Слайд 2
В своей работе я использую технические средства
обучения, рабочую тетрадь составленную с учётом индивидуальных возможностей обучающихся
моего класса, дидактические материалы. Стараюсь организовать пространство с учётом особых образовательных потребностей своих учеников.
Слайд 3
Пособие предназначено для работы с детьми
1 ступени обучения.
Создано в соответствии с требованиями программ
VIII вида.
В пособии рассматриваются различные приёмы работы с пластилином, бумагой, тканью, природным и бросовым материалом; содержатся задания, развивающие моторику и интеллект детей. Красочный иллюстративный материал позволит лучше освоить технику работы и вызовет устойчивый интерес к ручному труду.
Слайд 4
Работа с бумагой
(словарная работа)
Бумага - Специальный материал
для письма, печати, рисования и других работ.
Картон - Толстая,
очень твёрдая бумага, картон бывает однослойный, многослойный.
Клей - Липкий затвердевающий состав для плотного соединения, скрепления частей чего-нибудь.
Ножницы - Режущий инструмент из двух раздвигающихся лезвий с кольцеобразными ручками.
Работа с ниткой и тканью
( словарная работа)
Нитки - продукт, получаемый с помощью скручивания нескольких концов простой пряжи, скрученные на специальных. машинах нитки окрашиваются в разные цвета.
Ткань - это ткацкие изделия образованные в процессе переплетения нитей на ручном или механическом станках.
Иголка - это длинный, колющий или колюще-режущий инструмент в виде тонкого стержня (чаще всего это швейные иглы с игольным ушком для нити)
Пуговицы -пришиваемая к одежде костяная, металлическая или иная застежка, обычно в виде кружка с отверстиями или ушком, служащая также и украшением.
Слайд 5
Работа с пластилином
(словарная работа)
Пластилин - материал для лепки,
состоящий из глины с воском и маслом — веществами,
препятствующими затвердеванию.
Стека - инструмент для лепки из глины и др. мягких материалов; деревянная, костяная или металлическая палочка с расширенными в виде лопатки концами.
Работа с природным материалом
( словарная работа)
Природный материал - Природа, окружающая нас очень богата и щедра.
Моря и реки, например, даёт различные камушки и ракушки. Леса, горы и
луга обеспечат самыми разными семенами, лепестками цветов, листьями,
плодами, шишками, корягами и многим-многим другим.
Шишки - Плоды хвойных деревьев
Хво́я — листья хвойных деревьев — сосны, ели, туи и др. Хвоя чаще всего бывает игловидной, заостренной.
Слайд 6
Уроки строю на принципах взаимосвязи трудовой практики с
другими видами деятельности: игровой, рисованием, развитием речи, пополнением словарного
запаса .
Слайд 7
Формирую организационные умения в труде: работать только на
своём рабочем месте, правильно располагать на нём материалы и
инструменты, убирать их по окончании работы, выполнять правила безопасной работы, соблюдать санитарно-гигиенические требования.
Слайд 8
Организую временной режим обучения. Каждый обучающийся получает задание
по своим возможностям, чтобы успеть выполнить задание за урок.
Выполнение различных операций ставит их перед
необходимостью познания материалов, их свойств и качеств, требует
различения предметов, включённых в трудовую деятельность. Это приводит к развитию восприятия, представлений, мыслительных операций и речи.
Слайд 9
На уроке формирую элементарные трудовые навыки позволяющие учащимся
выполнять различные поделки вместе с учителем, по подражанию действиям
учителя, а также по образцу, по объёмным и плоскостным моделям.