быть приближена к деловому или классическому стилю, не слишком
насыщенных цветов. В спортивном костюме и кроссовках имеет право ходить только учитель физкультуры (инструктор по физической культуре).
15. При исполнении педагогом своих обязанностей в период образовательного (воспитательного) процесса:
-недопустимы «рваные» джинсы, как и джинсы вообще, мини-юбки, укороченные блузки, узкие обтягивающие брюки и так далее. Джинсы допустимы в дни экскурсий, выездов на природу, прогулок на игровой площадке, для других внешкольных (внеклассных) не торжественных мероприятий;
- запрещено приходить в одежде, оголяющей поясницу, живот, плечи;
- глубокое декольте (как и декольте ниже уровня плеч) запрещено;
- педагоги-мужчины должны быть в костюме черного (серого, темно-синего, коричневого) цвета, рубашке светлых тонов, в галстуке. В летнее (теплое) время года допускается ношение рубашки с коротким рукавом и брюк;
- набор ювелирных украшений (бижутерии) должен быть минимальным (2-3 вещи);
- педагогам-женщинам разрешается использование легкого (дневного) макияжа для ресниц и губ. Нанесение туши должно быть минимальным и только черного или коричневого цветов. Использование румян для лица запрещено. Допускается использование теней для век и средств для губ прозрачных и натуральных оттенков;
- маникюр для педагога-женщины обязателен, при этом ногти не должны быть чрезмерно длинными. Для маникюра разрешается использовать лак прозрачных и светло-розовых (нейтральных) тонов.
- прическа должна быть аккуратной. Распущенные длинные волосы (ниже уровня плеч) непозволительны, цвет волос должен быть натуральных оттенков;
- туфли (сапоги, ботинки, полуботинки) всегда должны быть чистыми (начищенными). Каблук туфлей у педагогов-женщин не должен превышать четырех-семи сантиметров. Лучше, если это будет закрытая, классическая модель темного цвета. В помещении учреждения педагог всегда должен быть в сменой обуви (туфли, полуботинки). В холодный осенне-зимний период разрешается носить ботинки и полусапожки).
Нормы педагогической этики устанавливаются на основании общечеловеческих моральных норм, демократических традиций школы, Конституции Российской Федерации, иных нормативных правовых актов, а также на основании положений прав человека и прав ребенка.