тот много знает.»
Я подумал значит, чем больше
я буду
читать, тем больше я буду знать.А чтобы много успеть прочитать,
нужно хорошо и быстро читать.
А можно ли повысить темп чтения?
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Выступление на Дне науки
Содержание
- 2. Свою исследовательскую работу я назвал «Кто много
- 3. С этим вопросом я обратился к своему
- 4. Дома с мамой мы поискали различные методики
- 5. Вальтер Шульте –это намецкий психотерапевт, первоначально разработал эти таблицы как пробу для исследования свойств внимания.
- 6. Это
- 9. На каждом уроке чтения у нас проходит
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Свою исследовательскую работу я назвал «Кто много читает, тот много знает.»Я подумал значит, чем больше я буду читать, тем больше я буду знать. А чтобы много успеть прочитать, нужно хорошо и быстро читать. А можно ли
Слайд 2
Свою исследовательскую работу
я назвал
«Кто много читает,
тот много знает.»
читать, тем больше я буду знать.А чтобы много успеть прочитать,
нужно хорошо и быстро читать.
А можно ли повысить темп чтения?
Слайд 3 С этим вопросом я обратился к своему учителю,
и мы решили провести по этой
проблеме исследования.
В
классе нас 11 человек. У всех разный темп чтения.
Мы проверили и записали,
сколько кто читает.
Слайд 4
Дома с мамой мы поискали
различные методики для
повышения
темпа чтения. Их оказалось
много.
Я расскажу вам
о тех, которые мы применяем в классе.
Это таблицы Шульте, жужжащее чтение, чтение скороговорок.
Слайд 5
Вальтер Шульте –
это намецкий психотерапевт,
первоначально
разработал
эти
таблицы как пробу
для исследования
свойств внимания.
Слайд 6 Это таблицы
со случайно расположенными объектами (обычно числами или буквами), служащие
для проверки и развития быстроты нахождения этих объектов в определённом порядке.Упражнения с таблицами позволяют улучшить периферическое зрительное восприятие, что важно, например, для скорочтения.
Слайд 9
На каждом уроке
чтения у нас проходит
разминка.
Мы
«жужжим»,читаем
скороговорки и
занимаемся по
таблицам Шульте. Работаем
мы
четвертую неделю, но результаты уже есть. Это
вы можете увидеть на
таблице.
