Презентация на тему педагогического проекта Эх, прокачусь!

в «Технологии» в частности, наиболее продуктивным считается проектная деятельность,

которая предусматривает системно – деятельностный подход в обучении. В процессе проектной деятельности учащиеся развивают свой творческий потенциал и усваивают основополагающие закономерности построения современных технологий.

Изучая интересы детей, я пришел к выводу, что индивидуальные творческие проекты не всегда отвечают требованиям обучения, тем более, воспитания подрастающего поколения. В современном обществе, когда превалирует прагматизм, власть денег, часто бездушие и безразличие в человеческих отношениях, теряется чувство коллективизма, взаимовыручки, в конце концов, патриотизма.

прокачусь!» является крупномасштабным коллективным проектом, в который вовлечены учащиеся,

учителя, родители и просто жители города Сургута.

Проект направлен не только на развитие творческого потенциала учащихся на уроках технологии и занятиях дополнительного образования, но и на воспитание командного духа, умение взаимодействовать в коллективе, привлечение большого количества людей для проведения совместного веселого, завлекательного, полезного общегородского досугового мероприятия.

учащихся к изучению предмета «Технология. Технический труд», развитие творческих

способностей с помощью коллективного творческого проекта, предусматривающего не только создание объекта творчества, но и презентация его в виде спортивно-массового мероприятия на городском уровне.


Задачи:
- формирование у детей устойчивого интереса к занятиям технического конструирования и моделирования;
- выявление и поддержка творческого потенциала воспитанников;
- воспитание общественно ценных мотивов деятельности (коллективизм, патриотизм, ответственность, чувство сопричастности к общему делу и т.д.) в процессе интеграции различных предметных областей и различных видов исследовательской, проектной и практической деятельности учащихся во взаимодействии с другими участниками проекта.

год на базе МАУ “Городской парк” (март-апрель).
2. Участники: образовательные

учреждения г.Сургута и района.
3. Разрабатывается или корректируется общее Положение конкурса совместно с представителями городского парка и руководителями команд-участников.
4. Изготавливаются санки по параметрам определенным Положением.
5. Формируются команды участники, группы болельщиков для участия в спортивной эстафете.
6. Разрабатываются девизы, речевки, атрибутика команд.
7. Осуществляются тренировочные мероприятия.
8. Инструктаж по ТБ.
9. Соревнования.
10. Подведение итогов.

его инновационной деятельности является ресурсное обеспечение учебного процесса. Для

учителей технологии, чей предмет наиболее затратный в плане материально - технического обеспечения, этот особенно актуально. Для реализации моего проекта «Эх, прокачусь!» в основном имеются необходимые условия как административные, так и материальные. Администрация, понимая значимость проекта для образования и воспитания учащихся, выделяет необходимые денежные средства. Но для успешной реализации проекта деньги не являются основным источником результата, важно грамотно расставить приоритеты.
Кадровый ресурс:
- менеджер проекта – администрация лицея;
- учителя технологии, физики, черчения, ИЗО, литературы;
- педагоги дополнительного образования.
Временной ресурс:
- весь учебный год, включая каникулы.
Информационный ресурс.
- литературные, исторические источники, технические справочники, ресурсы Интернета.

реализации поставленных задач в лицея №2 имеются комбинированные мастерские:

столярно-механическая и слесарно-механическая.

Финансовые ресурсы:
- учитывая, что в основном материалы используются из вторичного сырья (отходы производства, б/у школьная мебель, разукомплектованные лыжи и т. д.), денежные затраты невелики. Это 1000 – 1500 рублей на краску и крепежные детали. А также 1500 – 2500 рублей на атрибутику и экипировку команды.

круг организаторов, помощников, энтузиастов. Это:
- администрация лицея, классные

руководители, учителя-предметники, педагоги дополнительного образования;
- МАУ «Городской парк», СЮТ (станция юных техников), инициативные учителя города Сургута;

Партнеры.

- родители учащихся, спонсоры проекта (компания Utair, ООО «Кешка- сладкоежка», магазин «Левша» и др.).

учащиеся среднего и старшего звена обучения (7-е – 11-е

классы), которые принимают непосредственное участие в конструировании саней, подготовке атрибутики команд, соревнованиях. Это порядка 15 – 30 человек (может быть более – зависит от количества команд в тот или иной год выступления). Учитывая, что проект носит коллективный, массовый характер на городском уровне, соревнования проходят весной, когда уже светит солнышко и просыпается природа, а люди стремятся на свежий воздух, общее количество участников велико. Их возраст и социальный статус разнообразны. Главное – всем весело, интересно и полезно!

для всеобщего обозрения;
в мастерские допускаются все желающие для обозрения

проектных конструкций.
2. Поисково-конструкторский (летние каникулы – I четверть):
идет наработка идей, подготовка материала и т.д.
3. Технологический (ноябрь-январь):
изготовление саней, атрибутики, составление речевок, девизов.
4. Заключительный (февраль-март):
доводка саней, тренировочные заезды, инструктажи по ТБ.
5. Презентация (март-апрель):
Выступление на городском уровне, коллективный здоровый отдых на природе с друзьями, родителями.
Подведение итогов проектной деятельности:
- круглый стол с участниками мероприятия, чаепитие (приглашаются друзья, родители и др. участники проекта).

моего проекта является ежегодное участие в городской спортивно -

конкурсной программе «Эх, прокачусь!» технической направленности. Это позволяет:
- формировать у детей и подростков устойчивый интерес к занятиям технического конструирования и моделирования;
- выявлять и поддерживать творческий потенциал воспитанников;
воспитывать командный дух и умение взаимодействовать в коллективе.
Благодаря этому проекту возрос интерес учащихся не только к предмету «Технология», но и к возможности представлять свои проекты для внешней экспертизы: участие в олимпиадах по техническому труду, школьных и городских выставках технического и декоративно-прикладного творчества.