Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии

социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических

дефектов.
Не секрет, что в последние годы вырос процент детей с отклонениями в здоровье. Все меньше ребят приходит в школу с первой группой здоровья.

максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного,

эмоционального, интеллектуального, личностного и физического развития.

технологии:
Занятия по формированию навыков здорового образа жизни (еженедельно).
Спортивный день

(раз в неделю ритмика).
Подвижные игры (ежедневно).
Физкультминутки (ежедневно).
Перемены (ежедневно).
Прогулки на свежем воздухе (ежедневно).
Соблюдение санитарно-гигиенических норм.

уборка.
Проветривание.
Озеленение кабинета и рекреаций.

ребенка младшего школьного возраста.
Режим группы строится с учетом

учебного плана школы, возрастных особенностей детей, режима питания.
Обязательными компонентами являются:
прием пищи, активный отдых, самоподготовка, досуговая деятельность.
Нежелательно, чтобы в режиме дня происходили следующие сбои:
несвоевременный прием пищи;
недостаточное пребывание на свежем воздухе;
учебные перегрузки.

на воздухе и заключающийся в играх малой и средней

подвижности.
Структура прогулки может быть следующей:
1.     Наблюдение за природой, погодными явлениями.
2.     Коллективные игры.
3.     Самостоятельная деятельность детей.

Эти оздоровительные минутки проводить необходимо, чтобы учащиеся не уставали

и могли работать на занятиях в полную силу.
Основные задачи физминутки – это:
- снять усталость и напряжение;
- внести эмоциональный заряд; 
- совершенствовать общую моторику;

труд;
изобразительная деятельность;
музыкальные занятия;
Автор: Губерна О.В.

цветных жетонов.
Красный – «У меня все получилось»
Желтый – «Испытываю

небольшую трудность»
Зеленый – «Было тяжело»