Презентация на тему к уроку учебной практики по темеПодготовка,размещение и выкладка текстильных товаров в торговом зале.Оформление витрин

обучающихся по подготовке текстильных товаров к продаже, размещение и

выкладка на торгово-технологическом оборудование, оформление витрин;
совершенствование умения читать инструкционно – технологическую документацию.

Воспитательные
- воспитание у обучающихся интереса к избранной профессии «Продавец, контролёр-кассир;
-воспитание умений и навыков у обучающихся по организации работы в команде, по эффективному общению с однокурсниками, мастером;
-воспитание у обучающихся нести ответственность за результаты своей работы;
-воспитание самостоятельности в трудовой деятельности;
-воспитание эстетического вкуса

анализировать выполненную работу с образцом ,
-развитие способностей

у обучающихся осуществлять контроль своей деятельности, самоанализ, самооценку.



Цель

Формирование первоначальных умений и навыков у обучающихся через практическую деятельность по выполнению технологических операций и приёмов по подготовке, размещению и выкладке текстильных товаров, оформлению витрин.

Задачи урока

т/б;
1.2.Мотивационная завязка на урок-5 мин.
-сообщение темы урока;
-постановка целей;
-определение состава

команд
1.3. Актуализация опорных знаний и опыта обучающихся- 15 мин.
проверка домашнего задания по теме «Приёмка текстильных товаров по количеству и качеству. Определение дефектов, градация качества»-сообщения обучающихся по теме, с использованием презентации.
Устный опрос.

1.Вводный инструктаж-45 мин.

9

Слушают сообщение темы урока

мин.
-презентация «Виртуальная экскурсия в магазин «Ткани»
(приложение 1)
-«Способы отмеривания ткани

» (приложение 2 «Инструкционно-
технологическая карта);
-«Оформление информации о товаре» (приложение 3
«Инструкционно-технологическая карта»);
-«Оформление витрин» (приложение 4 «Инструкционно –
технологическая карта»)

Показ способов отмеривания
тканей

Выкладка товаров в
торговом зале

10

тесты, работа с инструкционно-технологическими картами)(приложение 5)
2.2.Целевые обходы рабочих мест

во время выполнения
самостоятельной работы обучающихся с целью:
оказания практической помощи, помощи в исправлении
допущенных ошибок;
осуществлении контроля за соблюдением
безопасных приёмов выполнения работы,
правила санитарии и гигиены;
-индивидуальное инструктирование и дополнительный
показ приемов выполнения работ со слабо успевающими
обучающимися, отработка совместно с ними операций ,
вызывающих затруднение.
-индивидуальный опрос учащихся в ходе работы.

мастера при выполнении работы
Оформление информации о товаре
Оформление манекена

и взаимоконтроля;
выявление и обсуждение допущенных ошибок;
выявление лучших работ;
выставление оценок.
3.2.Выдача

домашнего задания-5 мин.
-подготовить рекламу текстильных товаров-
на оценку «5»;
-оформить информацию о товаре-
на оценку «4»;
-составить кроссворд по теме «Текстильные
товары»-на оценку «3»

Подведение итогов. Лучшая работа по оформлению манекена.
Выполнили: С. Ефарова ,Д. Бумагина
С.Кальсина

Оформление информации о товаре
(ценник)

Оформление манекена
Выполнили:А.Герасимова,Т.Новикова,
К.Ионова
3.Заключительный инструктаж