра, учитель, друзья. Процесс изготовления был увлекательным
и интересным, мы постоянно находились в поиске. Выполняя работу, узнал много нового и интересного, листая страницы книг, журналов, интернета.
Оформление, на мой взгляд, получилось красивым, необычным. Задуманный мною проект выполнен.
Гуляя по магазинам такого, что я сотворил при помощи моих родных и друзей, не найдешь.
Получился настоящий «Сказочный уголок».
Самооценка