Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по проектной деятельности в школе

Содержание

Что такое проект?Проект – замысел, план; разработанный план сооружения, механизма; предварительный текст какого-либо документа.
Коптева Марина Леонидовна, председатель Совета ШНС «Мы – исследователи»ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ШКОЛЕ. Что такое проект?Проект – замысел, план; разработанный план сооружения, механизма; предварительный текст какого-либо документа. Виды проектов в школе   Монопредметный проект – проект в рамке одного Последовательность  работы над проектом ПодготовкаСодержание работы. Определение темы и целей проекта, его исходного положения. Подбор рабочей      Планирование   Содержание работы Определение источников необходимой информации. Определение способов Планирование Деятельность учащихся Формируют задачи проекта. Вырабатывают план действий. Выбирают и обосновывают Исследование Содержание работы Сбор и уточнение информации (основные инструменты: интервью, опросы, наблюдения, Деятельность учащихсяПоэтапно выполняют задачи проекта. ВыводыСодержание работы Анализ информации. Формулирование выводов.Деятельность учащихся Выполняют исследование и работают над Представление (защита) проекта и оценка его результатовСодержание работы Подготовка отчета о Выводы Деятельность учащихся Представляют проект. Участвуют в его коллективном самоанализе и оценке. Критерии оценки исследовательского проекта   обозначение проблемы; обозначение цели; продуманность пути Критерии оценивания проектов учащихся 5–6-х классов Постановка цели проекта. Планирование путей достижения Критерии оценивания проектов учащихся 5–6-х классов (продолжение) Понимание содержания областей Критерии оценивания проектов учащихся 7–8-х классов Постановка цели проекта. Критерии оценивания проектов учащихся 7–8-х классов (продолжение) Анализ хода и Критерии оценивания проектов учащихся 9–11-х классов Постановка цели проекта. Критерии оценивания проектов учащихся 7–8-х классов (продолжение) Анализ хода и Коптева Марина Леонидовна, председатель Совета ШНС «Мы – исследователи»Удачи в работе над проектом! Интернет – ресурсы:http://0701.nccdn.net/1_5/2f0/0b8/0e7/HiRes.jpg соваhttp://antalpiti.ru/files/99604/knigi.3.pngкнигиhttp://img-fotki.yandex.ru/get/6413/136487634.65a/0_a9292_e2d3ddfe_XL.pngлистья внизуhttp://img-fotki.yandex.ru/get/6610/21197587.29/0_96737_f8268728_L.jpgлистья справаhttp://i054.radikal.ru/1005/2d/09f78a31f0d3.jpgколокольчик
Слайды презентации

Слайд 2 Что такое проект?
Проект –
замысел, план;

Что такое проект?Проект – замысел, план; разработанный план сооружения, механизма; предварительный текст какого-либо документа.

разработанный план сооружения, механизма;
предварительный текст какого-либо документа.

Слайд 3 Виды проектов в школе
 
Монопредметный проект –

Виды проектов в школе   Монопредметный проект – проект в рамке

проект в рамке одного учебного предмета.

Межпредметный проект –

проект, предполагающий использование знаний по двум и более предметам.

Надпредметный проект – внепредметный проект, выполняется на стыках областей знаний, выходит за рамки школьных предметов.

Слайд 4 Последовательность  работы над проектом

Последовательность  работы над проектом

Слайд 5 Подготовка
Содержание работы. Определение темы и целей проекта, его

ПодготовкаСодержание работы. Определение темы и целей проекта, его исходного положения. Подбор

исходного положения. Подбор рабочей группы.

Деятельность учащихся. Обсуждают тему проекта

с учителем и получают при необходимости дополнительную информацию

Слайд 6      Планирование  


Содержание работы
Определение источников необходимой информации.
Определение способов

     Планирование   Содержание работы Определение источников необходимой информации. Определение

сбора и анализа информации.
Определение способа представления результатов (формы

проекта)
Установление процедур и критериев оценки результатов проекта.
Распределение задач (обязанностей) между членами рабочей группы

Слайд 7 Планирование
Деятельность учащихся

Формируют задачи проекта.

Вырабатывают план

Планирование Деятельность учащихся Формируют задачи проекта. Вырабатывают план действий. Выбирают и

действий.

Выбирают и обосновывают свои критерии успеха проектной деятельности.

