внепрограммной технологией швейного и столярного дела.
Психологическая цель: Создание условий
для отдыха, уединения, релаксации и самостоятельных игр, необходимых для выражения переживаемых детьми стрессовых ситуаций. Задачи:
Формировать и закреплять навыки оформления интерьера с целью использования знаний в дальнейшей жизни;
Научить пользоваться приобретенными знаниями для решения практических задач;
Формировать умения работать в различных группах;
Развивать умения овладевать наиболее продуктивными методами учебно-познавательной деятельности;
Содействовать развитию творческих способностей обучающихся;
Познакомить с литературой по данной теме;
