Презентация на тему Формирование толерантности школьников.Материал для представления на педсовете, методобъединении

Толерантности
"Толерантность (от лат. tolerantia — терпение; терпимость к

чужому образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям) - это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности.

толерантности, а проще говоря, взаимоуважительного, отношения друг к другу.

Поэтому огромную важность сегодня разработка и внедрение принципов, методов и форм, которые способствовали бы развитию терпимости к другому человеку. Это задача с успехом может решаться уже в школе.

и социальных образцов толерантности, практическое приобщение к культуре толерантности

детей младшего школьного возраста;
способствовать формированию личности, обладающей чувством собственного достоинства и уважения к людям, умеющей строить отношения в процессе взаимодействия с учащимися разных верований, национальностей на основе сотрудничества и взаимопонимания.

школьника на эмоциональном уровне в процессе взаимоотношений с окружающей

действительностью, то есть вне специальных занятий – на уроке, на перемене, в процессе отдыха, игры, трудовой деятельности.

На уроке

На перемене

учащиеся разных групп.
Приём «Взаимопомощь». Педагог так организует деятельность, чтобы

от помощи друга зависел успех общего дела.
Приём «Акцент на лучшее». Педагог в разговор с детьми старается подчеркнуть лучшие черты каждого. При этом его оценка должна быть объективна и опираться на конкретные факты.

Некоторые приемы действий педагога,
направленных на воспитание толерантности учащихся
в процессе повседневного общения:

наблюдения, анкетирование и диагностирование развития ребенка, помогает своевременно корректировать

и планировать дальнейшую воспитательную работу по формированию толерантного мировоззрения. Этот блок включает в себя:

наблюдение
анкетирование
диагностирование

участие детей в социальных проектах вне школы, в акциях-социально

нравственной направленности

как и любое другое качество, если родители не являются

союзниками педагога. В освоении опыта толерантного поведения большое значение имеет личный пример родителей, родственников. Общей для родителей и учителей является проблема межнациональной толерантности. Часто именно родители в повседневной жизни сеют зёрна национальной вражды даже не замечая этого., говоря не о плохом человеке, а «плохом» русском, еврее, азербайджанце. В этой связи целенаправленную работу необходимо проводить с родителями учащихся, разъяснять важность воспитания у детей толерантного общения.

Работа с родителями

с учащимися и их родителями
Организация совместной деятельности родителей и

детей
Проведение семейных конкурсов и праздников в школе

Работа с родителями

на последовательное введение школьника в социальный мир, позволяет учитывать

индивидуальный уровень развития каждого ребенка, его интересов, способствует успешной социализации и обогащает опыт толерантного взаимодействия.