Слайд 2
«Книги — корабли мысли, странствующие
по волнам времени и
бережно
несущие свой драгоценный груз
от поколения к поколению»
Ф.Бэкон
Слайд 3
Чтение – показатель культуры человека.
В каком
обществе нам предстоит жить: среди людей, порабощенных интернетом и
телевидением, или в социуме, состоящем из начитанных и образованных людей?
?
Слайд 4
Цель:
Показать процесс взаимодействия современного прогресса и традиционных
источников информации, определить роль книги в современном обществе.
Задачи:
1.Изучить литературу
о роли книги в современном обществе, тенденциях развития чтения в России;
2. Провести анкетирование с целью выяснить отношение современной молодёжи к книге, чтению;
3. Сделать выводы о роли книги в жизни современного человека в сравнении с другими источниками информации.
Слайд 5
Книга в XX веке
-основной источник информации
-дефицит: популярные
книги можно было достать только «из-под полы», на черном
рынке, за большие деньги
-книга — лучший подарок в самые памятные даты
-признаком образованности считалось обладание собственной домашней библиотекой
Слайд 7
Книга в XXI веке
С каждым годом популярность интернета
растет, особенно среди молодого поколения. Книги ассоциируются исключительно со
школьной программой, а также со скукой и бесполезной тратой времени
традиционная книга активно вытесняется электронными устройствами, интернетом, аудиовизуальной продукцией
Слайд 8
Мы провели опрос на тему:
Какие книги читают
ребята в нашем колледже?
35% - современная литература
29%- фэнтези
и мистика
11%- приключения
10%- любовные романы
8%- ужасы
7%- научно-образовательные
Интерес к чтению постепенно видоизменяется. В век цифровых технологий
почти вся информация содержится в электронном виде, в том числе и художественная литература. И сама книга, в виде бумажного носителя, теряет популярность день ото дня.
Недаром 45% всех участников опроса выбирает электронный вариант книги.
Слайд 10
Исследование помогло нам понять, что книга по- прежнему
играет очень важную роль в жизни общества. Книга есть
и будет популярной во все времена, пусть это будет художественная литература, фантастика или справочник автомобилиста. Она может поменять свое содержание, конструкцию, но в любом случае останется востребованной для многих.
Слайд 11
Выводы по результатам исследования
• в век
компьютеризации дети по–прежнему хотят читать книгу, держать ее в
руках и ощущать запах типографской краски
• именно книга наполняет жизнь человека интеллектуальным составляющим
Слайд 12
Книга – учитель,
Книга – наставница,
Книга – близкий товарищ
и друг.
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если ты выпустишь
книгу из рук.
Книга – советчик,
Книга – разведчик,
Книга – активный борец и боец,
Книга – нетленная память и вечность.
Спутник планеты Земля, наконец…
(В. Боков)
Слайд 13
Сегодня чтение ушло на третье - четвёртое место
после просмотра телевизионных программ, прослушивания музыки, игры или работы
на компьютере. Из нашей жизни исчезает такой культурный феномен, как книга
люди перестали увлекаться книгами, потому что появились альтернативные источники информации: интернет, телевидение