Презентации по Технологии

Мы уже знаемТехнологии ручной и машинной обработки древесины, металла и искусственных материаловТехнологии художественной обработки материаловИспользование древесины, металлов и искусственных материалов человекомИнтерьер домаЭстетика и экология жилищаКакой же вклад вы можете внести в создание и совершенствование интерьера своей комнаты, квартиры? Тема урока: Технологии

Челночная строчка Назови части машинной иглыколбалезвиеостриелыскадлинный желобокушкокороткий желобок1.2.3.4.5.6.7.

Машинные швы условно делятся на три группы: 1. Соединительные- например: Соединить детали пояса или фартука. 2. Краевые- например: Обрабатать боковые и нижний срез фартука.3. Отделочные-например: складки 1.Соединительные швы служат для прочного соединения деталей швейного изделия между собой.К ним относятся:1.Стачной взаутюжкуили2.Стачной

Цели урокаРазвивающие:Способствовать формированию и развитию познавательного интереса учащихся к предмету.Воспитательные:Способствовать формированию и развитию нравственных, эстетических, экономических качеств личности.Образовательные:Способствовать запоминанию основной терминологии, формированию представления о металлах, их свойствах и области применения Свойства материалов и полуфабрикатовсвойстваопределение физические Отличительные стороны материалов, которые проявляются при

Вариативность исполнения

Отгадайте ребус

СКАЗКИ

Основные цели:1. Создание условий для проявления самостоятельности и инициативы школьников;2. Воспитание стремления к продуктивному времяпрепровождению;3. Формирование культуры общения;4. Передача опыта, знаний, умений и навыков. Основные задачи:1. Формирование системы знаний, умений и навыков;2. Развитие творческих способностей учеников;3. Создание благоприятных условий, способствующих проявлению

Три основных этапа изготовления одежды:Разработка модели и изготовление лекал (выкроек).Подготовка ткани к раскрою и раскрой.Пошив изделия и его окончательная отделка. Швейное предприятие1.Экспериментальный цех2.Подготовительный цех3. Раскройный цех4. Швейный цех5. Отделочный цех

Интерьер- этоПланировочное решение, позволяющее собрать в единое целое внутреннее пространство комнат: мебель, декоративное убранство и различное оборудование Требования предъявляемые к интерьеруГигиенические – обеспечение акустической изоляции, хорошего воздухообмена, нормальной тепло-воздушной среды Эстетические – гармония пространства и

«Дело воспитания ребенка есть дело величайшей сложности и трудности. Воспитывает не учитель, а все общество в целом, вся атмосфера и вся обстановка нашей культуры и быта, вся живая повседневность, в которой нет мелочей. Каждый наш поступок, который видят или слышат дети,

Столь высокую популярность среди домохозяек нашей страны шарлотка завоевала по двум причинам: во-первых, ее быстро и просто готовить, во-вторых, все необходимые продукты - доступные и недорогие. Считается, что шарлотка - это летне-осенний десерт, так как именно в эти сезоны в огородах

Тема: «Развитие творческих способностей на уроках технологии». Карточки с заданиями по индивидуальным работам

Рукав покроя реглан

Классификация технологий МеталлургияМашиностроительные технологииТранспортные технологииТехнологии, связанные с электричествомАкустические технологииТехнологии электроникиНанотехнологииБиотехнологииКосмические технологииВоенные технологииИнформационные технологииТелекоммуникационнные технологииИнновационные технологии необходимость (нужда) в чем-либо, требующая удовлетворения и принявшая специфическую форму в соответствии с уровнем развития общества и личностью индивида.Потребность -

Цель ознакомиться с видами пороков древесины. называют отклонения от её нормального строения, внешнего вида и формы, а также повреждения. Пороки снижают качество древесины и возможность её применения. Они образуются в растущем дереве в основном из-за неблагоприятных климатических условий и естественного старения.

Я пузырюсь и пыхчу,Жить в квашне я не хочу,Надоела мне квашня,Посадите в печь меня. Тема: «Приготовление татарского блюда Кош - теле»

Проблемная ситуацияМои родители закончили строительство нового дома . Дом нам очень нравится . Он просторный , у каждого члена семьи есть своя комната . Огорчает пока только одно : он ещё не очень уютный . На уроках технологии я узнала много

Сабақтың мақсаты:Білімділік: оқушыларға бисквит қамыры және одан қандай өнімдер пісіретіндігі туралы мағлұмат беру;Дамытушылығы: теориялық білімдерін сарамандық жұмыста пайдалана білу, оқушыларды өз бетінше ізденуге дағдыландыру, олардың ой- өрісін дамыту;Тәрбиелік: өз қолымен пирогтар жасауға, ұқыптылыққа, еңбексүйгіштікке, іскерлікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: аралас сабақСабақтың әдісі: