Цель урока:Формировать навык определения энергетических характеристик подстанций напряжением 6..10/0,4…0,66 кВ Формировать навык определения суточного графика полной мощности
Слайд 2
Цель урока: Формировать навык определения энергетических характеристик подстанций напряжением
6..10/0,4…0,66 кВ
Формировать навык определения суточного графика полной мощности
Слайд 3
Верно/неверно 1. Приемники электрической энергии в отношении обеспечения надежности
электроснабжения разделяются на 2 категории. 2. Бесперебойная работа приемников первой
категории необходима для безаварийного останова производства с целью предотвращения угрозы для жизни людей, взрывов, повреждения оборудования. 3. К электроприемникам нулевой категории относятся школы и детские сады. 4. Допустимый интервал продолжительности нарушения электроснабжения для электроприемников второй категории не более 2 часов.
Слайд 4
Верно/неверно 5. Школы, детские учреждения и жилые дома до
пяти этажей и обычно относят к приемникам второй категории. 6.
Электроприемники первой категории должны обеспечиваться электроэнергией от трех независимых источников питания, при отключении одного из них переключение на резервный должно осуществляться автоматически. 7. Электроснабжение электроприемников третьей категории может выполняться от одного источника при условии, что перерывы электроснабжения, необходимые для ремонта и замены поврежденного оборудования, не превышают четырех суток.
Слайд 5
Условия. Тип Подстанции: Проектируемая ПС является понижающей подстанцией
напряжением 6…10/0,4…0,66 кВ ПС является ответвительной, по своему назначению относится
к потребительской. На ПС установлено два трансформатора. Подстанция обслуживается дежурными на щите управления совместно с распределительными сетями.
Слайд 6
таблица 1.1. данные о соотношении количества потребителей различных
категорий
Слайд 7
Условия: По заданию от шин 10 кВ питается район
нагрузок с РMAX= 30 МВт, cosφмакс = 0,9. Полная мощность