Презентация на тему Выпиливание лобзиком 5 класс

расширить знания учащихся о способах обработки древесины; научить учащихся

фигурки животного «Кот», применяя технику выпиливания лобзиком;
- закрепить знания,

выпиленных изделий
альбомы по выпиливанию
план-конспект урока
лобзик
пилки
заготовка из фанеры

ситуаций на уроке
• взаимопомощь в изготовлении, проверке и контроле

Формы работы:

• фронтальная
• групповая
• индивидуальная

– 10 мин
Изложение нового материала – 15 мин
Техника безопасности

урока


взаимное приветствие
проверка отсутствующих
готовность обучающихся к работе
организация внимания

опорные знания и умения
актуализировать мыслительные операции, необходимые для

Вступительное слово учителя, сопровождающее беседой с учащимися.
•Современное производство позволяет выполнять обработку древесины различными технологическими способами. Наша задача выбрать из них наиболее приемлемые, энергосберегающие и экономичные.
•Учитель: Как можно пилить фанеру, не по прямой линии, а криволинейной?
•Учащиеся: Воспользоваться инструментом с узким режущим полотном.
•Посмотрите фрагмент видеофильма.
Совместное формулирование темы и целей урока.
Тема нашего урока «Выпиливание лобзиком». Вы познакомитесь с одним из видов художественной обработки древесины и выпилите фигурку животного из фанеры.

одним из видов обработки древесины, устройством и приёмами работы

Рассказ учителя
1. Об устройстве лобзика (слайд 10)
2. Настройка лобзика (слайд 11-12)
3. Приспособления для выпиливания (слайд 13)
4. Рабочая поза при выпиливании (слайд 14)
5. Технология выпиливания (слайд 15)
6. Изделия, выполненные мастерами и учащимися (слайд 16-21)

– пилка; 3 – рамка; 4 – ручка; 5 – нижний зажим.

подготовить к работе. Сначала пилку закрепляют в рамке нижним

следующая:
-сесть нужно так, чтобы правое плечо было напротив выпиловочного

а затем — по внешнему, чтобы удобнее было держать

Лобзик надо перемещать плавно и без перекосов, так как пилка легко ломается. В местах поворота линий рисунка заготовку надо медленно поворачивать, не прекращая вертикального движения лобзика. Через каждые 3...5 минут работы следует делать небольшой перерыв, чтобы пилка остывала.

безопасными приёмами работы.

• Прочно закреплять выпиловочный столик.
• Работать

нового материала.


• Беседа по вопросам (слайд 24)

должны быть направлены зубья пилки лобзика?
•Как следует перемещать лобзик

учащихся
• проверить умения

• Разработка алгоритма действий (слайд 27)
• Выдача рисунка, инструмента и материалов
• Самостоятельная работа над заданием (слайд 28)
• Текущий инструктаж
• Проведение физкультминутки (слайд 29)

бумаги контур фигурки животного
• Рассмотреть разметку, в местах поворота

похлопали, раз, два, три. Ножками потопали, раз, два, три. Пальчики пожмем, Сядем

и самопроверку самостоятельной работы, подвести итоги урока.


• Анализ работ

5 баллов – работа выполнена

Рейтинговая оценка коллективной работы учащихся.
12-15 баллов – «5»;
9-12 баллов – «4»;
7-9 баллов – «3»;
Менее 7 баллов – «2».

Таблица учета баллов самостоятельной работы.