Презентация на тему Использование развивающего обучения в образовательной деятельности

Содержание

2. Пространственно-ориентационные заданияЗашифрованный рисунок. (0;6) (2;2) (5;2) (2;0) (4;-4) (0;-2) (-4;-4) (-2;0) (-5;2) (-2;2)
3. 2. Логические задания2.1. Развитие математического аспекта логического
4. 2.2. Развитие невербального мышленияДорисуй девятое
5. Дорисуй девятое
6. 2.3. Развитие вербального мышления«Исключи лишнее».муха, страус, ворона, ласточка
7. 2.4. Аналитические задачиСове, Ослику и Винни-Пуху подарили
8. Винни-Пух и Пятачок пришли в гости к
9. Винни-Пух и Пятачок пришли в гости к
10. 3. Задания на развитие различных аспектов памяти3.1. Развитие визуальной памяти.Зрительный диктант.
11. 3. Задания на развитие различных аспектов памяти3.1. Развитие визуальной памяти.Зрительный диктант.
14. «Какой фигуры не стало?»
18. Скачать презентацию
19. Похожие презентации

Пространственно-ориентационные заданияЗашифрованный рисунок. (0;6) (2;2) (5;2) (2;0) (4;-4) (0;-2) (-4;-4) (-2;0) (-5;2) (-2;2)

Главная
Разное
Использование развивающего обучения в образовательной деятельности

Диагностирующие и развивающие методики Л.А. Вагнера, А.З. Зака, Д.Б. Эльконина

Пространственно-ориентационные заданияЗашифрованный рисунок. (0;6) (2;2) (5;2) (2;0) (4;-4) (0;-2) (-4;-4) (-2;0) (-5;2) (-2;2)

2. Логические задания2.1. Развитие математического аспекта логического мышленияПродолжи числовой ряд. 6, 9,

2.2. Развитие невербального мышленияДорисуй девятое

2.3. Развитие вербального мышления«Исключи лишнее».муха, страус, ворона, ласточка

2.4. Аналитические задачиСове, Ослику и Винни-Пуху подарили 3 воздушных шарика – большой

Винни-Пух и Пятачок пришли в гости к Кролику. В качестве угощения Кролик

3. Задания на развитие различных аспектов памяти3.1. Развитие визуальной памяти.Зрительный диктант.

Использование развивающего обучения в образовательной деятельности

Слайды презентации

Слайд 2 Пространственно-ориентационные задания
Зашифрованный рисунок.
(0;6) (2;2) (5;2) (2;0) (4;-4)

(0;-2) (-4;-4) (-2;0) (-5;2) (-2;2)

Слайд 3 2. Логические задания
2.1. Развитие математического аспекта логического мышления
Продолжи

2. Логические задания2.1. Развитие математического аспекта логического мышленияПродолжи числовой ряд. 6,

числовой ряд.
6, 9, 12, 15, …
9, 1, 7,

1, 5, 1, …
16, 12, 15, 11, 14, 10, …
Продолжи закономерность.

25, 25, 21, 21, 17, 17, …
253, 238, 223, 208, 193, …
15, 29, 56, 109, …

Слайд 4 2.2. Развитие невербального мышления
Дорисуй девятое

Слайд 5 Дорисуй девятое

Слайд 6 2.3. Развитие вербального мышления
«Исключи лишнее».
муха, страус, ворона, ласточка

Слайд 7 2.4. Аналитические задачи
Сове, Ослику и Винни-Пуху подарили 3

2.4. Аналитические задачиСове, Ослику и Винни-Пуху подарили 3 воздушных шарика –

воздушных шарика – большой зеленый, большой синий и маленький

зеленый. Как они разделят между собой эти шарики, если Сове и Ослику нравятся большие шарики, а Ослик и Винни-Пух любят зеленые шарики.

Слайд 8 Винни-Пух и Пятачок пришли в гости к Кролику.

Винни-Пух и Пятачок пришли в гости к Кролику. В качестве угощения

В качестве угощения Кролик поставил на стол большой и

маленький горшочки с медом, а также маленький горшочек с гречневой кашей. Чтобы не спорить, друзья решили жребием определить, что кому достанется. Кто из них что ел и остался ли Винни-Пух доволен угощением, если известно, что ему и пятачку достались маленькие горшочки, а Кролик и Пятачок долго утоляли жажду после съеденного меда?

Слайд 9 Винни-Пух и Пятачок пришли в гости к кролику.

В качестве угощения Кролик поставил на стол большой и

Четверо друзей – Артем, Костя, Павлик и Саша – занимаются каждый одним из видов спорта: плаванием, хоккеем, фигурным катанием и гимнастикой. Артем живет по соседству с мальчиком, занимающимся плаванием, который является старшим из друзей. Павлик, который каждый день ездит тренироваться на каток, старше Кости, не умеющего кататься на коньках. Младшему из мальчиков недавно подарили новую клюшку. Каким видом спорта занимается каждый из ребят?