Слайд 2
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда
являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство
и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.
Главное направление в воспитательной работе нашей школы - формирование и развитие патриотических чувств.
Без наличия этого компонента нельзя говорить о воспитании по настоящему гармоничной личности. Патриотическое воспитание понимается нами как систематическая и целенаправленная педагогическая деятельность по формированию у учащихся высокого патриотического сознания, стремления к выполнению своего гражданского долга. Оно строится на следующих принципах:
- субъектной позиции учащихся;
- воспитания через социально значимую деятельность;
- интеграции усилий всех заинтересованных организаций и учреждений.
Слайд 3
Реализуем следующую эффективную воспитательную цепочку:
Любовь к родителям, родному
дому, к родным и близким людям.
Воспитание и уважение
к старшим, к людям труда (приобщение детей к традициям народа, стремление чтить память погибших воинов, проявление уважения к людям пожилого возраста).
Любовь к родной природе (охрана окружающей среды).
Моя Родина - Россия. Мое село – Кутейниково ( расширение представлений о нашей Родине – России, воспитание любви к своей “малой” родине, к родному селу).
Человек – защитник своего Отечества (любовь, забота и сохранение своей родины, формирование чувства патриотизма, уважения и симпатии к другим народам, гордости за Российскую армию, желание служить своему Отечеству).
Слайд 4
Заповеди, на основе которых строится работа по
патриотическому воспитанию обучающихся:
- цени и оберегай свое Отечество;
- овладевай, совершенствуй и сохраняй традиции и культуру своего народа;
- дорожи историей своего народа;
- свято относись к символике своей страны ;
- береги красоту своего края.
Слайд 5
Данная работа прослеживается во всех видах
деятельности школы:
- учебный процесс;
- внеклассная работа по предметам;
- классные
часы;
- работа исследовательской группы «Поиск»;
- работа школьной детской организации «Дружина юных».
Для осуществления работы по данному направлению воспитания в школе созданы определённые условия: развёрнутый план работы по патриотическому воспитанию, библиотека, наглядная агитация, спортивная площадка, определенные формы патриотического воспитания. Патриотическое воспитание осуществляется в тесной связи с сельской библиотекой и Домом культуры.
Слайд 6
В школе создана
комната краеведения. За несколько лет мы смогли собрать огромный
материал, увлечь поисковой и исследовательской работой многих ребят и учителей.
В комнате проводятся торжественные мероприятия, посвященные истории нашей страны, села, школы, оформляются новые экспозиции и альбомы.
Серьезная поисковая работа проводится среди ветеранов. Собраны записи о фронтовых путях односельчан. На сегодняшний день на нашей территории нет ветеранов Великой Отечественной войны. Уходят ветераны, но остается след, который называется «ПАМЯТЬ».
Память о Великой Отечественной войне закрепляется через коллективный просмотр художественных фильмов по этой теме.
Просмотр художественных фильмов о
великой Отечественной войне
Слайд 11
Краеведческая комната школы живет своей
активной жизнью. Десятки учащихся разных классов посещают её, проводят
классные часы и узнают очень многое о прошлом и настоящем нашего села. Все классы вносят свою лепту в пополнение экспонатов комнаты.
Благодаря этому мы познаем историю своей малой Родины, которая начинается от простых предметов обихода до судеб жителей нашего села. Как в капле воды отражается весь мир, так и в нашей краеведческой комнате отражается история нашего села.
ЭКСКУРСИИ В КомнатУ краеведения
Слайд 15
Основные формы работы школьной комнаты краеведения
Экскурсии.
Лекции.
Поисковая работа.
Использование экспонатов и материалов на уроках.
Месячники военно - патриотического воспитания.
Проведение классных часов.
Встреча с ветеранами войны и труда.
Слайд 16
С работой по краеведению
тесно связана экологическая работа.
Наш край богат растительным
и животным миром. Одна из достопримечательностей села – освященный родник. В нашей школе постоянно организовывается работа по уходу за территорией, прилегающей к роднику.
Обучающиеся нашей школы принимают активное участие в районных экологических акциях, таких как «Улицы нашего села», «Чистая планета».
Традиционно проводится акция «Чистый школьный двор», «Древонасаждение».
В школе существует пришкольный участок. Учащиеся с 5 по 9 классы выращивают прекрасный урожай для питания в школьной столовой.
