Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Үшбұрыштарды шешу (9-сынып)

1) Оқушылардың теориялық білімдерін практикамен ұштастыра отырып, осы тақырып бойынша есептерді шығаруға, жұмыс істеу дағдылаын дамыту, пәнаралық байланыс 2) Ойын элементтерін пайдаланып, балалардың іскерлік қабілеттерін арттыру, шығармашылықпен жұмыс істеуге баулу, өмірмен байланыстылығын жетілдіру 3) оқушылардың жауапкершілік сезімін арттыру,
“Үшбұрыштарды шешу” Дайындаған: Әлжанова Күләш.Сынып -9 “а”№195 мектеп- гимназия 1) Оқушылардың теориялық білімдерін практикамен ұштастыра отырып, осы тақырып бойынша есептерді шығаруға, Өмір –Формуладан құралған. Оны пайдалана білуіміз керек. Сабақтың  ұстанымы 2 тапсырма“Сен маған – мен саған”Жаңа білімТестҚорытындыМатематикалықдиктант“Үшбұрыштарды шешу” .1.     Үшбұрыш деген не? Элементтері, түрлері2.      Үшбұрыш бұрыштары туралы теоремалар3.      Косинустар теоремасы4.      Есеп.     Қай теңдік дұрыс: a) n=k*sinα Косинустар теоремасы. Кез келегн үшбұрыштың бір қабырғасының квадраты қалған екі қабырғасының Тапсырма :  АВС, А = 1200 , АС = 3, АВ Тест тапсырмалары:     1.Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының косинусы деп Математикалық диктантҮшбұрыштың биіктіктерінің қиылысу нүктесі ... деп аталады.Егер синус беріліп тұрса, онда Тест:1 – нұсқа* 1. 2.3. 2 – нұсқа12. 3.9 15 ? 6 №3 АВС үшбұрышының А бұрышы В бұрышынан екі есе артық, ал осы Үшбұрыштың белгісіз мүшелерін тап.Үйге тапсырма:Берілгені:Жауаптары:a=2, b=3, c=4a=7, b=2, c=8a=4, b=5, c=7 Көңіл-күйлерін қандай? Назарларыңызға рахмет
Слайды презентации

Слайд 2 1) Оқушылардың теориялық білімдерін практикамен ұштастыра отырып, осы

1) Оқушылардың теориялық білімдерін практикамен ұштастыра отырып, осы тақырып бойынша есептерді

тақырып бойынша есептерді шығаруға, жұмыс істеу дағдылаын дамыту, пәнаралық

байланыс
2) Ойын элементтерін пайдаланып, балалардың іскерлік қабілеттерін арттыру, шығармашылықпен жұмыс істеуге баулу, өмірмен байланыстылығын жетілдіру
3) оқушылардың жауапкершілік сезімін арттыру, еңбектенуге тәрбиелеу

Сабақтың мақсаттары:

Жаңа білім


Слайд 3
Өмір –Формуладан құралған. Оны пайдалана білуіміз керек.

Өмір –Формуладан құралған. Оны пайдалана білуіміз керек. Сабақтың ұстанымы 2


Сабақтың ұстанымы
2




Слайд 4






тапсырма
“Сен маған
– мен саған”
Жаңа білім
Тест
Қорытынды
Математикалық
диктант
“Үшбұрыштарды
шешу”

тапсырма“Сен маған – мен саған”Жаңа білімТестҚорытындыМатематикалықдиктант“Үшбұрыштарды шешу”

Слайд 5 .
1.     Үшбұрыш деген не? Элементтері, түрлері
2.      Үшбұрыш бұрыштары

.1.     Үшбұрыш деген не? Элементтері, түрлері2.      Үшбұрыш бұрыштары туралы теоремалар3.      Косинустар

туралы теоремалар
3.      Косинустар теоремасы
4.      Синустар теоремасы
5.      Пифагор теоремасы
6.      Пифагор

теоремасына кері теорема
7.      Егер АВС үшбұрыштың В бұрышы үлкен болса,онда қабырғаларының қайсысы үлкен,неліктен?
8.  Үшбұрыштың аудан табу формулалары

Слайд 6 Есеп. Қай теңдік дұрыс:

