Презентация на тему Махаббат күніне арналған дебат-пікірталас кеші (9-11 сыныптар)

жеткізу.
Тәртібі:
ойбөліс ережесін қатаң сақтау;
тақырып алдын-ала айтылады;
ойбөліске екі топ қатысады;
әр

топта үш кісіден болады;
уақытты тайм кипер белгілейді.

Нәтижесі:
саяси сауатты;
еркін көзқарасы бар;
демократиялы қарым – қатынасқа қалыптасқан тұлға өсіп жетіледі.

Негізгі мақсаты:
Оқушының ой-өрісін дамыту, іздендіру, мәдениеттілікке тәрбиелеу, болашақ маман иелерінің сөйлеу мәдениетін қалыптастыру

мақсаты – үшінші бейтарап адамды сендіру. Дебат – бұл ойын

ғана емес, ғылым. Ол – философиялық, психологиялық, этикалық, саяси, лингвистикалық ғылым. Бұл ойынға қатысу барысында оқушы бір мезгілде жазу, ойлау, айту қабілетін жетілдіреді. Дебат – айтысу этикасын сақтауға, шыншыл болуға тәрбиелейді. Дебат – өзгенің пікіріне құрметпен қарап, пікірталастыруға үйретеді. Дебат – анық, әсерлі, нақты сөйлеуге үйретеді. Шешендік дағдыны жетілдіреді.

Дебат пікір-сайысты жүргізуші жетекші мұғалім: Бегалина Райхан Тоқсанбайқызы

өту қажет ”
Жақтаушы топ жетекшісі: Смағұлова Арайлым

– ар мен ұят. 3. Жақсы денсаулық үшін – жаныңды

күт. 4. Қыздары азып, ұлдары аласаруына солақай саясат кінәлі.

Жақтаушы топ форум мүшесі:
Таупықова Ұлжан

Жақтаушы топ форум мүшесі: Сакенов Нұрбол

өту қажет емес”
Даттаушы топ жетекшісі: Елбергенов Ермек

емес, Он бес жас оқу иесі. 2. Баланы бастан, дегендей,

қазақта тиым сөздер көп. 3. Қыздар – пайда көзі. 4. Дәстүрдің озығы бар, тозығы бар.

Даттаушы топ форум мүшесі: Мазденов Жасқыран

Дақтаушы топ форум мүшесі: Каюпова Назерке

жолдары қандай? 2. Сезім құпиясын кіммен

бөлісуге болады? 3. Ер азамат атаулының еркек сияқты қыздарды жек көруін қалай түсіндіресің? 4. Қылықты қыз қандай қыз? 5. Ер азаматтың даналығы неде? 6. Махаббат трагедиясын қалай түсінесің? 7. Қыз қадірі неде? 8. Ұл қадірі неде?

Әл Фараби