Слайд 8 Исследование
Содержание работы

Сбор и уточнение информации (основные

Исследование Содержание работы Сбор и уточнение информации (основные инструменты: интервью, опросы,

инструменты: интервью, опросы, наблюдения, эксперименты и т.п.).
Выявление («мозговой

штурм») и обсуждение альтернатив, возникших в ходе выполнения проекта.
Выбор оптимального варианта хода проекта.
Поэтапное выполнение исследовательских задач проекта.

Слайд 9 Деятельность учащихся
Поэтапно выполняют задачи проекта.

Деятельность учащихсяПоэтапно выполняют задачи проекта.

Слайд 10 Выводы
Содержание работы

Анализ информации.
Формулирование выводов.

Деятельность учащихся

ВыводыСодержание работы Анализ информации. Формулирование выводов.Деятельность учащихся Выполняют исследование и работают

Выполняют исследование и работают над проектом, анализируя информацию.
Оформляют

проект.

Слайд 11 Представление (защита) проекта и оценка его результатов
Содержание работы

Представление (защита) проекта и оценка его результатовСодержание работы Подготовка отчета о

Подготовка отчета о ходе выполнения проекта с объяснением полученных

результатов (возможные формы отчета: устный отчет, устный отчет с демонстрацией материалов, письменный отчет).
Анализ выполнения проекта, достигнутых результатов (успехов и неудач) и причин этого.

Слайд 12 Выводы
Деятельность учащихся

Представляют проект.

Участвуют в его

Выводы Деятельность учащихся Представляют проект. Участвуют в его коллективном самоанализе и оценке.

коллективном самоанализе и оценке.


Слайд 13 Критерии оценки исследовательского проекта  
обозначение проблемы;
обозначение цели;

Критерии оценки исследовательского проекта   обозначение проблемы; обозначение цели; продуманность пути

продуманность пути решения;
обозначение конечного результата;
реальность проекта;
образовательный

эффект;
регламент;
культура речи;
свободное владение материалом;
культура оформления работы;
наглядность;
умение вести дискуссию.

Слайд 14 Критерии оценивания проектов учащихся 5–6-х классов
Постановка цели

Критерии оценивания проектов учащихся 5–6-х классов Постановка цели проекта. Планирование путей

проекта.
Планирование путей достижения цели проекта.
Глубина раскрытия темы.


Разнообразие источников информации.
Соответствие выбранных способов работы цели и содержанию проекта.

Слайд 15 Критерии оценивания проектов учащихся 5–6-х классов (продолжение)
Понимание

Критерии оценивания проектов учащихся 5–6-х классов (продолжение) Понимание содержания областей взаимодействия.

содержания областей взаимодействия.
Личная заинтересованность автора, творческий подход к

работе.
Соответствие требованиям оформления письменной части.
Качество презентации.
Качество проектного продукта.

Слайд 16 Критерии оценивания проектов учащихся 7–8-х классов
Постановка

Критерии оценивания проектов учащихся 7–8-х классов Постановка цели проекта. Планирование

цели проекта.
Планирование путей достижения цели проекта.
Глубина раскрытия

темы проекта.
Разнообразие источников информации.
Соответствие выбранных способов работы цели и содержанию проекта.
Понимание содержания областей взаимодействия.

Слайд 17 Критерии оценивания проектов учащихся 7–8-х классов (продолжение)
Анализ

Критерии оценивания проектов учащихся 7–8-х классов (продолжение) Анализ хода и результата

хода и результата работы, выводы и перспективы.
Личная заинтересованность

автора, творческий подход к работе.
Соответствие требованиям оформления письменной части.
Качество проведения презентации.
Качество проектного продукта.

Слайд 18 Критерии оценивания проектов учащихся 9–11-х классов
Постановка

Критерии оценивания проектов учащихся 9–11-х классов Постановка цели проекта. Планирование

цели проекта.
Планирование путей достижения цели проекта.
Глубина раскрытия

темы проекта.
Разнообразие источников информации.
Соответствие выбранных способов работы цели и содержанию проекта.
Понимание содержания областей взаимодействия.

Слайд 19 Критерии оценивания проектов учащихся 7–8-х классов (продолжение)
Анализ

Критерии оценивания проектов учащихся 7–8-х классов (продолжение) Анализ хода и результата

хода и результата работы, выводы и перспективы.
Соответствие выбранных

способов работы цели и содержанию проекта.
Личная заинтересованность автора, творческий подход к работе.
Соответствие требованиям оформления письменной части.
Качество проведения презентации.
Качество проектного продукта.