Есеп.   Қай теңдік дұрыс: a) n=k*sinα

a) n=k*sinα

б) m=k*sinα
c) m=n*tgα

Есеп. ΔАВС, ∠С=900,AB=10,sin∠A=3/5
Табу керек :АС

Деңгейлік тапсырма


α

k

m

n

Есеп. Косинусы 1/3-ке тең бұрыш салыңдар


Слайд 7 Косинустар теоремасы. Кез келегн үшбұрыштың бір қабырғасының квадраты

Косинустар теоремасы. Кез келегн үшбұрыштың бір қабырғасының квадраты қалған екі

қалған екі қабырғасының қвадраттарының қосындысынан олардың ұзындықтары мен арасындағы

бұрыштың косинусының екі еселенген көбейтіндісін азайтқанға тең:


Синустар теоремасы. Үшбұрыштың қабырғалары қарсы жатқан бұрыштардың синустарына пропорционал болады:



Слайд 8 Тапсырма : АВС, А = 1200 ,

Тапсырма : АВС, А = 1200 , АС = 3, АВ

АС = 3, АВ = 2. ВС – ның

квадратын тап. 19

№1 Үшбұрыштың қабырғасы 2, ал оған іргелес бұрыштар 300 пен 450 –қа тең. Үшбұрыштың басқа қабырғаларын тап. 2

- 2 ;

-

А = 600 ,

.






Слайд 9 Тест тапсырмалары:




1.Тікбұрышты үшбұрыштың

Тест тапсырмалары:   1.Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының косинусы деп ...

сүйір бұрышының косинусы деп ... а) қарсы жатқан катетттің

гипотенузаға қатынасы
б) іргелес жатқан катеттің гипотенузаға қатынасы
С) қарсы жатқан катеттің іргелес жатқан катетке қатынасы
sinα=0,6 болса, онда cosα-?
а) 8/10 б)0,6 с)0,8
Тікбұрышты үшбұрыштың косинусының мәні ... бола алады.
а) 0,3 б)1, с) 0,5


Слайд 10 Математикалық диктант
Үшбұрыштың биіктіктерінің қиылысу нүктесі ... деп аталады.
Егер

Математикалық диктантҮшбұрыштың биіктіктерінің қиылысу нүктесі ... деп аталады.Егер синус беріліп тұрса,

синус беріліп тұрса, онда косинусты ... формуласы арқылы есептейді.
Егер

α>β болса, онда tg… >tg …
Үшбұрыштың қабырғаларының ... бұрыштардың синустарына ... болады. (синустар теоремасы)
Үшбұрыштың үлкен қабырғасына қарсы ... бұрыш жатады, үлкен бұрышына қарсы ... қабырға жатады.
Егер косинустың мәні теріс болса, онда үшбұрыш ... болғаны
Егер косинустың мәні 0-ге тең болса, онда үшбұрыш ... болғаны


Слайд 11 Тест:
1 – нұсқа




* 1.


2.



3.
2 – нұсқа




1

2.

Тест:1 – нұсқа* 1. 2.3. 2 – нұсқа12. 3.9 15 ?





3.

9
15
?

6
8
?


7
5
?


9

7

?


12

9

?


13

5

?


Слайд 12 №3 АВС үшбұрышының А бұрышы В бұрышынан екі

№3 АВС үшбұрышының А бұрышы В бұрышынан екі есе артық, ал

есе артық, ал осы бұрыштарға қарсы жатқан қабырғалар сәйкес

12см мен 8см-ге тең. 10



Слайд 13 Үшбұрыштың белгісіз мүшелерін тап.
Үйге тапсырма:
Берілгені:
Жауаптары:
a=2, b=3, c=4


a=7, b=2,

Үшбұрыштың белгісіз мүшелерін тап.Үйге тапсырма:Берілгені:Жауаптары:a=2, b=3, c=4a=7, b=2, c=8a=4, b=5, c=7

c=8


a=4, b=5, c=7

44,

Слайд 14 Көңіл-күйлерін қандай?

Көңіл-күйлерін қандай?

  • Имя файла: prezentatsiya-Үshbұryshtardy-sheshu-9-synyp.pptx
  • Количество просмотров: 389
  • Количество скачиваний: 26