программы: создание условий для развития у обучающихся устойчивых
систематических потребностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самоопределению в процессе знакомства с основами декоративно-прикладного творчества.Планируемые результаты:
Личностные универсальные учебные действия
-интерес к новым видам прикладного творчества, к новым способам самовыражения;
- устойчивый познавательный интерес к новым способам исследования технологий и материалов;
Регулятивные универсальные учебные действия
-принимать и сохранять учебно-творческую задачу;
-планировать свои действия;
- осуществлять итоговый и пошаговый контроль;
Познавательные универсальные учебные действия
-анализировать объекты, выделять главное;
- осуществлять синтез (целое из частей);
-проводить сравнение, классификацию по разным критериям;
-устанавливать причинно-следственные связи;
- строить рассуждения об объекте;
-развить техническое мышление, конструкторские способности,
-формировать познавательные интересы;