Акция «улицы нашего
села»
работа на пришкольном
участке
Экскурсия в ООО
«кутейниково»
В МБОУ Кутейниковская ООШ действует детское общественное объединение «Дружина
юных».
Это способствует вовлечению детей и подростков в активную общественно-полезную работу и развивает их инициативу и творчество. Трудно перечислить все акции, организованные Советом командиров «Дружины юных»: «Чистый школьный двор», «Никто не забыт – ничто не забыто» и многие другие.
Акция «чистый школьный
двор»
Слайд 26
АКЦИЯ «УДЕЛИ ВНИМАНИЕ
ВЕТЕРАНУ»
В соответствии с программой патриотического воспитания в школе проводятся
Уроки Мужества, отмечаются Дни воинской Славы, в которых принимают участие не только ветераны боевых действий, но и выпускники школы, отслужившие в Вооруженных Силах России. В такое непростое время этот разговор очень нужен сегодняшним мальчишкам и девчонкам.
Выставки книг в
школьной библиотеке, посвященные памятным событиям
Конкурсы рисунков, плакатов
и поделок
Важной частью системы военно - патриотического воспитания являются традиции,
к которым можно отнести общешкольные праздники: «Праздник осени», «День учителя», «День пожилого человека», «Осенины», «А ну-ка, парни!», «Масленица», «Праздник последнего звонка» и другие.
ФОЛЬКЛОРНЫЙ ПРАЗДНИК «ОСЕНИНЫ»
ДЕНЬ РОССИИ В
ПРИШКОЛЬНОМ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЛАГЕРЕ
В феврале, по уже давно сложившейся традиции, в нашей
школе проходит военно-спортивная игра «Зарница» для обучающихся 5-9 классов. Начинается игра с торжественного построения команд, сдачи рапортов и смотра строя и песни. После этого каждая команда получает шифровку. Связисты, правильно прочитав её, берут маршрутные листы, и каждая команда отправляется на поиски знамени. Команды, успешно справившись с этим заданием, отправляются непосредственно на место проведения игры.
Наряду со старшеклассниками каждый год проводят свою игру «Зарничка» и младшие классы. В игре участвуют обучающиеся 1-4 классов. Заканчивается проведение игры конкурсом «Поваров». Дети готовятся к игре, ждут ее с нетерпением.
Военно-спортивная игра «Зарница»
Военно-спортивная игра «Зарничка»
Обучающиеся школы принимают активное участие в акциях милосердия, таких
как «Твори добро другим во благо», «Удели внимание ветерану». Члены детской организации помогают престарелым людям, наводят порядок во дворах, огородах.
Наши обучающиеся принимают участие в акциях по благоустройству, озеленению центра села, выступают с концертами перед жителями в День 9 мая, участвуют в митингах, посвященных Дню освобождения села, Дню танкиста, Дню Победы, в акциях «Георгиевская ленточка» и «Бессмертный полк», ухаживают за памятниками на территории села и школы.
Школьники воспринимают эту работу как нечто необходимое и очень важное.
Акция «твори добро
другим во благо»
митинг, посвященный дню
танкиста
районный конкурс
патриотической песни
«гвоздики отечества»
митинг, посвященный
освобождению села От немецко-фашистских захватчиков
Слайд 46
творческий конкурс
«истоки края моего»
Уборка территории вокруг
памятника
Встреча с тружениками
тыла
Акция «георгиевская ленточка
митинг,
посвященный
дню победы
концерт, посвященный дню
победы
Участие в работе общешкольного ученического самоуправления способствует развитию
чувства сопричастности ко всему происходящему в классе, школе, а значит, и к происходящему в стране. Участие в органах самоуправления является своеобразной ступенькой, подготавливающей подростков к последующей гражданской деятельности, здесь они приобретают социальный опыт, учатся сотрудничеству с людьми, получают возможность выражения своих интересов и прав.
Традиционное дело всего школьного коллектива – акция «Я – гражданин своей школы». Уверены, что, только став гражданином своего класса, своей школы, ученик способен стать истинным гражданином Отечества.
результате, патриотическая работа в школе не сводится лишь к
проведению мероприятий к памятным датам, оставляя нетронутой всю сложность современной социально-политической и культурно-информационной среды становления подрастающего поколения.
Проведённая работа – это результат тесного сотрудничества вожатой, классных руководителей, учителей-предметников, школьной детской организации, администрации школы, общественных организаций.
