Презентация на тему ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ПЕРВОБЫТНОГО ЧЕЛОВЕКА К ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ

Содержание

2. Задачи урока:Повторить и обобщить знания, полученные в
3. Введение в проблемыКак вы думаете, что такое
4. Путешествие в прошлоеПредставьте себе, что мы с
5. Давайте подумаем, были ли у древних людей такие предметы:
6. Где жили древние люди?
7. Чем питались древние люди и как добывали пищу?
8. Во что одевались древние люди?
9. Работа по учебникуРассмотрите иллюстрации на стр.6-7;Ответьте на
10. ОбобщениеЧто давала человеку природа?Что-нибудь изменилось в природе
11. Какие природные материалы вы принесли с собой?Какими природными материалами богат наш край?Практическая работа
12. Работа по учебникуРассмотрите аппликацию на стр.8Кто изображён
13. ПЛАН РАБОТЫПридумай композициюПодбери листьяСоставь композициюНаклей поочерёдно каждый лист используя подсказку на стр.9
14. Обобщение и подведение итоговКакие знания и умения помогли тебе аккуратно выполнить работу?
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Задачи урока:Повторить и обобщить знания, полученные в 1 классе.Закрепить знания о материалах, полученных из растений и животных; повторить способы соединения деталей из природного материала (точечное наклеивание листьев, соединение шише, желудей, каштанов с помощью пластилина).Показать связь природы

Главная
Технология
ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ПЕРВОБЫТНОГО ЧЕЛОВЕКА К ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ

Урок технологии во 2 классеПриспособление первобытного человека к окружающей среде

Задачи урока:Повторить и обобщить знания, полученные в 1 классе.Закрепить знания о материалах,

Введение в проблемыКак вы думаете, что такое природа? Приведите примеры.Нужна ли природа

Путешествие в прошлоеПредставьте себе, что мы с вами попали в древние времена,

Давайте подумаем, были ли у древних людей такие предметы:

Чем питались древние люди и как добывали пищу?

Работа по учебникуРассмотрите иллюстрации на стр.6-7;Ответьте на предложенные вопросы; Составьте небольшие (2-3

ОбобщениеЧто давала человеку природа?Что-нибудь изменилось в природе сегодня?Будет ли нужна природа человеку

Какие природные материалы вы принесли с собой?Какими природными материалами богат наш край?Практическая работа

Работа по учебникуРассмотрите аппликацию на стр.8Кто изображён на рисунке? Из каких материалов

ПЛАН РАБОТЫПридумай композициюПодбери листьяСоставь композициюНаклей поочерёдно каждый лист используя подсказку на стр.9

Обобщение и подведение итоговКакие знания и умения помогли тебе аккуратно выполнить работу?

Слайды презентации

Слайд 2 Задачи урока:
Повторить и обобщить знания, полученные в 1

Задачи урока:Повторить и обобщить знания, полученные в 1 классе.Закрепить знания о

классе.
Закрепить знания о материалах, полученных из растений и животных;

повторить способы соединения деталей из природного материала (точечное наклеивание листьев, соединение шише, желудей, каштанов с помощью пластилина).
Показать связь природы и человека в древние времена, обогатить представления об истории освоения мира человеком с целью адаптации в нём.
Развивать внимательность и наблюдательность, умение рассуждать и обсуждать.
Стимулировать развитие художественных и конструкторско-технологических способностей учащихся при выполнении практических работ.

Слайд 3 Введение в проблемы
Как вы думаете, что такое природа?

Введение в проблемыКак вы думаете, что такое природа? Приведите примеры.Нужна ли

Приведите примеры.

Нужна ли природа человеку? Что она ему дарит?

А

нужен ли человек природе? Приведите примеры правильного (разумного) и неправильного (неразумного) отношения к природным богатствам. Что происходит в каждом из этих случаев;