Презентация на тему Создание условий для выявления

«В душе каждого ребенка есть невидимые струны.  Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат».
В.А. Сухомлинский

многих специалистов. Чаще всего одаренные дети лишены необходимой для

развития их талантов поддержки. Будущее одаренного ребенка, в отличие от одаренного взрослого, ещё не определено, поэтому важно создавать среду для его полноценного развития» ( из ФГОС НОО)

Социальная (лидерская).
6. Спортивная.

различных видах деятельности.
Задачи:
Создание системы внеурочной работы с учащимися.
Развитие

массовых, групповых и индивидуальных форм внеурочной деятельности.
Организация исследовательской работы учащихся.

Приоритетная задача современного общества:

создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей.

деятельности.
Методы контроля.
Для выявления одаренности важно вовлекать ребенка в те

формы активности, которые соответствуют его склонностям и интересам.

год
Проблемные и творческие задания на уроках
Участие в исследовательской работе
Индивидуальная

подготовка к олимпиадам

Участие в работе кружков

Участие в различных конкурсах

Подведение итогов, анализ результатов работы

предоставленных возможностей для развития личности;

2. Возрастания роли внеурочной

деятельности;

3. Индивидуализации и дифференциации обучения;

4. Создания условий для совместной работы учащихся при
минимальном участии учителя;

5. Свободы выбора учащимся дополнительных
образовательных услуг, помощи, наставничества.

малых
группах);
2. групповые и индивидуальные занятия,

3. занятия исследовательской и проектной
деятельностью;
4. консультирование по возникшей проблеме;
5. участие в олимпиадах, конкурсах и
викторинах;
6. научно - практические конференции;
7. интеллектуальные марафоны;
8. деловые игры и путешествия;
9. творческие и разноуровневые задания,
тесты и тренажеры.

Формы работы с одаренными детьми: