- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по самообразованию Игровая деятельность детей младшего дошкольного возраста презентация
Содержание
- 2. «У ребёнка есть страсть
- 3. Игра – это форма индивидуального, творческого отражения действительности, это средство всестороннего воспитания.
- 4. Право на игру зафиксировано в конвенции о правах ребёнка(ст.31) среди жизненно важных прав.
- 5. Задача ФГОС – вернуть игровую деятельность и статус развивающих игровых занятий в детский сад.
- 6. Игра имеет два аспекта – воспитательный и
- 7. Детские игры – это особый тип деятельности
- 8. Этапы развития игры:Ознакомительная игра( от 2 до
- 9. Особенность 4 –го этапа – сюжет строится детьми по ходу самой игры, а не планируется заранее.
- 10. Структура игрытемасюжетрольсодержаниеигровой материал и игровое пространство
- 11. Все виды игр можно объединить в две
- 12. 1 группа – игры, где взрослый принимает
- 13. 2 группа – это различные обучающие игры,
- 14. Развитие игровой деятельности в младшей группе.
- 15. Подвижные игры
- 16. Театрализованные игры
- 17. Сюжетно-ролевые игры
- 20. Дидактические игры
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
«У ребёнка есть страсть к игре и её надо удовлетворять. Надо не только дать ему время поиграть, но и пропитать этой игрой всю его жизнь». А. С. Макаренко
Слайд 3 Игра – это форма индивидуального, творческого отражения действительности,
это средство всестороннего воспитания.
Слайд 5 Задача ФГОС – вернуть игровую деятельность и статус
развивающих игровых занятий в детский сад.
Слайд 6 Игра имеет два аспекта – воспитательный и познавательный.
В обоих случаях цель игры формируется не как передача
конкретных знаний, умений и навыков, а как развитие определённых психических процессов или способностей ребёнка.Слайд 7 Детские игры – это особый тип деятельности ребёнка,
воплощающий в себе его отношение к окружающей действительности и
имеющий своё специфическое содержание и строение.
Слайд 8
Этапы развития игры:
Ознакомительная игра( от 2 до 8
мес.)
Отобразительная игра (от 8 мес. до 2 лет)
Сюжетно-отобразительная игра
(2-3 года)Сюжетно – ролевая игра (после 3 лет)
Слайд 9 Особенность 4 –го этапа – сюжет строится детьми
по ходу самой игры, а не планируется заранее.
Слайд 11 Все виды игр можно объединить в две большие
группы по мере непосредственного участия взрослого и разным формам
детской активности.Слайд 12 1 группа – игры, где взрослый принимает косвенное
участие в их подготовке и проведении. Активность детей имеет
инициативный, творческий характер. Это сюжетные и познавательные игры, они ценны своей развивающей функцией.Слайд 13 2 группа – это различные обучающие игры, в
