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Презентация на тему по французскому язык на тему Лексико-грамматический контроль (6 класс)

Задание 1. Подбери к каждому существительному подходящий по смыслу глагол. Прочитай глаголы 1-6 и существительные а-f. Выбери и запиши к цифре соответствующую букву в таблицу. chanter
C’est le 13 décembre, vendredi Задание 1. Подбери к каждому существительному подходящий по смыслу глагол.  Прочитай Задание 2. Выбери подходящее по смыслу слово.  Прочитай текст и предложенные Задание 3. Допиши предложение. Прочитай предложение, выбери из вариантов a, b, c, Задание 1. Составь мини-диалоги. Прочитай фразы 1-5. Подбери к каждой фразе подходящую Письмо Прочитай письмо от своего друга и напиши ему ответ. Мoscou, le Les questions. Répondez aux questions.Comment est ta famille? Je suis contente de vous!Bonne journée à tous!
Слайды презентации

Слайд 2 Задание 1. Подбери к каждому существительному подходящий по смыслу

Задание 1. Подбери к каждому существительному подходящий по смыслу глагол. Прочитай

глагол. Прочитай глаголы 1-6 и существительные а-f. Выбери и запиши

к цифре соответствующую букву в таблицу.

chanter a) au collège
aller b) des lettres
envoyer c) une chanson
aider d) sa maman
être e) écolier
commencer f) les devoirs


Слайд 3 Задание 2. Выбери подходящее по смыслу слово. Прочитай текст

Задание 2. Выбери подходящее по смыслу слово. Прочитай текст и предложенные

и предложенные в таблице слова для каждого пропуска. Подбери и

впиши выбранное слово в пропуск.

Les vacances d’été (0) commencent. Je (1) _________________ à la campagne chez ma grand-mère. Elle (2) _______________ une grande maison avec le jardin.
Je (3) _________________ content ! Je trouve (4) ______________ copains et je ne (5) ________________ pas de devoir .


Слайд 4 Задание 3. Допиши предложение. Прочитай предложение, выбери из вариантов a,

Задание 3. Допиши предложение. Прочитай предложение, выбери из вариантов a, b,

b, c, верный и подчеркни его.
Il prend ________ livre

à la bibliothèque . (un, une, des)
En classe il ________ bien travailler. (faut, fait, fais)
J’ _______la porte et j’entre dans la classe. (ouvres, ouvre, ouvrent)
Sur la table il y ______ des pommes et des oranges. (ont, a, est)
Tu _________ une lettre à ton amie française. ( écris, écrive, écrit)
Je m’ __________ Serge. ( appelle, appele, apelle)
Les garçons __________ des ballons. ( ont, sont, on)
Sylvie ___________ au théâtre. ( va, vas, vont)



Слайд 5 Задание 1. Составь мини-диалоги. Прочитай фразы 1-5. Подбери к каждой

Задание 1. Составь мини-диалоги. Прочитай фразы 1-5. Подбери к каждой фразе

фразе подходящую ответную реплику a – f  из рамки

и впиши её в пропуск.

0.А.: Bonjour ! B : __e___
1.A : Comment tu t’appelles ? B : _______
2.A : moi, je m’appelle Pierre Vincent. B : _______
3.A : Oui, je suis Parisien, et toi, tu es d’ici ? B : _______
4.A : Quelle ville habites-tu ? B : _______
5.A : Tu parles bien français ? B : _______


Слайд 6 Письмо Прочитай письмо от своего друга и напиши ему

Письмо Прочитай письмо от своего друга и напиши ему ответ. Мoscou,

ответ.
Мoscou, le 13 décembre.
Chère, Paul!
Tout va bien chez

moi! Je me repose avec ma famille. J’ai beaucoup de nouveaux amis. Mon meilleur ami s’appelle André. Nous habitons la même maison. Il a 10ans. Je trouve qu’il est beau avec ses yeux bleus et ses cheveux blonds. Il s’intéresse beaucoup à la musique et chante bien. De plus, il est sportif, il joue au football.
Et toi, as-tu des amis?
Qui est ton meilleur ami?
Comment est-il?
Quel âge a-t-il?
Qu’est-ce qu’il aime?

Je t’embrasse, Michel

Слайд 7 Les questions. Répondez aux questions.
Comment est ta famille?

Les questions. Répondez aux questions.Comment est ta famille?

13. Que fais-tu dimanche?
Combien êtes-vous dans votre famille? 14. Qu’est-ce qu’il y a dans
Comment est ta mère? ta classe?
Comment est ton père? 15. Comment est ta classe?
Qu’est-ce que vous aimez faire ensemble? 16. Est-ce qu’il y a des musées
Et toi, es-tu sportive? célèbres dans ta ville ?
Aimes-tu faire du vélo? 17. Invites-tu tes amis?
Quel animal as-tu à la maison? 18. Quel livre français lis-tu?
Comment s’appelle ton animal?
Joues-tu avec ton animal?
Et toi, as-tu une amie?
Comment est-elle?

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