Слайд 20 Коптева Марина Леонидовна, председатель Совета ШНС «Мы –

Коптева Марина Леонидовна, председатель Совета ШНС «Мы – исследователи»Удачи в работе над проектом!

исследователи»

Удачи
в работе
над проектом!

  • Имя файла: prezentatsiya-po-proektnoy-deyatelnosti-v-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Решение тригонометрических задач
Следующая - Зарубежные композиторы детям

Похожие презентации

Вклад В.В.Виноградовав развитии русского языка Вклад В.В.Виноградовав развитии русского языка 102
Инвазионные болезни животных, встречающиеся у человека, но не передающиеся ему через продукты убоя. Эхинококкоз. Инвазионные болезни животных, встречающиеся у человека, но не передающиеся ему через продукты убоя. Эхинококкоз. 132
Ситуационные задачи: № 1 Ситуационные задачи: № 1 127
ГОТИЧЕСКИЕ ВИТРАЖИ. ГОТИЧЕСКИЕ ВИТРАЖИ. 141
Кроссворд по рассказам Носова на правило Правописание парных согласных Кроссворд по рассказам Носова на правило Правописание парных согласных 131
МКОУ Сортавальского МР РК СОШ№3Наша команда МКОУ Сортавальского МР РК СОШ№3Наша команда 88
Адаптация первоклассников презентация к уроку (1 класс) по теме Адаптация первоклассников презентация к уроку (1 класс) по теме 43
Боевая техника презентация к уроку (старшая группа) Боевая техника презентация к уроку (старшая группа) 127
Проектування радіоелектронної апаратури Проектування радіоелектронної апаратури 99
7 титульные листы разделов 7 титульные листы разделов 99
Мастер-класс для родителей и детей второй младшей группы. презентация к уроку (младшая группа) Мастер-класс для родителей и детей второй младшей группы. презентация к уроку (младшая группа) 158
Раздел 2. Дифференциальное исчисление функций одной переменной Раздел 2. Дифференциальное исчисление функций одной переменной 92
презентация зимние игры и забавы презентация презентация зимние игры и забавы презентация 81
Развитие внимания! презентация занятия для интерактивной доски (подготовительная группа) Развитие внимания! презентация занятия для интерактивной доски (подготовительная группа) 103
Журнал для будущих и молодых родителей Бутончик методическая разработка (младшая группа) Журнал для будущих и молодых родителей Бутончик методическая разработка (младшая группа) 125
Проектная деятельность проект (подготовительная группа) по теме Проектная деятельность проект (подготовительная группа) по теме 39
Презентация Формы работы с родителями по театрализованной деятельности презентация к уроку (младшая группа) Презентация Формы работы с родителями по театрализованной деятельности презентация к уроку (младшая группа) 103
В 17 лет серьёзность не к лицу В 17 лет серьёзность не к лицу 179
презентация Космос презентация к уроку (старшая группа) презентация Космос презентация к уроку (старшая группа) 127
Театрализованная деятельность как средства развитие речи у детей дошкольного возраста презентация Театрализованная деятельность как средства развитие речи у детей дошкольного возраста презентация 162
Климактерический синдром. Лечение Климактерический синдром. Лечение 104
ХИЩНИКИКУЛЬТУРА И БИОЛОГИЯ ХИЩНИКИКУЛЬТУРА И БИОЛОГИЯ 88
Анализ ассортимента, оценка качества и основы экспертизы копченых-колбас на примере торговой организации города Севастополя Анализ ассортимента, оценка качества и основы экспертизы копченых-колбас на примере торговой организации города Севастополя 124
Музейная педагогика в детском саду презентация Музейная педагогика в детском саду презентация 109
Типовые функции маркетингаМатематические методы в маркетинге, экономические показатели. Инструменты crm Типовые функции маркетингаМатематические методы в маркетинге, экономические показатели. Инструменты crm 95
Презентация по трудовому воспитанию Вкусные профессии Презентация по трудовому воспитанию Вкусные профессии 136
Проект Шахматное королевство проект (подготовительная группа) Проект Шахматное королевство проект (подготовительная группа) 54
Развивающий квест Развивающий квест 119
Внеурочная деятельность Спидкубинг - интеллектуальная игра учебно-методический материал (3 класс) Внеурочная деятельность Спидкубинг - интеллектуальная игра учебно-методический материал (3 класс) 105
Взаимодействие пути и подвижного состава Взаимодействие пути и подвижного состава 88