Презентации по Технологии

При работе на станках необходимо соблюдать осторожность, так как приходится работать с острозаточенным инструментом и с быстровращающимися частями станка. При работе на высокопроизводительных станках рабочий должен хорошо знать конструкцию и особенности механизмов станка и строго соблюдать требования техники безопасности. Инструктаж –

Краевые швы Классификация краевых швов1. Обтачные 2. Вподгибку3. ОкантовочныеВ простую рамкуВ сложную рамкуВ кантВрасколС открытым срезомС закрытым срезомС закрытым срезомС открытым срезомС тесьмойПовторение ПовторениеКакие швы относятся к краевым?АБВГДЕЖЗИНакладнойЗапошивочныйВразутюжкуКРасстрочнойНастрочной

Цели: -познакомить учащихся с декоративными возможностями швов «узелки» и «рококо», их использованием в вышивках; -учить выполнять швы «узелки» и «рококо» и с помощью них выполнять различные предметы; -развивать глазомер, выполняя вышивку без предварительно нанесенного рисунка;-воспитывать интерес к предмету. Франсуа Буше. Портрет мадам

Цель проекта: создание альпийской горки Этапы проектаПодготовительный1.Подготовкатерритории 2. Определение размеров и очертаний3. Выбор камня. 4. Нанесение контура альпинария на местностиОсновной1. Снятие верхнего плодородного слоя земли.2 Приготовление почвенной смеси.3 Устройство дренажной системы.4 Вертикальное планирование альпинария.

Вопросы для повторения:1. В чём ценность рыбы для питания человека? 2. Какая рыба используются для кулинарной обработки? 3. Каким образом можно определить доброкачественность рыбы? 4.Перечислите этапы первичной обработки рыбы? 5. Какие виды тепловой обработки применяются при приго­товлении блюд из рыбы? 6. Что общего

МатрёшкаМатрёшка — русскаядеревянная игрушка в виде расписной куклы, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера. Число вложенных кукол обычно от трёх и более. Обычно они имеют форму в виде яйца с плоским донцем и состоят из двух частей: верхней и нижней. По традиции рисуется женщина

Задачи реализации предметной области «Технология» раскрывают процесс и результат формирования технологической культуры у обучающихся на разных уровнях общего образования. 1. Подготовка личности к трудовой, преобразовательной деятельности, в том числе на мотивационном уровне – формирование потребности и уважительного отношения к труду, социально

Цель работы: изучить технологический процесс приготовления, оформления и подачи блюда «Котлета по-киевски со сложным гарниром».Задачи: •Обобщить знания о пищевой и энергетической ценности блюда. • Изучить нормативно-технологическую документацию и литературу ГОСТы, ОСТы, сборник рецептур блюд и кулинарных изделий, охрана труда, техника

МИШКА Для туловища катаем конус (морковку), для головы шар.

Цель:Исследовать развитие личности творческого ученика в проектном методе Задачи:Исследовать развитие личности творческого ученика в Проектном методевыявить теоретические подходы в решении проблемы развития творческих способностей; проанализировать опыт по проблеме развития творческих способностей учащихся в содержании обучающих программ с применением средств ИКТ направленных

https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/1412212/f43510e2-35c5-4238-ba36-034fffecb415/s1200?webp=false – фонhttps://cache3.youla.io/files/images/780_780/5b/d7/5bd7ac8ede8854195e589ab5.jpg - комнатные растенияhttps://cveti365.space/wp-content/uploads/5bc2236d61fbb5bc2236d62001.jpg – орхидеяhttp://colourmaster.ru/wp-content/uploads/693-2-300x237.png – алоэhttps://rastenievod.com/wp-content/uploads/2016/08/3-57.jpg - кислицаhttps://rastenievod.com/wp-content/uploads/2016/08/10-24.jpg - традесканцияhttps://rastenievod.com/wp-content/uploads/2016/08/2-60.jpg – лаврhttps://rastenievod.com/wp-content/uploads/2016/08/5-22.jpg – хризантемаhttps://rastenievod.com/wp-content/uploads/2016/06/3-65-700x635.jpg - азалияhttps://rastenievod.com/wp-content/uploads/2017/06/1-700x621.jpg - бегонияhttps://rastenievod.com/wp-content/uploads/2016/12/2-5.jpg - фикусhttps://rastenievod.com/wp-content/uploads/2016/09/3-2.jpg - каллаhttps://rastenievod.com/wp-content/uploads/2016/08/3-12-700x608.jpg - цикламенhttps://rastenievod.com/wp-content/uploads/2016/07/1-44-300x283.jpg - каланхоэhttps://apollo-ireland.akamaized.net/v1/files/qpajvf1mwo2u2-UA/image;s=261x203 - глоксинияhttp://agrarian-blog.ru/wp-content/uploads/2016/11/Cvety-fialki-5.jpg - фиалкаhttps://dom-florista.ru/wp-content/uploads/2016/07/primula-740x493.jpg - примулаИнтернет - источники

Тип урока: комбинированный Вид урока: урок-практикум Цели урока:• Образовательная: расширить знания учащихся о способах обработки древесины; научить учащихся такому приёму художественной обработки древесины как выпиливание лобзиком • Развивающая: развивать образное мышление, творческие способности; формировать эстетический и художественный вкус• Воспитательная: воспитывать аккуратность,

перловкаовсянкапшеногречка КАША – СОЛДАТСКАЯ ЕДА,ПОЕЛ НЕМНОЖКО – УЖЕ СЫТ.Суворов А.В.1730 -1800 гг.

Я, не хвастая скажу:Всех друзей омоложу!Идут ко мне унылые – С морщинками и складками, Уходят очень милые,Весёлые и гладкие!Значит я надёжный друг –Электрический утюг! Влажно-тепловая обработка (ВТО) швейных изделий – это работы, предназначенные для придания формы деталям или

БРЮКИ, КАПРИ, ШОРТЫ. БРЮКИ - ЭТО: А) плечевая одеждаБ) поясная одежда

Необходимые материалыНа циркулярной пиле заготавливаем тонкие полоски дерева 0,5-1,0 мм, заготавливаем тонкие палочки для стебельков Из тонкой полоски дерева вырезаем лепестки и кружочек середины цветка, а также разнообразные листочки, которые нам понадобятся в процессе изготовления цветов.

КОНКУРС - РАЗМИНКА «Верите ли вы, что…» КОНКУРС «ВОЛШЕБНЫЕ ПРИМЕРЫ»ИРИС+КА-РИСКА+ГОД-ОДО+ЛКА=2. ТРАП-РАП+КАНВА-ВА+Ь=3. ЛОТ+ЕЦ-ОТЕЦ+ЕНОТ+Ы-НОТЫ+Н+ТЫ=4. НОСОРОГ-РОГ+РОКА-СОРОКА+ЖНЕЦ-ЕЦ+И+ЦЫ=5. НИКИТА+РКА-АРКА-КИТ+ТКИ=ИГОЛКАТКАНЬЛЕНТЫНОЖНИЦЫНИТКИ

1. Подготовительный этап. 1.1 Обоснование возникшей проблемы Я очень люблю свою маму и поэтому на праздник «День Матери» решила сделать ей подарок своими руками. На уроках технологии мы начинали изучать различные виды вышивки, меня заинтересовала эта тема, но особенно

Цель проекта: изготовить своими руками оригинальный подарок для мамы. Объект исследования: рукотворный подарок Предмет исследования: технология изготовления подарка из конфетГипотеза: я предположила, что смогу сделать оригинальный подарок своими руками, который доставит радость и удовольствие маме не меньше, чем подарок,