Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мое педагогическое кредо презентация к уроку по технологии

«Сердце отдаю детям…» Эти слова в качестве основополагающих в моей деятельности я взяла у великого мастера В.Сухомлинского.
Ооржак Азиана ВикторовнаРуководитель внеурочной деятельности кружка «Умелые ручки» «Сердце отдаю детям…»	Эти слова в качестве основополагающих в моей деятельности я взяла у великого мастера В.Сухомлинского. Девиз:    Творите – созидая, К. Ушинский писал: «Педагогика – тончайшее Позиция по отношению к ребёнку:  он –мой союзник, соавтор, принимающий «Большинству из нас запоминается не то, чему нас учат, а то, Много лет назад я сделала свой выбор, считаю его правильным и сейчас. В настоящее время развитие творческой одаренности учащихся является одним из основных запросов, Школа – самая удивительная страна,  где каждый миг – это поиск Мои воспитанники знают – самая главная в мире профессия – быть Человеком Чтобы не пропустить яркую индивидуальность и способствовать развитию творческих способностей на занятиях Мои педагогические принципы1. Спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и  .Стать мастером своего дела нелегко… Неспроста народная мудрость гласит:  «Век живи, век учись» В моей работе большую поддержку даетмоя семья Нам каждый год встречать и провожатьИ каждый год глядеть в ребячьи души.Нам Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 «Сердце отдаю детям…»
Эти слова в качестве основополагающих в

«Сердце отдаю детям…»	Эти слова в качестве основополагающих в моей деятельности я взяла у великого мастера В.Сухомлинского.

моей деятельности я взяла у великого мастера В.Сухомлинского.


Слайд 3 Девиз:
Творите – созидая,

Девиз:  Творите – созидая,

Горите – не сгорая, Любите – не теряя!

Слайд 4 К. Ушинский писал: «Педагогика –

К. Ушинский писал: «Педагогика – тончайшее творчество, т.к.

тончайшее творчество, т.к. дети состоят из сплошных загадок, решать

которые придётся нам всю жизнь» и поэтому моя профессия – Учитель. 

Слайд 5 Позиция по отношению к ребёнку: он –мой союзник,

Позиция по отношению к ребёнку: он –мой союзник, соавтор, принимающий

соавтор, принимающий и дающий, имеющий право на несогласие, сомнение

и даже ошибку.

Слайд 6 «Большинству из нас запоминается не то, чему нас

«Большинству из нас запоминается не то, чему нас учат, а то, как нас учат» (Э.Севрус)

учат, а то, как нас учат» (Э.Севрус)






Слайд 7 Много лет назад я сделала свой выбор, считаю

Много лет назад я сделала свой выбор, считаю его правильным и

его правильным и сейчас. 2003 году закончила Тувинский Государственный

университет, пошла работать в детский сад «Ручеек» воспитателем. И проработала 10 лет, полностью отдавая себя в воспитании маленьких детей. Во время своей работы показывала неплохие результаты.

Слайд 8 В настоящее время развитие творческой одаренности учащихся является

В настоящее время развитие творческой одаренности учащихся является одним из основных

одним из основных запросов, которые жизнь предъявляет к образованию.


Слайд 9 Школа – самая удивительная страна, где каждый миг

Школа – самая удивительная страна, где каждый миг – это поиск

– это поиск чего-то нового, интересного, где каждый ученик

– это строитель будущего, а значит все жители этой страны в ответе за будущее. 

С 2013 года веду кружок «Умелые ручки»
в МБОУ СОШ №2 г. Шагонара


Слайд 10 Мои воспитанники знают – самая главная в мире

Мои воспитанники знают – самая главная в мире профессия – быть

профессия – быть Человеком на Земле. Я лишь маленькая

ступенька в их жизни, но необходима для того, чтобы подняться выше. Таковы мои педагогические аксиомы. Может они очень просты.


Я твердо усвоила, что мастерство педагога не случайная удача, не счастливая находка, а систематический, кропотливый поиск и труд. Мой выбор сделан. Путь только начался, но я знаю – он будет таким, каким его сотворю я.


Слайд 11 Единственная возможность научить ребёнка жить в существующих условиях,

Единственная возможность

это создать ему условия для полного овладения своими собственными

способностями. Ребенок – это «не сосуд, который можно заполнить, а факел, который нужно зажечь». На своих занятиях стараюсь научить верить в свои силы, испытывать волнение и восторг от сделанных работ. Стремлюсь, чтобы каждое занятие несло радость и добро, стал открытием для учеников своих возможностей. Пытаюсь, чтобы на моих учеников никогда не ложился груз комплекса неполноценности, чтобы было адекватное отношение не только к личным качествам, своим возможностям, но и к чужим успехам и неудачам. 

Слайд 12 Чтобы не пропустить яркую индивидуальность и способствовать развитию

Чтобы не пропустить яркую индивидуальность и способствовать развитию творческих способностей на

творческих способностей на занятиях придерживаюсь следующих взглядов:
Любовь

к детям через милосердие, щедрость души, чуткость, доброту, искреннюю заинтересованность в успешной судьбе ребенка.


Слайд 13 Мои педагогические принципы
1. Спуститься с высот своих знаний

Мои педагогические принципы1. Спуститься с высот своих знаний до незнания ученика

до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение.
2.

Быть честным, искренним.
3. Создавать условия для реализации индивидуальных, творческих способностей каждого ребенка.
4.Уметь увлечь учеников своим занятием
5. Формировать стойкую мотивацию ребенка к развитию. 

Слайд 14  .
Стать мастером своего дела нелегко… Неспроста народная мудрость гласит:

 .Стать мастером своего дела нелегко… Неспроста народная мудрость гласит: «Век живи, век учись»

«Век живи, век учись»


Слайд 15 В моей работе большую поддержку дает
моя семья

В моей работе большую поддержку даетмоя семья

Слайд 16 Нам каждый год встречать и провожать
И каждый год

Нам каждый год встречать и провожатьИ каждый год глядеть в ребячьи

глядеть в ребячьи души.
Нам каждый час единство с ними

ощущать
И с каждым мигом становиться чище, лучше.

  • Имя файла: moe-pedagogicheskoe-kredo-prezentatsiya-k-uroku-po-tehnologii.pptx
  • Количество просмотров: 199
  • Количество скачиваний: 0